台州国防教育,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于台州国防教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍台州国防教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 戚继光抗倭有什么历史意义？
2. 浙江大学工程师学院是独立学院吗？

戚继光抗倭有什么历史意义？

民族英雄戚继光抗击倭寇的历史意义有：是他激起了中国人民的愤慨，从而在抗击倭寇的斗争中涌现出了许多爱国将领，更是扫平为祸多年的倭患，从而确保了沿海人民的生命财产安全。

从整个中国的大历史角度来看这些人身上发生的一些小事，所产生的蝴蝶效应是不容小觑的，各种因果关系恰是历史的重点。

人的生命是短暂的，能力是有限的，但他们所做的一些事情，所体现生命的意义会慢慢地在历史长河中显现出来。

军事方面：

1：改善了南中国的国防形势，在中国的南方建立了一支战斗力强大的野战部队

2：抗倭的胜利证明了了军制改革的成功

3：抗倭的胜利为明***培养了一大批优秀的军事人才

4：抗倭的胜利使中国的军事理论有了新的发展

5：抗倭胜利使明廷将注意力转回北方边界，加强了北方的国防力量

社会政治方面：

1：保卫了家园，避免百姓流离失所以及遭受海盗侵害。

2：恢复沿海经济发展，为东南地区创造了的经济发展的安定环境。

3：加强了国人对抗击侵略的信心以及斗志。

戚继光领导的抗倭斗争实现了他的“封侯非我意，但愿海波平”的灭倭志向。创造了独树一帜的“鸳鸯阵”，发挥集体互助、长短兵器结合的机动、灵活、严密的作战力量，有效地打击敌人。这是戚家军屡败倭寇的重要原因，也是戚继光和戚家军留给后人的一份宝贵财富。

明代名将戚继光不仅有一腔爱国热情和战场指挥才干，还是一位锐意进取、对军事制度进行改革的创新者，其行为成为当朝后期衰败阴暗局面中的一个亮点。

从宋朝开始，倭寇就一直袭扰我们沿海地区，烧杀抢掠，无恶不作。到明朝时，倭寇更是成为朝廷一大隐患。而且朝廷一直处于劣势，倭患也愈演愈烈，此时此刻，戚继光站了出来，带领戚家军抗倭，打的他们闻风丧胆，取得了前所未有的战绩，保护了沿海百姓。

戚继光所在的明朝中期，国力衰退，边界和沿海地区的防范能力差了，让倭国看到了，便有了明朝倭人侵华的***。

1.改革明朝军制，明朝军队世袭制使得明朝军队的战斗力下降，万历皇帝的三次亲征加快了军队的承袭，战斗力大减。

戚家军的选拔在当时是最有成效的军事改革，保证大明王朝海边安全多年。

2.弘扬中华，犯我华夏者，虽远必诛。倭寇是外患的一部分，当然时的北方蒙古人时而侵略，南方越南人发动的战争（土木堡之变），西南地区的土司蠢蠢欲动，基本上，四周皆有敌人，明朝看着很危险，估计打不过就可能是五胡乱华明朝版。幸好内部政事有张居正，外部军事由有戚继光等名将，为明朝撑着最后的气概与尊严。

3.培养优秀的军事人才，大明王朝最后的名将袁崇焕的骑兵部队，前身是戚家军。

4.戚继光留下的军事著作拔高了明朝军事水平，巩固了沿海地区的军事防范能力。5.搞定沿海问题，明朝军事核心转向北方蒙古和后来的女真族。

浙江大学工程师学院是独立学院吗？

不是独立学院。

2015年7月，为响应国家创新驱动发展战略和《中国制造2025》，推进国家、区域经济社会发展和产业转型升级，浙江大学和浙江省委省***共同谋划筹建了浙江大学工程师学院（浙江工程师学院），并于2016年9月正式揭牌成立。在教育部、省市区和学校的大力支持下，学院围绕立德树人根本任务，积极实践探索工程专业学位教育改革，努力培养造就更多高端工程领军人才和卓越工程师。

学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“***主导、校企协同、复合交叉、国际合作”的办学方针，以职业需求为导向，以实践能力培养为重点，以产教融合为牵引，努力成为引领我国工程专业学位教育改革的试验田和样板地。

学院紧密依托浙江大学高水平的综合优势，汇聚全校理工、经管、医药等院系优质教育***，探索卓越工程师培养体系。为服务国家重大需求，解决“卡脖子”工程技术难题，学院重点开展面向企业、复合交叉的“专业学位研究生卓越培养项目”和一流工程管理专业学位研究生培养，精心打造一支专兼结合的高水平工程教育创新师资队伍，着重加强研究生技术应用创新和工程专业实践训练，大力建设具有一流水平的工程创新与实训平台，积极推动产教融合、科教协同的培养模式创新，切实开展与法国巴黎综合理工学院、荷兰埃因霍芬理工大学等世界高水平工程[_a***_]多种形式的国际联培项目合作，率先开展学历、学位、工程师职称“三证合一”改革试点。学院毕业生就业率排名全校前列，深受企业欢迎。

目前，学院在电子信息、机械、材料与化工、***与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输等工程专业学位全部八个类别和工程管理类别招生。现有在校研究生4100余人，其中在职工程博士520余人。导师队伍410余人，包括中国工程院和科学院院士9人。本部占地面积147.5亩，建有50万元以上大型研究生工程实训设备143台（套），在宁波、台州、衢州建有3个大型分院，与大型央企、龙头企业、国防军工单位共建研究生培养基地33个。

到此，以上就是小编对于台州国防教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于台州国防教育的2点解答对大家有用。