国防教育有创意,国防教育创意绘画

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育有创意的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国防教育有创意的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何培养当代大学生的国防意识？
2. 大学生为什么要学习军事理论知识？
3. 全国国防教育日是几月几日？
4. 如何在中小学开展国防教育宣传？

如何培养当代大学生的国防意识？

一、加强对学生责任意识和忧患意识的培养。

依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。大学生是国防建设、社会建设的生力军，履行国防义务，承担国防责任，每个大学生都义不容辞。

二、加强对学生国防观念的宣传教育力度，开展多种形式的国防教育。

应该将学生关心的热点问题和难点问题给予正面的引导，通过拉防空警报，通过组织参观抗日纪念馆，烈士陵园扫墓、积极开展国防教育的讲座、座谈会、征文比赛、知识竞赛等多种形式的主题教育活动，让每个学生都能深刻的了解中华民族近百年的屈辱历史，以唤起他们的使命感和危机感，树立正确的国防观念。

三、继续大力推进高校军事理论课的课程建设。

向学生讲授国防理论和国防知识的同时，使国防教育系统化、常态化，从而促进学生综合素质的全面提高。

四、加强对学生独立思考能力的培养。

我们应当加强对学生独立思考能力的培养，使其能够明辨是非，自觉***西方不良思想的侵蚀，培养他们分析问题，解决问题的能力，使其能够透过现象看本质，引导学生理性爱国，同时培养学生探究式的学习方式。

大学生为什么要学习军事理论知识？

大学生学习军事理论知识的意义：

开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。
依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家***和领土完整的重要后备力量。

2001年4月28日九届人大常委会第21次会议通过的《中华人民共和国国防教育法》第15条规定：“高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程。” 依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家***和领土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任。

全国国防教育日是几月几日？

全民国防教育日（Nationwide National Defense Education Day），是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日。群众性国防教育活动的形式之一。全民国防教育日是每年9月的第三个星期六。

如何在中小学开展国防教育宣传？

国防教育一直是大众关注的话题，国强***富，少年强则[_a***_]强。对中小学生开展国防教育可以使他们进一步了解国防的重要性，可以培养他们的爱国情操，还可以帮助他们树立正确的人生观，价值观和世界观。那么对于如何在中小学生中开展国防教育我有以下几点建议：

1,开设国防教育类型的课程，或者利用活动课，班会课来展开教育。开设该课程，首先在老师脑中引起重视，才会用心的传授给学生，那么学生就可以更频繁的学习相关知识。

2,利用主题活动，学校可以安排一个国防教育的主题月活动，发动学生，老师在活动中搜集资料，在活动中了解国防。学生们在每天学习中对于活动更感兴趣，更易于接受。

3,开展相关的竞赛，可以是书画，可以是辩论，也可以是作文竞赛，通过竞赛的形式，让国防深入到学生心中。通过竞赛，也可以激起学生的欲望，他们会通过各种途径了解到你都不知道的事情。

4,利用广播播报。学校可以选择早中晚的课余时间，适时播报一则国防新闻，或者一些时事，让学生每天都能听到国防的声音，感受到国防无处不在，相信对于加强国防知识的深入是很有帮助的。

5,利用文化宣传。学校也可以经常利用文化墙，或者宣传栏定期更新国防知识，设立在学校的醒目处，相信这样也可以起到一个较好的效果。

以上是我的几点建议，希望对你有所帮助，谢谢！

到此，以上就是小编对于国防教育有创意的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育有创意的4点解答对大家有用。