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幼儿教育遵循,幼儿教育遵循的基本原则

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育遵循的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育遵循的解答,让我们一起看看吧。

  1. 幼儿园教育应当贯彻哪些原则和要求?
  2. 幼儿园教师专业标准基本理念?

幼儿园教育应当贯彻哪些原则要求

幼儿园教育应当贯彻以下原则和要求:面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发引导的正面教育。

根据2016年《幼儿园工作规程》规定幼儿园教育应当贯彻以下原则和要求:(一)德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透,有机结合

幼儿教育遵循,幼儿教育遵循的基本原则
(图片来源网络,侵删)

(二)遵循幼儿身心发展规律,符合幼儿年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。

(三)面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发引导的正面教育。

(四)综合组织健康、语言社会科学艺术领域的教育内容,渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用

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(图片来源网络,侵删)

(五)以游戏基本活动,寓教育于各项活动之中。

(六)创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件

幼儿园的教育应贯彻以下原则与要求:

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(图片来源网络,侵删)

  1、适宜性原则,充分表明了幼儿自身特点和需要对教育目标、内容、方法等的影响:适宜的目标幼儿跳一跳能够得着,适宜的内容幼儿容易理解,适宜的方法幼儿能够接受,只有适宜的才是最好的。

  2、渗透性原则:一是教学活动要渗透到幼儿的一日生活中自然进行保育为主,保教结合;二是指课程内容之间相互渗透,无论是五大领域课程还是主题课程,其内容、目标都是相互渗透,相互融合的,不能孤立进行。尤其是语言领域和社会领域的教学活动,与其他领域的身体更明显一些。例如,在美术教学活动中,一般都要渗透大胆表达的目标等。

  3、参与性原则:一是在教育活动设计过程中,要注重通过多种途径和策略和调动幼儿的主题参与性,在参与过程中获得体验与发展;二是指在设计教学活动的过程中,要考虑到家长***、社会***、同伴***等多种教育***的共同参与。

  4、发展性原则,幼儿教育的最终目的是为幼儿提供发展的途径,使幼儿既获得当前的发展,又有利于幼儿的长远发展。当然,发展不仅仅指知识的丰富,还包括能力的提高、情感态度的改善以及良好行为习惯培养

第一章总则 第二条 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段

解析:本条考查的题型主要为单选题。关键字词:保育和教育、基础教育。

考点2:

第一章总则 第三条 幼儿园的任务是:贯彻国家教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导

解析:本条考查的题型主要为单选题。关键字词:德智体美、全面发展。

幼儿园教师专业标准基本理念

师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习

1、幼儿为本

尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐全面健康地成长

2、师德为先

热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范,依法执教。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的[_a***_]者和引路人。

3、能力为重

学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力;研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。

4、终身学习

学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。

到此,以上就是小编对于幼儿教育遵循的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育遵循的2点解答对大家有用。