艺术教育为什么要优质教育,艺术教育为什么要优质教育呢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育为什么要优质教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术教育为什么要优质教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 别人家的孩子文化课成绩很差，为什么可以考上美术学院呢？
2. 现在对幼小学生的家长来说，培养孩子艺术技能重要吗？证书重要还是历练重要？
3. 如何对孩子进行艺术教育？
4. 现在人是不是都比较重视少儿美术教育？我儿子今年6岁了，我要不要给他报一个美术班？

别人家的孩子文化课成绩很差，为什么可以考上美术学院呢？

文化课成绩差，不代表人家画画的不好，或许正是因为把大量的时间和精力都用在了专业的美术训练上，才导致的文化课不好。

你只看到别人家的孩子文化课差，就认为人家是学渣，脑子笨，可你没看到人家的努力都用在背后辛苦的训练画画上，艺考生的日子不比黑色高三来的容易 甚至更煎熬。

美术学院是专业性院校，本身对文化课的成绩要求就比文科和理科院校分数低，但这个孩子能考上美院，说明文化课是达标的，也就不会特别差，只是相对来说差一些。

你好，我是一名三年级孩子的妈妈，也是一名初中老师，很高兴回答你的问题。文化课不是特别好的，如果有特长，初中中考可以有艺术特长生，也可以保证上好学校的。

15年，我带的班就有8名体育特长生考上了好的高中，期中有3位进了名校。

学生有艺术天分，通过美术艺考，专业分考的越高，校考并取得好成绩，文化课过线，录取的的可能性就越大。

美术统考录取比率一般为专业课成绩X70%，文化课成绩x30%，成绩越高，普通美术类本课就越有希望被录取。

因为孩子接受了美术方面的教育培训。而这孩子也有这方面的天赋和爱好。

艺术方面的考生录取文化分数线与普遍考生录取分数线不一样。相对低些。因为艺术考生还要考专业。

艺术考生要文化分数线和专业分数线都过。才能被录取。

现在对幼小学生的家长来说，培养孩子艺术技能重要吗？证书重要还是历练重要？

看目的吧，每个人都想的不一样，我的话，学艺术技能，我更在乎孩子有什么内在的收获，证书对我而言没有任何意义。。。。

学艺术技能的目的是啥？

有些家长让孩子学艺术技能的目的是为了让孩子在将来考大学的时候有个加分的一技之长。

有些家长则是认为孩子有必要学一些有意义的东西，没准将来会发展一个有趣的爱好。

我个人偏向于第二种，目标指向高考的话，多年的积累变成了一次性的消费，在我看来，这和浪费生命没什么区别，人生短短几十年，考试绝对不是首要目标，我们也希望孩子活的有趣，过的开心，不是吗？

我羡慕过那些没事干随手临摹个动漫人物，画啥像啥的，可以从来没有羡慕过那些靠着所谓特长考上大学的，毕竟，那些特长，如果考完就不用了，那我们之间就不存在区别。。。

所以历练和证书哪个更重要？

历练更重要，在我看来这是不需要争议的事实，证书，最多算是帮孩子确立努力目标的灯塔，指引她前进努力的方向，我希望孩子能够学会一项特长，爱上一项特长，而不是用一项特长考了一个学校，从此再也不愿意接触和“特长”相关的事务。。。。

证书对艺术生有积极的方面，历练指的是应用拓展创作，学为所用。这个提问说明家长思维是正确的，孩子既要学习艺术还要有驾驭艺术的高度，才能跟上时代步伐。当代经济教育已经远远超过艺术教育十年以上

