艺术教育属于艺术吗,艺术教育属于艺术吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育属于艺术吗的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术教育属于艺术吗的解答，让我们一起看看吧。

1. 教学艺术是什么意思？
2. 美术学和美术教育的区别是什么？
3. 什么是艺术，提起艺术形式这个词你首先想到的是什么？

教学艺术是什么意思？

教学艺术就是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求,灵活运用语言、表情、动作、心理活动、图象组织、调控等手段,充分发挥教学情感的功能,为取得最佳教学效果而施行的一套独具风格的创造性教学活动. 常见的教学艺术有：

1.教学幽默 教学幽默：是教师在教学中表现出的一种幽默感,使学生在笑声中进行认知活动,在师生关系融洽、课堂气氛活跃、学生情绪饱满的情况下学习和掌握文化知识.

2. 教学机智 教学机智：指在教学过程中面对千变万化的教学情境,迅速、敏捷、灵活、准确地作出判断、处理,保持课堂教学动态平衡的一种心理能力.

3.教师的语言艺术 教师语言是整个教育教学工作中最主要、最直接、最常用的一种手段,是教师“传道、授业、解惑”的主要媒介.因此,教师语言的运用就显现得特别重要.往往不同的表达方式,教育效果也会有很大的差异.主要表现在： 4、教师的板书艺术 板书是课堂教学不可缺少的部分,板书艺术直接关系到课堂教学质量的优劣.合理的总体布局,提纲挈领的内容,规范的例题解答板书与优美的图形设计,适当的色彩搭配,必要的线条勾划,知识结构的列表归纳,图文的合理结合,板块的恰当拼接以及或端正秀丽,或苍劲有力的字体等等,都可以构成一件独特的艺术品,从而倍增教学效果. 5、教师的仪容仪表艺术 教师好的仪容仪表同样会给学生以美的享受.教师的许多方面都会引起学生的无意注意而分散学生的注意力,如教师在仪容仪表方面的导常变换.对于其他影响学生意力的因素,比较难以控制,但来自教师仪容仪表方面的影响,只要***取适当措施,则比较容易消除. 　　. 6、教师的批评表扬艺术 学生更多的是希望受到老师的表扬而不是批评.因此,教师对学生的表扬在很大程度上能促进学生的进步和发展.一般情况下,我们会对做错事的学生进行批评,但在适当的时候,对做错事的学生进行表扬,更会起到意想不到的效果. 7、教师的培优补差艺术

美术学和美术教育的区别是什么？

美术学和美术教育不是同一领域范围的，美术学涵盖了美术教育。美术教育包含在美术学之中。

美术学实际就是我们大学里的专业称呼，包括美术教育、美术史论的专业人员培养，是高校毕业以后从事美术教师、美术专门研究的高级人才。

美术教育泛指以美术为内容的教育，培养美术兴趣爱好或者美术专长的儿童或者青少年，包含的绘画，雕塑，工艺，设计，建筑，书法，摄影等，并通过美术的学习来培养学生的视觉审美得到提高，培养一定的艺术观念和价值活动，并促进了全面发展。美术教育也是一门专业，教师可以引导学生培养正确的审美观，培养学生创造美，欣赏美感受美和发现美的能力，与结合学生的成长和心理特点，来进行教育培养。

美术学是学好了为了自己，美术教育 学好了 是为了别人，当然 有例外，大体上我感觉可以这样划分，美术学是一个专业性的学术问题，需要研究，需要探索发现。美术教育则更多的需要实践，在实践中学习，将自己的知识给予他人，这是教育的目的，也是最大的区别。

1. 在大学的学科里，美术学包括：美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学、中国画等众多专业。 2.美术教育包括大学教育、中学、以及义务段美术教育，还有更广泛的社会性教育。 3.美术学是学科，美术教育是具体的方法。

4.在国内高校填专业时，美术学专业一般就指美术教育专业。特别是师范类院校。我本科时的专业就是美术学，其实就是美术教育。以上内容仅供参考，说的不对多多指正。

什么是艺术，提起艺术形式这个词你首先想到的是什么？

查了一下，简单解释是，塑造形象反映社会生活的一种社会[_a***_]形态。它形象地反映人们现实生活和精神世界，满足人们的审美需求。

作为一个摄影爱好者来说应该加强学习多受点艺术教育，对自己有益。

艺术是用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，包括文学、书法、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、电子游戏（第九艺术）等。艺术离不开人，真正的艺术是一个人对自身精神与情感的抒发与表达。真正的艺术是能够陶冶情操、培养性情的，比如古人实践了二千年的艺术——唐诗、宋词、昆曲等。

能给人以美感的事物就是艺术。美感是一种主观感觉，同样的一种事物，有的人能感觉到美，有的人感觉不到美甚至以之为丑，不能一概而论。

比如京剧，很多人都说京剧是国粹，不管唱腔，还是动作，以及服饰、化妆等，都很好看很美。但我的乡亲们却不这样认为，他们认为京剧十分的难听，近似于驴叫的噪声，而且动作都是花架子，一点也不实用，远远不如地方戏更好听更好看。

艺术的形式无所不在，比如绘画之类，这是具象的事物，诸如绘画、雕塑、书法、舞蹈、戏剧、电影等具体存的事物，通过具体的形象来传达“美”。再比如文学作品，诸如诗歌、散文、***等，通过想象联想来传达“美”。

不管是具象的，还是想象的，目的只有一个，都是传达作者的一种客观感觉，并通过这种客观感觉表达自己所要表现的“美”。

到此，以上就是小编对于艺术教育属于艺术吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育属于艺术吗的3点解答对大家有用。