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思想道德教育常态化工作(常态化开展思想道德和党纪)

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《关于加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》的通知

1、为全面贯彻落实《***河南省河南人民***关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,进一步提升教师队伍思想政治素质职业道德水平,在全社会倡导尊师重教社会风尚,现就加强和改进新时代师德师风建设提出如下实施意见。

2、简称“《3号通知》”)及合肥市刚刚出台的《关于加强***中小学教师师德师风建设的实施意见》(简称“《实施意见》”),并就新政策背景下中小学课外培训机构如何规范发展展开深入探讨。合肥市民办教育协会会长朱志明应邀参会。

3、年11月15日,教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知。师德的构成 教师道德认识、教师道德情感、教师道德意志、教师道德信念、教师道德行为、教师道德习惯

4、关于加强和改进新时代师德师风建设的意见指出,要把师德师风作为评价教师队伍建设的第一标准。师德师风的重要意义教师是一个非常特殊的职业,教师的产品是人。

如何开展好思想政治教育工作

1、拓宽德育工作的渠道和手段首先,学校建立专门的网站对学生进行宣传教育,占领思想教育的阵地,通过学习、交友、心理咨询等学生感兴趣形式吸引学生。

2、做好理论学习及宣传工作 首先要强化理论学习,提高做好宣传工作。

3、坚持以人为本开展基层职工思想政治工作应注意的几个原则。一要以理服人。做好思想政治工作,必须注重用事实说话,多做调查研究,这是相信群众、依靠群众、尊重群众的具体体现。

4、思想政治教育好 以社会主义核心价值观引领,加强和改进思想政治教育课教学,丰富完善师生主题教育活动。普遍开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动,开展志愿服务、“节粮、节水、节电”活动。

5、引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观和做人的准则,引导学生如何做人、做事加强辅导员队伍建设 加强和改进大学生思想政治教育工作是一项系统工程需要调动学校和社会等各个方面的力量。

6、利益关系、分配方式等日趋多样化。大学生从封闭的校园走向开放的社会,价值取向发生重大的变化,一些片面追求物质利益、集体主义意识淡薄、诚信缺失、道德背离等现象日益凸显。其次,教育体制改革对思想政治教育工作提出了新要求

思想品德教育工作的特点是

促使学生知、情、意、行统一发展的过程。(2)启发、尊重和依靠学生的自觉性、主动性,正面施教、渗透熏陶、科学管理实践锻炼相统一的过程。(3)引导学生开展思想内部矛盾斗争、教育和自我教育相结合的过程。

思想政治课,是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有[_a***_]、有组织影响,使他们形成符合一定社***要求的思想品德的社会实践活动。是国家军队以及国家教育系统中所进行的马克思列宁主义理论教育。

德育的创造性是由其对象的特殊性、环境的多变性所决定的。教育对象的特殊性,决定了德育应该具有创造性;教育环境的多变性决定了德育具有创造性。(三)示范性 德育还具有示范性特点。

教育学生学习掌握先进的思想、学习掌握先进的文化。这是德育工作极其重要的内容。在市场经济的条件下,信仰危机,价值取向多元化,思想教育有淡化之势,应引起教育工作者的足够重视。道德教育是又一个层面的教育。

简述思想政治教育艺术的内涵及其主要特点:(1)思想政治教育艺术的内涵 思想政治教育艺术,是指思想政治教育者为了有效地达到思想政治教育的目的,而创造性运用的具有感染力的教育技能和技巧的总和。

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