诚谢邀请:现在对幼小学生的家长来说，培养孩子艺术技能非常重要。现代社会需要多才多能的人才，使孩子有一技之长是家长们梦寐以求的理想，培养孩子的艺术技能，既要看孩子的天赋，又要看孩子的兴趣爱好。如果孩子对那门艺术有良好的天赋条件，又对这门艺术有浓厚的兴趣知爱好，家长就应从小抓起，找好设施条件优越的培训学校，找好优秀的专业教师，循序渐进，精心培养，促其取得优异成绩。证书和历练都重要。历练是孩子学习训练的过程，它决定着证书的取得。证书是孩子历练结果的评价和肯定。证书对孩子以后的就业也起一定的作用。

我现在都还没有毕业，也没有自己孩子，但是我也曾经是一个孩子过来的，我也想过如果我以后有孩子应该怎么做。我认为无论是你让你的小孩去学艺术，还是考证，都是对他的一种历练，如果不是努力坚持去做都是不能获得成功的。

在我初中，高中的时候，我看着舞台上别的同学唱歌，玩乐器，跳舞，我就很羡慕，我也想像拥有一种才艺，像他们一样在众人羡慕的眼光中快乐的表演。但是家庭条件有限，我父母也没有那种[_a***_]。后来到了大学，在一次活动中，抽到你的那个人上台表演一项才艺，为帮朋友，然后上台表演，却尴尬的只能读英文，这就敷衍过去了。我想如果我以后有小孩我应该怎么去做，我也会把他送到一些跳舞，唱歌，绘画，跆拳道这些地方去学一下，我会合理的安排时间，会让他有自己休息***的时间。我送他去的目的并不是让他在这些方面有突出的成就，是希望如果以后别人让他表演才艺，他起码不会尴尬的在那里站着，而且我也不想他以后留有遗憾，或者说怨我不送他去学这些东西，导致他现在一点都不会。我会问他喜不喜欢，我在乎他的感受，他和别的同学玩着快乐就好，孩子的感受最重要。考证这种东西，才艺够好的话，是可以让孩子顺便去考证的，至于技能证书或者四级证书等等，这些都是大学以后才考的，这急啥。

我觉得培养孩子的过程中，还要重视孩子是否开心快乐，不要一次性的让他上各种班太多，慢慢来，时间合理安排，不要侵占孩子过多休闲***的时间，不要让你的孩子觉得很累，导致他厌烦父母，厌烦生活，最重要的还是孩子能健康快乐成长。

培养孩子的艺术技能，毫无疑问是非常重要的。

我们说提高一个孩子的能力，最核心的就是提高他的想象力和创造力，而艺术就是培养孩子想象力和创造力的最有效的途径。

一个人的想象力如果丰富，对周围世界的***就会产生更多的解读，更容易和我们已有的知识结合起来，从而获得对世界的更深入的认识。在面临实际生活中的各种挑战时，就更有可能想出前人没有使用过的方法解决问题。

艺术能力和语言能力、逻辑能力等是人类的基础能力，我们生活的方方面面都要用到。比如审美能力，从每天的穿衣打扮到给客户展示产品，太多地方需要用到，但是我们偏偏不注重培养。对韵律的把握，和你的语言表达能力，情绪控制能力等关系非常密切，重视的人聊聊无几。

所以培养孩子的艺术能力非常重要。但是知道怎样培养孩子的艺术能力的老师和家长并不多。

就拿绘画来说吧。如果由你教你的孩子绘画，你是想让他画什么像什么呢？还是希望他能照着别人的画惟妙惟肖地临摹下来？

这些都不是教孩子绘画的正确方式。

正确的方式是给他一个画笔，给他一张纸，让他去涂鸦。然后家长在和孩子玩的同时，和孩子一起想象，这一块像什么，那一块像什么，引导孩子去想象和解释自己的涂鸦。通过这样的联想和解读，引导孩子在涂鸦的时候慢慢地，按照自己的想象去画。然后慢慢地学会用画去描述场景，描述个人的感受等。

这样的艺术教育才能培养孩子对艺术的兴趣，才能培养孩子的想象力和创造力。

如何对孩子进行艺术教育？

培养孩子“全面发展”这样的字眼在现在社会被越来越多的提到。素质教育赋予了少儿艺术教育新的内涵。少儿艺术的教育越来越受到重视，教育观念、教育思想、教育方法都是很值得认真探讨的。

