提倡幼儿教育,提倡幼儿教育应面向大众的教育家是

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于提倡幼儿教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍提倡幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 保护未成年人受教育权和自由的法律有哪些？
2. 光盘行动对孩子的教育意义？

保护未成年人受教育权和自由的法律有哪些？

《未成年人保***》

第三条，国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想;

第十三条，学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。学校应当关心、爱护学生;对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助、不得歧视。

第十四条，学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。

第十五条，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

第十六条，学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。

第十七条，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加***、文化***、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。

第十八条，按照国家有关规定送工读学校接受义务教育的未成年人，工读学校应当对其进行思想教育、文化教育、劳动技术教育和职业教育。工读学校的教职员应当关心、爱护、尊重学生，不得歧视、厌弃。第十九条，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力，品德等方面和谐发展。

《义务教育法》则通篇都有保护未成年人受教育权的法律规范。各地为积极推进这些法律的实施，也纷纷出台了相关的实施条例。这些法律有力的促进了我国未成年人受教育权的法律保护。

光盘行动对孩子的教育意义？

父母是孩子的第一任老师，在日常生活中，父母可通过身体力行、言传身教启发孩子。如果父母都能做到碗中不剩一粒饭，桌上不掉一粒米，孩子不对，当即指正，再配合适当的奖惩，定能让孩子从小养成不剩饭菜，不浪费的好习惯。

学校是孩子成长的摇篮，在教育教学过程中，学校更要加强对学生好习惯养成的培育和引导，可通过开展主题班会、手抄报活动、督导学生文明用餐等方式，号召学生***浪费、厉行节约，用实际行动弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。还可通过社会实践，让学生走进田间地头，看农民们在烈日下，汗流浃背收割打谷的辛劳场景，切身感受“粒粒皆辛苦”的不易，以此作为人生的洗礼教育。

成由勤俭败由奢，养成勤俭节约的好习惯是一生之宝，一辈子受用。愿光盘行动，能够带给市民群众积极向上的精神风貌和奉献节约的人生境界。

孩子是祖国的花朵，是未来的希望，抓好孩子的启蒙教育至关重要。正当全社会积极倡导“光盘行动”时，应特别注重对孩子的引导，“光盘行动”教育必须从娃娃抓起，从幼儿园学习抓起，为此，笔者有如下几点建议。

一是发倡议。幼儿园利用家园工作群、家长微信群和QQ群向全园师生及家长发出“光盘行动手牵手”活动倡议，发动家长践行“光盘行动”，开展爱劳动、尊重劳动成果教育，家园同行，共护孩子成长。

二是强教育。各班级向幼儿宣传“光盘行动”的意义和举措，开展劳动教育。通过收集到的图片、视频等资料，帮助幼儿了解粮食的生产过程，让幼儿领悟“粒粒皆辛苦”的含义，教育孩子们尊重农民伯伯的劳动成果。通过讲故事、背童谣等方式，为孩子们播下劳动观念、节约意识的***。建立“光盘行动”考评机制，实行积分[_a***_]，并及时反馈幼儿家长。建立“节约乖宝宝”表扬机制，将“光盘行动”进行到底。

三是重体验。幼儿园开辟种植园，组织幼儿栽种蔬菜、农作物，记录生长过程，加深对粮食来之不易的认识。组织幼儿参观食堂，了解食品制作的工序和过程，体验工人师傅的艰辛。践行“光盘行动”，教育孩子不挑食、不剩饭，落实“光盘行动”。

四是牵大手。各班级用好家园联系群，每天将孩子“光盘行动”图片、积分反馈给家长，及时通报每周“节约之星”，让“光盘”成为一种习惯。发动家长晒家庭劳动、“光盘行动”图片，分享家庭教育体会，拓展“光盘行动”范围，真正实现“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”。

到此，以上就是小编对于提倡幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于提倡幼儿教育的2点解答对大家有用。