教育压迫思想,教育压迫思想的表现

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育压迫思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育压迫思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 思考:卢梭的教育思想的重点是什么?
2. 什么是洗脑思想，精神压迫？
3. 受封建社会压迫指的是什么？
4. 为什么封建社会要压迫女性？

思考:卢梭的教育思想的重点是什么?

自然教育是卢梭思想的核心，正是在性善论的基础上提出来的，也是《爱弥儿》这本书里最重要的思想。卢梭认为教育的目的就是要培养自然人，何为自然人?自然人是独立自主、平等、自由、自食其力的人。什么是自然教育，就是关注儿童的天性，关注儿童的发展，不要人为的去压迫灌输，最终培养为自然人。

什么是***思想，精神压迫？

1 ***思想和精神压迫是存在的。
2 ***思想指的是通过强制或暴力手段，对个人的意识形态、价值观进行改变的过程，以达到控制和影响其行为的目的。
精神压迫则是指对某些个人或群体施加的，通过心理、情感或社会因素对其进行限制的压力和影响。
3 这些现象常常出现在独裁***、极端团体、邪教组织等情况下。
个人应该保持警惕，避免被这些思想和压迫所影响。
同时，我们也应该推动社会和政治制度的发展，以保障个人的自由和权利。

***思想是指透过暴力、药物等外部压力，有意图或强制性地向***纵者灌输思想，来符合操纵者的意愿的一连串手法与过程。

精神压迫是指对个人的思想、情感、意志等方面进行的强制性的控制和压制。

受封建社会压迫指的是什么？

封建社会农民承受的压迫主要有：

苛捐杂税。大量的税赋，尤其是地方私加的税。现在不但不缴税了，种田还有补助。

徭役。朝廷要做什么，会征发民夫，比如修工程。现在么……九十年代还有出民工的事，不过现在完全没听说了，反倒是农民工找活都不容易了。

土地兼并。很多时候朝廷允许土地买卖，农民一旦遇上灾荒年景活不下去，或者碰上豪强贪官，强行买地，之后农民就会失去土地，变成佃户，形同奴隶。现在土地国有，不存在买卖土地的问题。

至于天灾兵灾这种，不好说是压迫还是灾难，现在天灾依然有，但是国家会大力扶助。

封建地主阶级为了维护自己的利益，过骄奢淫逸的生活 ，对被统治者***取的高压政策。一、从思想上控制奴役广大劳苦人民，八股取仕、三纲五常、君权神授；

二、经济上闭关锁国、重农轻商，打击工商手工业，把农民牢牢控制在土地上；

三、政治上封建国家军队为皇权官僚体制设立，镇压不堪劳苦的农民。

为什么封建社会要压迫女性？

中国两千多年封建社会，前期受孔子影响，子曰:"唯女子与小人为难养也。"又曰:"近之则不逊，远之则怨。"对女子的性格性情做了详细的入木三分的描写，其后到了宋.明时，受程朱理学的影响，出于男女大防，对女子做了更多的禁锢，什么"男女授受不亲，""嫂溺叔可援之以手。"等等，女子要三从四德，在家从父，出嫁从夫，夫死从孑等等，行为上要笑不露齿，行不露脚，女子无才便是德，对女子进行严格的压迫和迫害，个人认为，春秋战国时孔子的儒家言论尚不至于，及后期的程朱理学才是祸首。

我是中原一哥，来回答你的问题。

影视剧中，经常看到封建社会中女性被卖为童养媳、奴婢、***，皇帝三宫六院七十二妃，达官贵人也是三妻四妾，地主家也有要纳房，不光在家没地位，就算嫁到夫家，经常被打是常有的事，甚至休妻再续……

封建社会中，为什么会出现这种现象，女性没地位，经常受到压迫呢？

农耕文明，体力主要。民以食为天，开荒种地，女性天生力气小，做不了太重的活；冷兵器时代，近身作战，也是体力活，一场战争的胜利，体力占很重要的地位。

教化思想的根深蒂固。“三纲五常”、“三从四德”、“男尊女卑”、“夫为妻纲”，以男性为主导，占支配地位，规范社会，至酷女性的地位。

女性不得从政。封建社会几千年，男人从政，掌握大权，生杀大权，中国唯一女皇帝武则天从政的坎坷之路，是多么的崎岖，最后帝位还是男人的。

“男称丁，女称口”之说，按照男丁分配土地和担负赋税，女性没有这些，决定女性在经济上没地位，即使有经济能力，也不被社会认可。

从奴隶社会到封建社会，女性的地位，受压迫绝非偶然，是生产力发展的必然，也是社会需要的必然。

到此，以上就是小编对于教育压迫思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育压迫思想的4点解答对大家有用。