艺术教育就是模仿教育对错,艺术教育就是模仿教育对错吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育就是模仿教育对错的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育就是模仿教育对错的解答，让我们一起看看吧。

1. 错误的教育不如没受过教育吗？
2. 懂艺术的人说艺术是艺术，非懂艺术的人说艺术是垃圾，你怎么看待这个问题？

错误的教育不如没受过教育吗？

话不能这么说！教育是一个抽像的概念！古人有一句话，秀才不出门便知下事总之人是有思想的！当然思想是个体独立的！智商健全的人，会分辨事非常的！为啥？因为实践出真知！

很荣幸回答你的问题。

我觉得 这个观点是正确的。

我还是从做人方面来谈这个问题，比方说 :《曾子教子莫欺》里通过一件事教人要讲诚信，反之不要去错误的引导一个人去欺骗人，虽然在一般大人看来只是眼下一件小事，不算一回事，而曾子看到了这样做会造成的远期后果，正如千里之堤，溃于蚁穴一样，后果很严重，甚至不堪设想。

从古至今错误的教育，其影响是不言而喻的，对个人、家庭、社会，甚至国家的危害性都是致命的。

***说:不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。所以当下多提倡正能量，加强正确的教育，引导人积极向上，少说错误的话，少做错误的事，不触碰两个底线，一个是道德的底线，一个是法律的底线，从每个人做起，每个人做好每件事。小到个人、家庭、大到国家就有希望，我们民族就能引领未来，傲立世界的东方！

以上是我的个人观点，希望能帮到你！

教育分为教书和育人，也就是说知识方面的教育和价值观方面教育。

对知识方面教育而言，教育错了，对人的影响可能是暂时的。随着学习知识的丰富，能力的提高，学的错误的知识随着时间推移能纠正过来。比如读错写错的字，对生活常识的一些误区等，都会逐步改正的。

对价值观这方面的影响更大。人生观，世界观，价值观，这方面教育错了，出问题了，会对人的一生产生影响。比如：邪教对***的思想行为控制是非常可怕的。还有一些传销组织对成员进行***式培训等。如果接受的教育三观不正，那对个人，对社会都是有害的。

对中西方文化来讲，三观也是有区别的。在孩子人生观，世界观，价值观还未形成时就离开祖国这个环境，出国留学，那是去接受西方价值观。这是大部分国民反对中小学生尤其是小学生出国留学的原因。友友们，你认为呢？欢迎交流。

十年树木，百年树人！

如果针对一代人或几代人进行错误的教育，

后果很严重，

可能是一个民族的毁灭性打击！

进而，整个文明的历史性毁灭！

[玫瑰]

错误的教育不如没受过教育，

这句话感觉不妥。

不过，

这犹如一个人受教育时：

是的，错误的教育对孩子的伤害特别大，还不如不接受教育让孩子自由发展，所以希望家长能引起重视。具体的原因有以下几点：

这类家长的主要表现是，当别人问起孩子的优点时候，这类家长总是会在外人面前贬低自己的孩子，因为他们这样容易让孩子变得骄傲。其实这种方式是错误的，在外人面前经常批评孩子，容易让孩子否定自己，特别是在学校里面，孩子变得自卑，害怕与优秀的孩子在一起玩，久而久之，孩子的小伙伴都是一些学习差的人了，这对孩子的学会造成很大影响。

有些家长对待自己的孩子并没有多少耐心，当孩子犯错误的时候，家长总想着去打骂孩子，但是家长你们有没有想过，如果打孩子有作用的话，那还要老师和心理学家干什么？真正的好教育方法就是学会去引导孩子，家长和孩子做朋友，抛弃一些隔阂，让孩子把心里话对你讲，这样子孩子会变得更加自信更加快乐。

孩子是一块没有经过雕刻的玉石，想要雕刻成什么形状，这取之于父母。如果父母在孩子面前说脏话，会让孩子记在心理，这种耳濡目染的氛围会让孩子在潜移默化中变坏，以后孩子在别人面前也会去模仿长辈的话，这样的孩子在外人看来是非常不礼貌的。

懂艺术的人说艺术是艺术，非懂艺术的人说艺术是垃圾，你怎么看待这个问题？

应该说，艺术在人们眼里一向是高大上的，艺术家从来是受人尊重的。无论是懂艺术的，还是不懂艺术的，都是这样的。

但是，在具体到人们对艺术作品的认定、认可、接受和喜好上，由于人们的生活成长环境不同，文化素养不同，审美趣味和品位不同，对一些艺术作品的认识和评价也不同。我觉得，这个问题不能简单的用懂艺术和不懂艺术来区分。比如说，《红楼梦》并非每个人都能看懂，但没有一个人不承认它是一部伟大的***。

说懂艺术的人说艺术是艺术，不懂艺术的人说艺术是垃坡，我想这里的“艺术”很大程度上是指人体艺术和抽象艺术了。

的确，对于人体艺术的认识，还存在着争议。有人认为***是高雅的艺术，也有人认为***不是艺术，甚至将其和低俗***联系在一起。这种认识上的分歧单单是懂艺术和不懂艺术造成的吗？我觉得不完全是。很多人并非多么懂艺术，但他认可***是艺术。有些人并非不懂艺术，但他就不承认***是艺术。实际上这是文化观念和审美理念上的问题。

同样，对于抽象艺术比如毕加索的画，很多人看不懂，包括许多懂艺术的人也看不懂，但是大家并没有否定抽象艺术是艺术，只是表示不接受不喜欢罢了。

故我以为，对于艺术的认识接受和理解，提高艺术素养和审美水平是一方面，而提高人们的思想文化素质，使人们树立正确的文化观和艺术观，这一点更重要。

谢邀！

一直在思考这个问题，特别是***从诞生之日起，便是一路风雨飘摇。古善反听者，乃变鬼神而得其情。审其情，明其理而悟其道。万物有雄雌之别，阴阳之异定存天壤之别。

真正的艺术可以怡情、养性，在艺术的欣赏过程中可以修身养性，从中悟道。美是人类永恒追求的事物，艺术的美更能畅心神而健身心。

如果真是艺术，没有人说艺术是垃圾。但是，浑水摸鱼的***艺术，必然受到道德的批判。真金永远不怕火炼。其实，被人们说为垃圾的，无非指人体艺朮。据我观察，但凡关乎讨论***的流量惊人，有一次看友人答题有不足之处，便兴起答之。发现[_a***_]量非常惊人，但我却发现评论区根本没有阅读兴趣，更多地嚷嚷着要看图，我才幌然大悟。

头条机器便喜固定你的兴趣，关于***的问答如雨后春笋般冒出来，在评论区我看到一个博士生流连忘返，接着他又提明明知道的有关***的问题。那时，我发现让人迷途的艺术是否是真艺术。评论区的人都是奔图而来非是以欣赏为目的，这种让博士生迷途的艺术是否直得提倡。鉴于人性的复杂性，你在无法确定对方是欣赏艺术的情况下，为***打上马赛克本身就是伪艺术行为，当然有人指责艺术是垃圾。

反思一二，有的画家可画山画水画花画鸟，而你非人体画不可，你的志趣在哪的确值得人质疑。艺术是人类精神世界的反应，一位艺术家痴迷人体，定有不查之情。当然，不排除天性使然。

窃以为，真正的艺术是一颗耀眼的明珠，包括真正的***，当然，我们也要辨别鱼目混珠的***艺术。

水寒雅芙随笔

到此，以上就是小编对于艺术教育就是模仿教育对错的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育就是模仿教育对错的2点解答对大家有用。