幼儿教育朝圣,幼儿教育简史

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育朝圣的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育朝圣的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学无子接龙？
2. 中国式教育能包容，理解我们的孩子，能倾听孩子们的心里话吗？
3. 95年版权到期后，转入公共领域的作品将面临怎样的结果？

小学无子接龙？

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中国式教育能包容，理解我们的孩子，能倾听孩子们的心里话吗？

我觉得作为父母，首先当与孩子的观念不一致时，要学会换位思考，站到孩子的角度考虑问题，分析利弊，从而做出正确的选择，其次即使孩子做的不对以及想法不对，也要学会寻找合理的解决办法，尽量不要简单的否定，因为父母是孩子最好的老师，我们要为孩子做好榜样。最后要更多的陪伴孩子，让孩子感受到爱和安全感，这一点也尤其重要。只有这样，孩子才愿意和你说心里话。

中国式教育的特点：班级大，人数多；老师讲，学生听；自习课，莫讨论；不提问，专心听；老师讲，学生练；查效果，作业见；单独问，抢时间，讲不完，下次见；守成规，少批判；优与劣，分数辩。

有的学校管理很有特色：

迟到了，回家反省一周；打架了，回家反省两周；恋爱了，回家反省一月……

今天听一学生说，他们学校政教管理：看到男女同学一块走路，拍照发家长群；看到男女同学在食堂坐一起吃饭，拍照发家长群；看到男女同学有亲密行为，拍照发家长群……

这种种不良教育方式，与国家提出的素质教育偏离太大。

教育要创新，要考虑孩子心智发展。要把学生看成血肉灵性之躯，看成思想者，看成开创者。政教方式可以考虑看伟人传记、看爱国主义电影、看历史遗址；可以每日一歌，每周人物，可以开科学之窗、名人专栏；可以书法比赛、歌咏比赛、青春风***……

孩子有想法，搞一个“老师，我想对您说”、“妈妈，我想对您说”作文赛；或者，开个座谈会也许比禁言好。

不能！管的太多，压制太多，不倾听他们的诉求和心声，总觉得他们是不懂事是不对的，总是用自己的经验去说教，从家庭到学校皆是如此！

前几天的中学生跳桥***就是由此发生的。

“好”要示范，不是让孩子感觉有压力，自卑，“我很笨”，“建议”应真正是孩子需要的，适合的，孩子感觉自信，有动力，完全接纳，无条件地爱，才能让孩子愿说实话。🎨🎨🎨🍰🍰🍰🍞🍞🍞🍄🍄🍄

95年版权到期后，转入公共领域的作品将面临怎样的结果？

在推迟了 20 年之后，一批 1923 年发布的作品，其 95 年版权终于到期。包括电影、书籍、歌曲等在内的各类***，都将在美转入公共领域。

杜克大学指出，自 1998 年以来，首批进入美国公共领域的电影包括 —— 卓别林的《朝圣者》（The Pilgrim），伍尔夫的《雅各的房间》（Jacob's Room）、以及基于同名舞蹈的《查尔斯顿》（Charleston）等经典作品。

【配图来自：杜克大学】

欢迎经典作品进入公共领域，已经成为了一年一度的新年传统。比如 19*** 年 月 1 日，我们迎来了卓别林 1921 年的导演处女作《孩子》。

然而 1998 年的时候，国会将版权期限从 75 年延长至 95 年、或创作者去世后的 50~70 年。这项立法的结果，导致此后很长一段时间，任何新作品进入公有领域。

或许，这一切都要怪米老鼠（BLAME MICKEY MOUSE）。议员们认为，保护性的立法，对保障美国***[_a***_]的收入是很有必要的。

第一部米老鼠漫画于 1928 年发行，新规则让迪士尼对版权的控制，延伸到了至少 2023 年。但是 2019 年 1 月 1 日起，一批受 CTEA 新 95 年版权保护作品将到期。

现在，任何人都可以免费***、展示或演出这些书籍、电影和歌曲，而无需获得许可、或向原始版权所有者支付版税。

谷歌的图书服务，将能够提供完整的书籍供用户阅读，任何人都可以上传影片到 YouTube，业余***将能够制作戏剧、而无需寻求许可。

到此，以上就是小编对于幼儿教育朝圣的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育朝圣的3点解答对大家有用。