大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育版次的问题,于是小编就整理了5个相关介绍幼儿教育版次的解答,让我们一起看看吧。
我国幼儿园教育的目标是:“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
由于幼儿园教育内容一般划分为五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术,我们在课程运用中,考虑儿童发展的八个方面个体优势,借鉴整合课程理论,有机将课程领域与幼儿优势进行融合。
幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面,还可按其它方式作不同的划分。各方面的内容都应发展幼儿的知识、技能、能力、情感态等
一、《幼儿园教育指导纲要》以《中华人民共和国教育法》和《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》为依据制定,用以指导幼儿园的教育工作。
二、《幼儿园教育指导纲要》强调以下思想:
1. 幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度和终身教育的奠基阶段。幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。
2. 幼儿园应与家庭、社会密切配合,共同为幼儿创造一个良好的成长环境。
3. 幼儿园是幼儿生活和学习的重要场所。幼儿园教育应丰富幼儿的生活,满足他们身心发展的需要,帮助他们度过快乐而有意义的童年。
4. 幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,尊重他们身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。
主要课程:幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
学习内容:培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能,能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的[_a***_]或管理人员。
扩展资料
1、儿童教育工作者
能从事与儿童教育事业有关的工作。能胜任儿童教育教学、研究和管理工作。
2、儿童教育产业经营者
《指南》共有(32 )个学习和发展目标,(87 )条教育建议。
1、《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。
2、《指南》中社会领域有人际交往和社会适应两个子领域。
3、、艺术领域中“感受与欣赏”的目标有喜欢自然界与生活中美的事物和喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。
4、《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。
我觉得未来的幼儿园应该实现这样的目标:
幼儿老师,是孩子的启蒙老师。
所以幼儿教育,比家庭教育更重要。毕竟三到六岁的孩子是在幼儿园度过的。零到三岁的孩子,是在家里度过的。前两者的比重肯定比孩子在幼儿园接受的教育,要重要得多很多。所以幼儿教育更需要实现这样的目标,需要从这几个基本面开始突破。
敲桌子,码孩子,打孩子的时候,幼儿园里面通常是哭声一片,当然也要看具体是什么样的幼儿园。
有些幼儿园是这样子,需要老师再多一点耐心,因为这是一个关于耐心的事业,老师也要比家长更要有耐心。以让孩子慢慢从家里到学校过度这一段学习时间。
2.才艺双全
尤其是许多家长信奉:让孩子赢在起跑线上。如果在这个起跑线上,没有得到全能的发展,那么幼儿园的考量,将是家长选择孩子就学的原因。
老师不仅要有才艺,而且要多才多艺,会画画,跳舞,唱歌。在体育,品德,为人等方面,要给孩子一个示范的作用,给孩子一个示范的例子,让孩子在这个幼儿园里面有一个很好的开始。
3.集科技与教育相融合
到此,以上就是小编对于幼儿教育版次的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育版次的5点解答对大家有用。
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