早期教育转为艺术教育,早期教育转为艺术教育的原因

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于早期教育转为艺术教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍早期教育转为艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 促使学校美术诞生的根本原因是什么？
2. 美术与早期人类文化的关系是什么？
3. 为什么要学习艺术课程？

促使学校美术诞生的根本原因是什么？

促使其诞生的根本原因是出于振兴产业、富国强民的需求。早期美术教学均以提高学生的描绘技术为目的，普遍***用临摹的教学方法。

美术教学环境是一种特殊的视觉环境，是依照艺术促进人的身心开展这一种特殊需求而组织起来的育人环境，是一种教育元素，良好的美术教学环境对激起学生的学习兴味。

美术与早期人类文化的关系是什么？

美术伴随着人类的生活、生产以及风俗习惯而产生、发展和传承，它的存在不仅仅美化了物品、美化了生活、美化了生活环境，它更像民歌一样凝聚着广大劳动人民对生活的热爱、对乡土的真情、对幸福的祈盼、对美好的追求，蕴含着人们的心理素质和精神内涵，反映其质朴的审美观念。换句话说，美术是一种生活的艺术，它产生于特定的文化时空中，存在于特定的文化生态情境下。如果说，自然生态为美术的产生提供了一定的物质基础，那么文化生态则是其传承和发展的温床。

理念：让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。

美术是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。

美术，也称造型艺术或视觉艺术，它是运用一定的物质材料（如纸、布、木板、粘土、大理石、塑料等），通过造型的手段，创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。

美术的范围非常广泛。从大的方面说，它可以大体分成观赏性艺术和实用性艺术两种类型。 从观赏性艺术来讲，它主要包括绘画和雕塑两大类。而绘画，由于它使用的物质材料和工具的不同，又可分成中国画、油画、水彩画、水粉画、版画、素描等画种。雕塑也有圆雕和浮雕等多种形式，所用材料则有石、木、泥、石膏、青铜等。

为什么要学习艺术课程？

抛开艺术课程尤其荒谬，因为学习绘画或演奏乐器的方式对于儿童的大脑发育是不可或缺的，并且与长期健康和教育成功直接相关。根据国家艺术基金会的研究，在小学接受过实体艺术教育的孩子们以较高的比率上大学。我们希望在青年时期培养的东西得到早期和定期接触艺术课程的支持，证明这些机会对所有学生都很重要，而不仅仅是那些可能继续从事艺术生涯的学生。

接触艺术，可以提升创造力

例:刀画是我们中国人自己发明的油画，既有国画的深远意境又有油画的色彩和质感。

作画过程分为两个部分：上色和处理

第一次调色：画笔在调色板上进行各种颜色调和

第二次调色：把在调色本上调好的颜色上在画纸或者画布上，中远近景的搭配

第三次调色（处理）：海绵、卫生纸、刀片等工具处理成我们想要的效果

不管是上色过程色彩的比例，搭配；还是处理阶段各种工具的运用，都会发挥孩子的创造力。

学艺术课程是让我们更好去理论了解自然的美。生活的美，大自然的美需要我们有一双独特的眼睛去发现。美无处不在 发现美的眼睛需要我们有更高的理论思想及对美的认识的范畴。本人在景德镇【壹笔瓷庄】从事陶瓷手工绘画十多年。在美的追求及实践中，感受着作品美，及作品成产品市场销售的感受。掌握美学艺术的理论，能更好地指导我们完成作品。所有的作品都是一种意思，有理性和感性的思想，我们去表达，然后手工瓷画完成作品。艺术学科课程知识指导，对我们艺术发展路走得更宽更远。

到此，[_a***_]就是小编对于早期教育转为艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于早期教育转为艺术教育的3点解答对大家有用。