艺术教育和***教育是什么,艺术教育和***教育是什么关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育和娱乐教育是什么的问题，于是小编就整理了1个相关介绍艺术教育和***教育是什么的解答，让我们一起看看吧。

1. 娛樂是什麽意思？

娛樂是什麽意思？

***可被看作是一种通过表现喜怒哀乐或自己和他人的技巧而使与受者喜悦、放松，并带有一定启发性的活动。很显然，这种定义是广泛的，它包含了悲喜剧、各种比赛和游戏、音乐舞蹈表演和欣赏等等。

***被认为是媒介提供的一个商品。根据这一观点，有些媒体的内容是***，有些则不是。电视剧、电影、情景喜剧、体育等等是***。而新闻、纪录片和教育片则不属***。这种观点源于行为科学的简单认识：***节目使人***，而非***节目则不可能使人***。现代心理学则认为，媒介受众也起着一定的作用。观众可以有目的、有计划地决定他们将会在何种节目、何种内容中得到乐趣。第二个误解是将***和信息对立。这种观点认为，节目的信息量越大，***性就越差，换言之，观众得到的乐趣越多，他们学到的知识就越少。很显然，这种观点也是站不住脚的，观赏奥林匹克比赛是一种***。但观众也能从中学到他国的风土人情、竞赛知识和人类的生理、心理极限(Vorderer, 2001)。

由此看到，***可被看作是一种通过表现喜怒哀乐，或自己和他人的技巧而与受者喜悦，并带有一定启发性的活动(Bryant & Miron, 2002)。很显然，这种定义是广泛的，它包含了悲喜剧、各种比赛和游戏、音乐舞蹈表演和欣赏等等。

***是一个设计来给予观众乐趣的项目、表演、或活动。（虽然有些例子，就像玩电脑游戏的“观众”只有一个人）。观众参与的***，可以是被动的如看歌剧，或者主动的如玩电脑游戏。而提供***的行业称为***行业。

消闲、游戏、阅读还有视觉艺术欣赏普遍地不被认为是***。因为***的一般定义是需要有观看者可见的表演提供者。

众多被群众用以作***的形式、项目，运动，似难找出一个共通点，但对参与、使用***形式、项目的使用者来说，不同的***带给用的共通点就是带他们暂时脱离现实一下。

***的意思：

1、使人快乐；消遣：～场所。到歌舞厅去***。

2、快乐有趣的活动：下棋是他最爱好的一种***。

“娱”字在古代又通“悟”，领悟的“悟”。“娱”是一种领悟之后的情绪 ；而“乐”， 在甲骨文中是成熟的麦子的意思，所以***是领悟之后的感受和成熟之后的喜悦。

***的社会性：

有些***活动可以一个人单独进行或只要求很少的参与者，有些不需要很多或很复杂的专门设备，尤其是一些简单的游戏活动，***者在家里就可方便地进行。然而通过研究我们发现，大多数***者期望从***活动中获得的并不仅仅是***行为得以实施的本身，更重要的是希望在***活动过程中寻求到一种与工作时完全不同的气氛。

***的社会功能：

在美国，对***的强调被认为是对“美好生活”追求的体现。Mendelsohn的研究表明，现代美国超越所有阶层的一个价值观就是对“美好生活”的向往——无忧无虑。不为需求和劳动所困的生活，这种生活的特点就是有足够的金钱和时间。我们可以把大众***看成美好生活的一个组成部分，而不是劳动或其他困境的避风港。

***解释为欢娱快乐，使快乐。

***的概念： ***是人追求快乐、缓解生存压力的一种天性。 文化、技术和现代社会都将我们推到同一方向——***。

***是一个设计来给予观众乐趣的项目、表演、或活动。（虽然有些例子，就像玩电脑游戏的“观众”只有一个人）。观众参与的***，可以是被动的如看歌剧，或者主动的如玩电脑游戏。而提供***的行业称为***行业。

那么，怎样为***定义呢？回答这个问题的困难之处在于对***的诸多误解，主要体现在两点上。

第一，***被认为是媒介提供的一个商品，根据这一观点，有些媒体的内容是***，有些则不是。电视剧、电影、情景喜剧、体育等等是***，而新闻、纪录片和教育片则不属***。这种观点源于行为科学的简单认识: ***节目使人***，而非***节目则不可能使人***。现代心理学则认为，媒介受众也起着一定的作用，观众可以有目的、有***地决定他们将会在何种节目、何种内容中得到乐趣。

第二个误解是将***和信息对立。这种观点认为，节目的信息量越大，***性就越差，换言之，观众得到的乐趣越多，他们学到的知识就越少。很显然，这种观点也是站不住脚的，观赏奥林匹克比赛是一种***，但观众也能从中学到他国的风土人情、竞赛知识和人类的生理、心理极限。 由此看到，***可被看作是一种通过表现喜怒哀乐，或自己和他人的技巧而与受者喜悦，并带有一定启发性的活动。很显然，这种定义是广泛的，它包含了悲喜剧、各种比赛和游戏、音乐舞蹈表演和欣赏等等。

***是一个设计来给予观众乐趣的项目、表演、或活动。（虽然有些例子，就像玩电脑游戏的“观众”只有一个人）。观众参与的***，可以是被动的如看歌剧，或者主动的如玩电脑游戏。而提供***的行业称为***行业。

消闲、游戏、阅读还有视觉艺术欣赏普遍地不被认为是***。因为***的一般定义是需要有观看者可见的表演提供者。 众多被群众用以作***的形式、项目，似难找出一个共通点，但对参与、使用***形式、项目的使用者来说，不同的***带给用的共通点就是带他们暂时脱离现实一下。

到此，以上就是小编对于艺术教育和***教育是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育和***教育是什么的1点解答对大家有用。