幼儿教育***,***幼儿教育思想

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育梁启超的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育***的解答，让我们一起看看吧。

1. 五四时期我国最提倡儿童文学作家是？
2. 儿童的成功很大程度上取决于家庭背景以及家长在支持儿童教育中所采取的行动？
3. 少年强则中国强出处？

五四时期我国最提倡儿童文学作家是？

五四时期我国最提倡儿童文学作家:冰心

冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建省福州***乐区人 ，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇***《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。

儿童的成功很大程度上取决于家庭背景以及家长在支持儿童教育中所***取的行动？

对。一个孩子来到这个世界上是一张白纸，他将来会成为怎样的一个人，完全取决于他的家长对他的抚养教养。

譬如说知识分子的家庭，他们教孩子就会知道从哪里入手，应该从什么时候开始教，教些什么。***的9个子女都非常有出息，那是因为***对他们的教育。非常值得参考。

少年强则中国强出处？

“少年强则中国强”出自***的散文《少年中国说》。本文作于光绪二十六年（年），文章从驳斥日本和西方列强污蔑我国为“老大帝国”入手，说明中国是一个正在成长的少年中国。本文所说的“国”，是理想的资产阶级共和国。

原文为：

少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。

意思是：少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。

少年强则国强选自***的《少年中国说》，少年中国说是清朝末年***（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。

文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。

《少年中国说》是***的代表作之一，是当时发表在《清议报》上的一篇著名文章。此文影响颇大，是一篇篇幅较长的政论文，作者站在资产阶级改良派的立场上，在文中将封建古老的中国与他心目中的少年中国作了鲜明的对比，极力赞扬少年勇于改革的精神，鼓励人们肩负起建设少年中国的重任，表达了要求祖国繁荣富强的愿望和积极进取的精神。被公认为***著作中思想意义最积极，情感色彩最激越的篇章，作者本人也把它视为自己“开文章之新体，激民所之暗潮”的代表作。

“少年强则国强”出自***写的《少年中国说》，文中歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。

一直以来，青少年的健康成长，期待他们成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步”，指出少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望

到此，以上就是小编对于幼儿教育***的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育***的3点解答对大家有用。