陈赓教育思想,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于陈赓教育思想的问题，于是小编就整理了1个相关介绍陈赓教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 1903年出生的名人？

1903年出生的名人？

胡国屏，男，汉族，生于1903年5月25日。其家境富庶，自幼聪慧，学习刻苦，立志报国，考上四川陆军讲武堂。

胡国屏毕业后，直接进入国民***革命军第20军。 抗战期间任20军134师402团2营营长。随军出川抗战8年，参加过淞沪会战、安庆战役、武汉会战、长沙会战、长（沙）衡（阳）战役，收复独山等战役。

万籁声，武术家、武术教育家，省政协委员，撰写书籍，著有武术作品十余部、传授徒弟，门徒***遍及海内外，代表作品有《武术汇宗》《万籁声武术教范》《国际技击武术教范》等等，1903年2月生于湖北省武昌县葛仙镇

费达生，科学 蚕丝专家，组织蚕丝合作社、改进养蚕制丝技术，代表作品有提倡乡村小规模制丝合作社等，1903年10月1日生于江苏省吴江县

罗欣然，中国工农红军第十一军政治部主任。1903年生于广东省大埔县古桂镇

张伯声，地质学家、教育家，中国地质学界五大构造学派之一，代表作品有《波浪状镶嵌构造》《辩证的地质学》《豫西煤田地质》《从黄土线说明黄河河道的发育》等，1903年6月23日生于河南荥阳，

甘信元，出生于1903年5月26日，是安徽太湖县早期的共产党员之一。

民国16年（1927）加入中国共产党。

民国17年2月（1928），***怀宁县委派他到太湖开展太、宿、望及皖西一带的革命工作。甘信元回太湖后，积极开展革命活动，发展党员。同年3月，在其家乡甘家沙湾成立太湖县第一个支部，并任书记。在他的组织领导下，太、宿、望一带党组织不断发展壮大，从支部扩大为特支、特区委、县委，甘先后任特支、特区委、县委书记，并任皖北特委委员。

在发展***地下组织时，甘还注意发展革命武装力量，建立了中国工农红军太望赤卫队，自己兼任指导员。

冯·诺依曼（1903年12月28日-1957年2月8日），美籍匈牙利数学家、计算机科学家、物理学家，是20世纪最重要的数学家之一。冯·诺依曼是布达佩斯大学数学博士，在现代计算机、博弈论、核武器和生化武器等领域内的科学全才之一，被后人称为“现代计算机之父”、“博弈论之父”。

冯·诺依曼先后执教于柏林大学和汉堡大学，1930年前往美国，后入美国籍。历任普林斯顿大学教授、普林斯顿高等研究院教授，入选美国原子能委员会会员、美国国家科学院院士。

早期以算子理论、共振论、量子理论、***论等方面的研究闻名，开创了冯·诺依曼代数。冯·诺依曼曾参与曼哈顿计划，为第一颗***的研制作出了贡献。

冯·诺依曼1944年与奥斯卡·摩根斯特恩合著《博弈论与经济行为》，是博弈论学科的奠基性著作。晚年，冯·诺依曼转向研究自动机理论，著有对人脑和计算机系统进行精确分析的著作《计算机与人脑》（1958年），为研制电子数字计算机提供了基础性的方案。

其余主要著作有《量子力学的数学基础》（1926）、《经典力学的算子方法》、《连续几何》（1960）等。为第一颗***的研制作出了贡献。为研制电子数字计算机提供了基础性的方案。

到此，以上就是小编对于陈赓教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于陈赓教育思想的1点解答对大家有用。