教育新思想,教育新思想新战略新要求

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育新思想的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育新思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 《热血同行》阿易能接受新思想，受过高等教育的崇利明却不行，为什么会这样？

《热血同行》阿易能接受新思想，受过高等教育的崇利明却不行，为什么会这样？

私以为，受教育程度高、见识广的崇利明懂得新思想，只是他会本能的排斥。

从他与周觉的三次相遇便可以看出，崇利明对于同盟会成员周觉与他所传递的救国理念，从内心是认可的。

所以，在日本他会不由自主地被周觉吸引，在京城他口嫌体正直的从官兵手中救下周觉，在四川重逢之时，更是下意识派阿易保护对方。

至始至终，崇利明在行动上对周觉的支持是最多，他只是嘴上拒绝承认对方，更拒绝承认新思想才是当时救国救民的可行之路。

因为，他身上有三重枷锁，注定要比阿易难实现思想觉醒。

贵族出身的崇利明有救国的赤子之心，也有对百姓负责的觉悟，在清***成员里已是意识超前的存在，这与他受到的开放教育息息相关。

然而，教育水平可以让一个人更宽阔地去思考，却不能给予他们迫切的心态。

到此，以上就是小编对于教育新思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育新思想的1点解答对大家有用。