幼儿教育怪象,幼儿教育怪象有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育怪象的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育怪象的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样看待当前一些老师及家长百般哀求学生及子女学习这一教育怪象？
2. 民办教育发展究竟何去何从，私立学校怪象频发！你怎么看？

怎样看待当前一些老师及家长百般哀求学生及子女学习这一教育怪象？

感谢邀请。

我就用我的理解把这个问题的要义进行下分析：

1、家长提供孩子有一个学习机会；

2、老师要求学生有一个学习态度；

3、百般哀求的心态；

4、关于学习。

作为家长给孩子提供学习机会，是一项义不容辞的义务，包括孩子自身、家庭和社会，并有法律来约束，《中华人民共和国教育法》第十九条。

老师要求学生有一个正确地学习态度掌握好授课内容，是必备的职业操守，即职责所在，同时也是法律要求，教育法第三十三条。

百般，即想尽一切办法。哀求，即苦苦地请求。百般哀求，即想尽一切办法苦苦哀求，也就是求爷爷告奶奶、磕头作揖…… 😃😃😃 那么，学生上个学怎么弄成这等阵仗呢？学生不好好学呗！😭😭😭

学生不好好学习，那还了得，家长那个让孩子考个什么学，找个好工作，组建个好家庭这些基本诉求受挫，那“出人头地”、“光宗耀祖”等高级诉求也化为泡影。不能啊，不能啊孩子，千千万万要好好学习啊。老师呢？学生考试成绩不好，那还了得，同学们啊，我的评优啊，晋升啊，绩效啊，全仗着你们了啊，拜托拜托，求你们了。于是乎，老师、家长“紧咬分数不放松”！😄😄😄 学生呢？默默地感受到弄了半天我是给你们学的啊，奥奥奥。我还就是不学了呢！😆😆😆

因为老师和家长都清楚社会竞争的残酷，他们都是和孩子相关的人员，尤其是家长。他们不想让孩子因为儿时的不努力，影响到一辈子的成就，成为社会最底层的打工仔，一辈子吃苦受累 ，没有体面的工作，低收入，活的没有选择的余地，没有尊严

民办教育发展究竟何去何从，私立学校怪象频发！你怎么看？

民办教育兴起的初衷是弥补国家发展教育资金不足、***不足等困难。然而，民办教育的主办方却是以盈利为目的的，资本的本性是掠夺和扩张。近几年，有不少民办学校抢生源不惜***用一切手段，比如民办高中为争生源会贿赂初中校长和班主任，败坏社会风气。招到学生后，又会发生：因老师频繁更换，导致学生不断适应不同的老师，影响学习积极性和成绩。学生到校后，会发现与宣传时不一样，比如饭菜价格高，甚至剩余饭菜在下一顿中变个面孔出现。除了屙屎洒尿不要钱什么都要钱。等等。解决这些问题只有一个，办公办学校（包括民办高校）逐步取代民办教育，实现教育由国家办，办好教育为人民！！！

所谓民办教育私立学校，特别是高中以下的教育，上世纪90年代以前就不存在，特别是高中以下的学校，是基础教育应该公立。如果把义务教育纳入市场经济，成为私人投资，必然有挣赔钱的问题，那后果是不可想象的。说到国家为何允许办私立学校？这应该是过度阶段。咱们国家因上学的孩子多，国家公共教育设施、老师等***不足。改革开放40年来，我国发生了翻天覆地的变化，教师队伍素质也得到很大的提高、扩大。所以，随着国家对教育的高度重视及严格监管，基础的民办教育、私立学校结果可能堪忧！

我认为不能有盈利为目的的民办学校（高中及以下），我的观点可能有点偏激。但是当今社会，金钱至上，民办学校无一例外都是以赚钱为目的的，外在表现就是超高的学费。超高的学费背后就是老师超高的工资，老师超高的工资就导致优质老师纷纷被吸进来。超高的学费也只有有钱人有权人才能支付的起。最终的结果就是学校的孩子家庭非富即贵，只有有权有势有钱的家庭的孩子才能接受最优质的教育。由于***的倾斜，导致这些私立学校越来越优质，同一地区其他公立学校越来越劣质。久而久之不就成了欧美国家的“精英教育”了吗？我们双减我们取缔教培机构，为的是什么？不就是教育去资本化吗？私立学校难道不是教育资本化吗？再这样发展下去，谈什么教育公平！谈什么共同富裕！从起跑线上就把大部分人抛弃了，还比什么赛？教育公平就是每个人都有平等接受相对均衡教育***的权利，虽然现在靠买房子上学也不是绝对公平，但还不至于像私立学校这样的“掐尖”，至少大部分人通过努力还有翻身的机会。如果连这点机会都给剥夺了，那我们就真的是本末倒置忘记初心了。

到此，以上就是小编对于幼儿教育怪象的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育怪象的2点解答对大家有用。