大教育思想,大教育思想家

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大教育思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍大教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 举例说明孔子既是思想家又是教育家？
2. 提出泛智教育思想的作品是普通教育学？
3. 有一个不成熟的弟弟，一给他进行思想教育脾气就大，让父母很伤神？该怎么和他沟通呢？
4. 有没有宝妈发现夫妻之间在看问题，思想和教育上分歧越来越大，不愿解释，怎么处理？

举例说明孔子既是思想家又是教育家？

孔子既是一位大思想家，又是一位大教育家，他有关教育思想和教学方法的许多言论后来被他的***编成一书，书名是《论语》。孔子是思想家，他提倡“仁政”的思想、忠孝节义、礼义廉耻，此思想影响中国几千年。孔子是教育家，他提倡有教无类，因材施教，他有三千***，其中七十二贤人 当时总共才几百万人。

提出泛智教育思想的作品是普通教育学？

夸美纽斯在《大教学论》中第一次系统论述了班级授课制和学年制，提出“泛智”教育思想。

17世纪，捷克教育家夸美纽斯（1592—1670）所著《大教学论》（1632）是教育学形成独立学科的开始。副题为《把一切事物教给一切人的普遍的艺术》，共三十三章。

《大教学论》重点阐释了教学理论问题。在《致意读者》中，夸美纽斯明确表述了《大教学论》的最基本的目的。他说，教学论是教学的艺术，“大教学论”就是要“把一切事物教给一切人的普遍的艺术”，这是一种“教得准有把握”、“教得使人感到愉快”、“教得彻底”的艺术。

有一个不成熟的弟弟，一给他进行思想教育脾气就大，让父母很伤神？该怎么和他沟通呢？

这种就是家庭教育太过怀柔，加上心里没b数中二气未消不知天高地厚。你问他：你牛逼还是秦始皇牛逼？秦始皇脾气大还是你脾气大？秦始皇统一六国你干了什么事？秦始皇还***纳臣子的建议，你连家人的劝说都不听？或者你说你牛逼，家人建议已经跟不上你的层次，你拿出点让人服的东西也行。来点俗的，比如往桌上摔个20w让家人闭嘴，做得到么？先掂量下自己分量再***，别衣食住行都消费着爸妈的还唱调子！在家爸妈老实你可以***，出社会连狗都不如。

换个方式，不要教育，要引导，先做朋友，父母要身体力行，以身作则，为孩子树立榜样，孩子自然就会跟着学习，俗话说的”上梁不正下梁歪”就是这个道理，孩子从一出生就在模仿，直到成年，有了自己的价值人生观，在这之前，都是在模仿，影响最大的就是父母和家里天天接触的长辈了。

每一个生命和个人都是一个值得被尊重的个体！虽然你是老大但是不能倚老卖老的来以个人的思想管束他，这也是中国历来的陋习！就觉得自己年长好像必须听自己的，好像自己就一定是对的。反省自己，提升自己，以身作则影响他才是第一步！记住物以类聚人以群分，你们都优秀了弟弟也不会差到哪里去。

谢谢邀请！

这个问题好难回答，因为我弟弟特别听话，我说什么他都能听进去，我小时候我妈为了让我看孩子（我弟弟）晚上了一年学，弟弟小时候基本都是我带着他，（小时候家里不富裕，爸爸妈妈又的忙农活）我跟我弟弟的感情还是比较好的，他也听我的话，如今都结婚了，我跟我弟媳妇的关系也不错，家和万事兴吗，一家人开开心心的比什么都重要。

有没有宝妈发现夫妻之间在看问题，思想和教育上分歧越来越大，不愿解释，怎么处理？

我的处理方式就是，耐住性子，证明给他看。

在教育方面，孩子的变化就是最好的证据。

比如，老公一直觉得孩子不听话时就要打或者骂，并认为没有不打小孩的父母。我坚持自己的做法，每次孩子犯错我都态度友好地解决，决不打骂。所以孩子特别听我的话，很黏我，也越来越乖巧懂事。

平时在外面也会无意识地引导老公，和我一起观察别的父母带孩子，当父母们责骂孩子时，要让他特别去注意孩子的感受。他会明显感到不忍，而这时就要分析给他听，孩子多么天真无邪，其实孩子的大部分问题都是父母们自身原因造成的。

这个过程挺漫长的，一到两年吧，也很煎熬，中间有时没耐心了，也会直接跟他吵。但大部分时间我都会提醒自己，他已经在改了，只是需要时间。

现在，在教育孩子方面，他已跟我站在了同一立场。当看到他的朋友或亲戚对孩子粗鲁时，他还会给出一些建议，说孩子需要温和对待，并举自己的例子来补充说明。

已然被带“正”。

在自我成长方面，我自己的变化已让他心悦诚服。

以前，我想多看书，多学习，他总是拿出一套读书无用论来阻止我。

最开始，我被他成功地阻止了。

这其实很正常的，想想两个独立的人对待同一问题不可能永远观点一致的。

涉及孩子所有问题都会变的敏感而重要。其实双方都是爱孩子，为了孩子好.，但是有时候出发点不一样得出的结论也就不一样了。

多听听彼此的理由，有时可以得出更适合孩子的教育方式。

千万不要在孩子面前争吵，这会给孩子带来更大的伤害。

真是共同的心声啊。我和老公在教育孩子的观点上有分歧，尽管他听不进去，我还是会解释，我们分歧最大的一点就是老大吃饭的事情。我主张让孩子自己吃，不吃也不强求，因为我觉得吃饭是一个人的本能，可是，我老公就是觉得孩子小，不知道饥饱，多吃饭，不吃那么多饭量孩子会不长身体。。。。

两年多了，因为这个问题我们不知道吵了多少架，直到前些时候，他终于妥协了，不再管孩子吃饭的事情了，因为他知道自己错了！累。。。。。。

我和宝爸也会在孩子的扶养教育有不同意见，但是并不影响我们的感情，反而会增加我们的感情。

因为我们都不会对对付的不同意见，就一味的指责埋怨，反而是二个人去沟通交流的过程。 比如最近我们就宝宝该不该送回乡下给老人带的问题意见不同，宝爸觉得无所谓，放到乡下也可以。

我持反对意见，我觉得孩子童年是需要父母的陪伴，这个比什么都重要。

但是在和宝爸沟通的过程中，不仅我们达成一致意见，而且也让我们更了解彼此对家庭的态度。

其实不管是什么问题，只要建立在尊重解决问题的沟通都是不会伤害感情的。

建议多多沟通一下，相信会越来越好的

到此，以上就是小编对于大教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于大教育思想的4点解答对大家有用。