三三四教育思想,三四三教学体系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于三三四教育思想的问题，于是小编就整理了1个相关介绍三三四教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 高考语文作文该如何得高分，一直写不到点上？

高考语文作文该如何得高分，一直写不到点上？

高考作文得高分，是不容易的。因为作文水平很大程度上是由你的语文素养决定的，而素养的形成不是一朝一夕的事，是从你幼儿园就开始了的。同时，写文章这个活儿，还需要一定的天赋。如果说，有一些可以做到的技巧来提高分数的话，我觉得是以下几点。

首先，字一定要写好。高考阅卷压力大，任务重，有限的时间需要改成千上万份试卷。阅卷老师压根不可能把你的作文认真看完，很多作文几十秒内就得给分。所以，书写的重要性不言而喻。如果你是阅卷老师，一手工整漂亮的字肯定能加不少印象分的。

其次，写成议论文。现在高中作文，要不写记叙文，要不议论文。综合来看，我觉得议论文容易得高分。当然，这是相对而言的。为什么呢？还是阅卷时间决定的。记叙文讲究以情动人，需要大量的细节描写，争取感染读者。这对于大部分学生来讲，是很难的。因为他们写出来的东西，大多都是流水账，“为赋新词强说愁”，免不了矫情和煽情！议论文讲究以理服人，相对而言，不需要太好的文***。

况且，记叙文，阅卷老师需要认真读完，关注你写的细节，才能给分，可能读到最后才明白你说的意思和表达的情感。这无形中增加了阅卷老师阅卷的时间和精力。除非你写的特别好，否则，得高分很难！

再次，文章结构一定要清晰。这还是由高考阅卷决定的，阅卷老师要在极短的时间看清考生的思路，所以一篇逻辑清晰，结构严密的文章更容易得到阅卷老师的垂青。这也是我赞成写议论文的另一个原因。至于怎么写成结构清晰的文章，我相信老师们都会讲，你需要做的，就是大量的训练。

最后，要多积累多写作。写好作文最重要的，其实就是多读多写，但是，高中时间有限，语文学科在高中相对而言，不是特别重要，所以读太多书几乎不可能。当然，我们平时还是可以进行一些少量的积累，比如一些万能的开头和结尾的写法，背诵一些名人名言，记忆一些作文素材，这些网上也都有。背下来，也可以提高自己的文***。

作为语文老师，说句实话，我一直告诉学生不要太过于追求作文得高分。得高分，除了以上这些基本条件之外，多多少少也有一些运气成分，还有其他一些不可控的因素。只要分数能够到47-48，对于大多数同学来说就够了。

个人浅见，仅供参考！

高考近在咫尺，时间和精力有限，要想学到高考作文的所有技巧，很不现实。但如果能做到以下几点，想拿高分也不是什么大问题。

首先，要字迹工整，卷面干净。

字是人的门面，当你的作文映入阅卷老师的眼帘时，他首先要看的就是卷面。如果你的字迹潦草，难以辨认，或卷面涂改严重，像苍蝇大战蜈蚣似的，那阅卷老师就很难有好心情再往下看，你的作文即使写得再精彩，也很难拿高分了。

所以，高考作文的字体不需成体，但必须工整。字的比例占格2/3最好，既不能霸气外露，也不能抠抠搜搜。每句话想好了再往上写，尽量不写错别字，不写病句，一旦出现错别字和病句，要用修改符号去修改，绝不要用笔涂黑。

其次，要认真揣摩材料内容，按照出题者的指向提炼观点，为作文立意。

现在高考作文的题型大都为材料作文，相比于命题半命题作文，材料作文被称为命义作文，所以，虽然体裁不限，最好还是写议论文，因为议论文最适宜表达观点。虽然角度自选，题目自拟，立意自定，但还是要符合出题者的意图，一旦脱离了出题者的指向就很难拿高分了。

所以，在审材料的过程当中，就要准确把握出题者的意图和指向。那么怎么把握呢？

材料作文的出题形式有三种：漫画，寓言、新闻或故事。如果是***，要关注画中语言，如果是寓言，就把动物看成人。不管是哪种形式，还要学会抓关键词。积极向上的词和褒义词是我们把握的重点，可以将其拓展成一个句子，作为中心论点。另外还要关注关联词，把握逻辑关系，因果关系常常是我们立意的基础。

有时，在材料中有几个方面让你选择，那么你就要根据你自己的实际，选择你最熟悉的、最擅长的或最有话可说的方面来立意。另外，材料中往往会出现几个人物或几个方面，如果没有特别指出让你选择的话，我们就要抓住主要人物或主要方面，提炼观点。

第三：开头最好故事导入，然后再引述材料，提炼中心论点。

到此，以上就是小编对于三三四教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于三三四教育思想的1点解答对大家有用。