艺术教育的本质是过程教育,艺术教育的本质是过程教育吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育的本质是过程教育的问题，于是小编就整理了6个相关介绍艺术教育的本质是过程教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 艺术教育的实质内涵？
2. 审美的本质和特征？
3. 中小学美术教育的核心是？
4. 贵族教育的本质是什么？
5. 你是怎样理解音乐教育的？
6. 艺术教育究竟具有怎样的价值和意义？

艺术教育的实质内涵？

艺术教育实质上是通过艺术基本作品以及知识的学习和研究，能够更好的使用艺术的眼光来思考和看待事物，让我们抓住创造的规律，这样从心理或感官层层影响学生，培养和塑造学生全面发展，艺术教育具有丰富的想象力、创造力、敏锐的感知能力以及在知觉方面的洞察力的一种教育方式，这也是艺术教育的内涵。

审美的本质和特征？

美术教育的本质是审美教育，而审美活动是以审美需要和动机为动力，以审美经验为基础的欣赏和创作过程，随着社会发展和人类文明的进步，审美已经渗透到社会各个角落，美术也从单纯的观赏进一步走向实用、贴近生活。

审美的特征:
实用艺术是指与人们物质生活、生产劳动有直接关系的艺术门类。

中小学美术教育的核心是？

美术素养包括对美术的内容和现象有基本的了解；对美术的创作方法与过程有基本的了解；对美术在社会中的价值和作用有基本了解。

它不仅指基本的美术知识与技能的掌握，还应具备基本的艺术态度。包括敏锐的视觉意识，对视觉现象和美术作品能做出积极地反应；能自觉而大胆的运用美术的媒材和方法表达自己的观念和情感，追求艺术化生存；能不断追求更高的审美品位，又保持自己独特的审美趣味。

贵族教育的本质是什么？

贵族教育的本质，不是你自以为的虚无缥缈的艺术文学，而是审美眼光培训。

以前，西方技术进步没有现在这么日新月异。发财靠的是审美眼光。你把一个钻戒做漂亮了，就是珠宝世家。你把包包做漂亮了，就是路易威登家族。大清王爷，天天搞些古玩字画，你以为他们很蠢吗？不是的。以前没有什么电子仪器，就靠鉴赏审美的眼光，这是可以当饭吃的。当然，谁也没想到后来是计划经济。

数学成绩和审美眼光，是教育的立身之本，其他都是虚的。比赛买个名次，还不如去美术博物馆看看。人物造型，人群排列，色彩光线，物饰搭配，***名家是怎么做的。举例，有一副名画，德皇加冕。画里面有几十个人，但他们排在一起，非常和谐，你看不出哪个突兀。

但是，你要是自己画一幅画，有十个人，怎么排列造型，你根本玩不转。水平达不到。小孩子肯定看不懂，但你可以稍微解释几句。这是潜移默化的教育。

很多人说，贵族教育玩艺术，是虚的。那是你不懂，没有家学传承，自以为是。

你是怎样理解音乐教育的？

音乐教育的本质是一种艺术教育，以音乐艺术作为媒介，以审美作为核心的教育形式。广义的音乐教育是指凡是通过音乐影响人的思维品质、思想情感、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求，有***、有组织、有目的进行的学校音乐教育。

艺术教育究竟具有怎样的价值和意义？

所有的不以为意都关乎孩子的整个人生——教育不是把篮子装满，而是把灯点亮。

艺术对于培养孩子想象力，和创造性的思维的重要性，这是别的教育永远无法替代的。艺术培养的孩子未来可以拥有无限的可能。

艺术从来不是艺术本身，是整个人生观。艺术教育唤醒美感，艺术协调着人的左右脑。

艺术教育强调的是逻辑的、理性的认知能力，更多在开发人的左脑。艺术教育则侧重于直觉的、感性的认知能力，更多在开发人的右脑。从脑科学角度来说，艺术协调着人的左右脑，使两者既保持相互的平衡，又在相互促进中得到提升和发展。

中国的教育就是缺乏创造力，而创造力的开发艺术培养起到重要作用，无论是形象意识和空间构成的跳跃，都是通过艺术来实现的。一个民族的强大创造力起到至关重要的作用！强调素质教育却违背素质教育本质是悲哀的。呼吁素质教育从[_a***_]开始。

到此，以上就是小编对于艺术教育的本质是过程教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育的本质是过程教育的6点解答对大家有用。