1. 顺其自然

少儿艺术教育有它自身的规律，少儿美术最大的价值在于创造，而非技巧；最宝贵的是想象力、创造力，而不是形像准确。儿童的世界没有污染、不矫揉造作。所以儿童美术教育中最重要的是真，体现儿童自己的本能和个性。教师们正确的对孩子进行艺术的引导，唤醒他们的想象力、创造力。

《你的孩子和他的艺术》[美] 维克多·罗恩菲德 著

从心理学角度探究：怎样的美术教育才是真正符合教育规律的、应该怎样激发孩子的创造力、填色书的危害、每个阶段孩子的兴趣点和培养重点、对孩子的作品应如何评价……

2. 因材施教

根据孩子的兴趣爱好，选择适合的艺术形式，比如我家孩子喜欢的罗弗超轻粘土，。不仅可以锻炼孩子的动手能力，还能锻炼孩子们的色彩辨识能力、空间想象力等，让孩子们越玩越聪明。

艺术教育在现代社会中成为越来越重要的需求, 艺术是人对世界的感知和表达, 从某些角度看,艺术可以理解成每个创作者灵魂的表达和展现。不是吗? 不同的灵魂喜爱不同的艺术风格, 音乐有古典. 现代. 爵士. 摇滚; 绘画有印象派, 表现主义. 古典主义. 抽象派. 具象派; 诗歌有现代诗. 古典诗歌等。艺术给了人灵魂的滋养, 让人对生命有灵敏的感知。艺术教育帮助人提炼生命感受, 并帮助选择正确的形式表达出来。

要培养孩子的艺术创造力, 要从发现孩子的天赋开始。在孩子婴幼儿, 可以提供硬件环境以熏陶发现孩子的艺术潜力。可以给孩子听音乐, 看图书, 提供绘画材料, 提供简易的乐器, 不一定是高品质的材料,就是让孩子拿颜料在纸上撒点野, 拨弄乐器作曲, 记住, 一定要鼓励赞美孩子, 作孩子的粉丝, 让孩子感到作艺术的快乐。

第二阶段, 如果孩子大一点表现出对一个领域有兴趣, 这时就要请专业老师给以严肃认真的教育。孩子小, 一定会有抵触和反复, 家长一定要监督帮助孩子做到持之以恒。要让孩子明白, 作艺术乃至作任何事都得认真付出, 不是随便可以成的。一直帮助孩子认识到, 生命中不能离开艺术。

第三阶段, 如果孩子愿意继续在艺术的领域追求, 并以艺术创作为职业, 家长需要支持和鼓励。作艺术都有一个成长期, 不是所有艺术家都赚钱的, 家庭支持会给孩子更多的自信和空间去实现自己的梦想。

以上几点是我个人的体会, 我大儿子今年进大学学视觉动漫设计。希望每位家长都能成功帮助自己的孩子。

现在人是不是都比较重视少儿美术教育？我儿子今年6岁了，我要不要给他报一个美术班？

大家好，我是陕西安康二姐，现在人是不是都比较重视少儿美术，不光是重视美术，望子成龙好像是每个父母的愿望，现在小孩子是上各种兴趣班，你儿子六岁跟我家儿子一般大的，我家儿子去年夏天也去学了一个暑***，也有些收获，不是特别明显，因为画的画都是老师手把手画的，并不是他自己独立自己画得，我不知道其他培训班是不是也是那样的。个人建议还是重视孩子的兴趣和天赋比较重要点，哪方面天赋和爱好强可以适当的培养下，没有必要看人家小孩学啥？自己小孩子也去学啥的。

到此，以上就是小编对于艺术教育为什么要优质教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育为什么要优质教育的4点解答对大家有用。