读幼儿教育,读幼儿教育类书籍读后感5篇

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于读幼儿教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍读幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 普通家庭，应如何给孩子更好的教育？
2. 如何给孩子一个好的启蒙教育？

普通家庭，应如何给孩子更好的教育？

现在我和老婆都五十多岁了，二十四岁结婚的，刚开始一年大女儿出生，女儿十一岁多了，老二是个儿子出生了。可以说我和我老婆在前二十多年里，吃尽了各种酸甜苦辣，在前二十年左右时间里一直袱债过日子，银行货款接近二十年。但我和我老婆没有放弃，同甘共苦，不离不弃，可以说不知流了多少泪，流了多少许汗。也许是上天的眷顾，我女儿从小学一直到大学都十分优秀。考研在北京大学博士毕业后，现在在美国读博士侯快一年了。儿子也不错又帅又有男子汉气质，只希望儿子明年考上理想的大学。我和老婆一直以来一直以孩子的成长和学业为重心，从来没有弱爱过孩子，要求严格，在物质方面不能太宽裕，要让孩子在和蔼轻松的环境中学习成长。不要给孩定太高的目标，只要把基础学扎实，培养他们有自觉的学习兴趣，久而久之，当父母的就轻松了，不用多管，他们的学习和成长就水到渠成。

不管是不是普通家庭，家长首先应该完善自己，你变得优秀，自然就会影响到孩子！

现实社会中其实很大一部分都是普通家庭，许许多多优秀的孩子也也是普通家庭出身！那些所谓“不优秀”的孩子也未必就一定来自于普通家庭，现实中例子比比皆是！

为什么同样的家庭有的孩子优秀有的孩子不优秀呢？应该是方法问题了，即便是普通家庭，我想多读书应该都能够满足的，书中自有颜如玉，一本好书会让孩子进步很大！

要和孩子做朋友，教育不只是学习知识，也包括性格塑造！普通家庭更接地气，孩子更容易体会到父母的不容易，懂得感恩的孩子差不到哪去！！

对孩子的教育要从生活中的点滴做起，身为家长所要做的就是把阳光的一面给孩子展示，不好的负能量要懂得避讳。一个家庭对于一个孩子的教育才是至关重要的，争取孩子在德智体美劳各个方面全面发展。要给孩子信心，在学习上主观的能动性要比补课强1万倍！

我坚信，普通家庭中一样可以出现超级优秀的孩子！

谢邀，

作为普通家庭，家长都是对子女抱有很大希望，"望子成龙，望女成凤"，这是传统的观念，沒有家长会不希望子女无出息的。

作为家长，在孩子心目中，就是一面镜子，身教胜过言教，从小就培养孩子懂礼貌、讲诚信、守道德、自信、自立，这是家庭教育的首要责任，对子女的人生观、道德观、完整的人格，起到不可替代的作用。

"三把钥匙一把锁"，作为子女教育，应把家庭、学校、社会这三方面有机结合，家庭着重培养孩子的性格，学校增长孩子的知识，社会培养孩子的观念，只有这三方面都得到同步发展，孩子才会走到正道上，才能成长为对社会有用的人材。

作为一名教师我来回答你的问题。

现在的教育投资很大，据有关数据表明，现在小学生一年的补课费就有好几千元，甚至上万元。作为一个普通家庭，这样的花费确实不少，怎样才能既少花费，还能让孩子的学习不掉队，我认为：学校教育是关键。

我之前教过的很多学生，她们都能很好的利用在校学习，有不懂的问题及时问老师，把问题都消灭在学校。

现在的校外培训很多，有同步班还有拔高班，还有兴趣班，作为学生，只要很好的抓住在校学习，课外班完全没有必要去学。至于兴趣班，那就根据家庭的情况选择了，毕竟公立学校的艺术教育还是比较薄弱的。

希望我的建议你能***纳。

普通家庭，应如何给孩子的教育？我们是一个普通的农民家庭出生，孩子刚进小学我是这样教育孩子的，那时孩子只有七八岁，我家有二亩多一块大田，我给孩子说：如果你不努力学习，上不了大学家里面那块田就由你来种。

结果孩子听了这话，拼命的学习。各科成绩良好，功夫不负有心人，终于考上了211大学，入学时我和孩子拿着厚厚一叠人民币到银行打款交学费时，对孩子说：你一定要好好学习，不然我们这厚厚的人民就象直接丢在地上，孩子把这句话铭记在心。在大学期间刻苦学习，班上第一个加入中国共产党员，第一个英语四六级过，并顺利地拿到硕士学位。

如何给孩子一个好的启蒙教育？

孩子的启蒙教育要坚守科学发展观。不耍被这些年的什起跑线谬论忽悠。学龄前不存在什么起跑线。

1，要了解点生理学ABC，避免拔苗助长。

2，要了解点心理学ABC，避免竹篮打水一场空。

中国传统文化中的蒙学在今天科技条件环境中仍有不可替代的现实意义，应当[_a***_]。让孩子身心还处于一片净土的时候种下礼义信让容的美德***，日后再继续耕耘收获，事半功倍。

感谢邀请，教育是个大问题，大多数父母都非常重视，但每个人对教育的理解又千差万别，我认为教育的核心是对大脑的塑造。因此，教育应该符合大脑的生理发育规律，同时要了解大脑的工作原理。

0～3岁的大脑是大脑神经元高速发育时期，是神经元和自己身体建立关联的重要阶段，这时候的大脑贪婪的***集各种所听，多看，所闻，所尝，所触摸的更种信息输入大脑，伴随着神经元的发育，融入到身体中学会吃，学会爬，学会跑，学会说话……这个阶段是建立孩子自我认识的关键期。

4～6岁的大脑从生理角度看已经接近成人的大脑，脑重已经接近成人的90左右，这个阶段是大脑神经元建立与外界事物关联的重要时期，要更多让孩子们去认识世界，接触大自然，让神经元通过视听触味嗅去真实的感受外部世界，建立身体与外界联系的通道。玩儿是孩子们进行这方面训练的最佳途径。感性认识是主旋律，从大脑发育规律来说抽象思维还只是启蒙期，前往不要本末倒置。

3岁看大，7岁看老。教育很重要，但教育并不只是知识的堆积，感性为先理性为后。打好地基更重要。更多大脑的知识请关注脑视角论教育，感谢邀请，感谢头条。

到此，以上就是小编对于读幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于读幼儿教育的2点解答对大家有用。