张学良教育思想,张学良教育思想是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于张学良教育思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍张学良教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 张学良建的学校有那些？
2. 张学良性格特点？
3. 沈阳故宫归张学良吗？
4. 东北大学之父？

张学良建的学校有那些？

张学良建的学校有:东北大学。

    东北大学始建于1923年4月。1928年8月至1937年1月，张学良任校长。

      在张学良任上，东北大学的文、理、工、法四科升级为文学院、理学院、工学院和法学院（后合并为文法学院），又增设了教育学院、农学院，收购了外资的盛京医科大学改设为医学院。

      张学良个人又捐资200万元，用于扩建校舍，建设汉卿南楼、汉卿北楼、汉卿宿舍、东北大学图书馆和一座现代化的体育场。

张学良性格特点？

张学良是中国近代史上著名的政治家、军事家、教育家，也是民国时期的重要人物。他的性格特点可以用以下几个方面来描述：

爱国：张学良一直秉持着爱国的信仰，无论是在革命时期还是抗日战争时期，他都与日本侵略者进行着不懈的斗争，为国家和人民做出了巨大的贡献。

忠诚：张学良非常忠诚于自己的信仰和理念，他始终坚守着三民主义的信仰，并致力于实现中国的民族独立和国家富强。

敏锐：张学良敏锐地洞察了国内外的形势和变化，他能够抓住机遇，***取正确的行动，为国家和人民做出了杰出的贡献。

谨慎：张学良非常谨慎地处理政治和军事问题，他善于倾听各方面的意见和建议，做出明智的决策，并且能够审时度势，把握时机。

爱好和平：张学良主张和平解决国际争端，反对使用武力解决问题，他曾经多次与外国领导人进行谈判，为和平解决国际争端做出了巨大的贡献。
总的来说，张学良是一个具有爱国主义、忠诚精神、敏锐洞察力、谨慎处理问题和爱好和平的人。他的这些性格特点为他在中国近代史上扮演重要的角色做出了重要的贡献。

①张学良公忠体国,锐意进取,有着奋发图强的精神,战功卓著,自立自强。

②张学良有着强烈的御侮自强的精神和可贵的民族气节,对日态度强硬。

③张学良待人诚恳,平易近人,不摆官架子,对待部下很亲切。

④张学良为人正直,性情豪爽,有正义感,惜才爱才出手帮助***人。

沈阳故宫归张学良吗？

不归

张学良是在皇城根宫墙下长大的，当然，这个宫不是北京故宫，而是与之一脉相承的沈阳故宫，他家的“大帅府”，就在沈阳故宫南边不远，所以，张学良可说是一早就跟故宫和文物结了缘

    不归张学良。

    民国二十年（1931年），九·一八事变后，东三省博物馆改称“奉天故宫博物馆”。民国二十二年（1933年），沈阳故宫部分藏品又随故宫文物南迁，辗转数地，后迁至南京。民国二十五年（1936年），该馆被关闭，故宫归属伪“奉天陵庙承办事宜处”管理。

民国三十四年（1945年），抗战结束后，地方***在故宫内设立“辽宁省民众教育馆”。

东北大学之父？

1922年春，张作霖命奉天***兼财政厅长王永江筹办东北大学。原国立沈阳高等师范学校改办为东北大学理工科，原文学专门学校（原奉天法政学堂）改办为东北大学文法科。校长由王永江兼任，学生480余人。文法科设中国文学系、英文学系、俄文学系、法律学系、政治学系；理工科设数学系、物理学系、化学系、土木工学系，机械学系，并成立东北大学筹委会。

1923年4月19日，奉天省公署颁发“东北大学之印”，4月26日正式启用，东北大学宣告成立，时任奉天省***王永江为首任校长。

1923年10月24日，东北大学正式开学。学校仿德国柏林大学设计，王永江校长亲题 “知行合一”为东北大学校训。在学校附近另开设东北大学工厂，占地200亩，供学生实习使用，聘留学德国归来的杨毓桢博士任厂长。刚刚诞生的东北大学已经开始运用现代教育的方式和手段，启迪学生思想，丰富学术文化。

1925年9月，理工大楼、教授住宅、学生宿舍及相应的附属设施竣工。校园内，理工科大白楼、化学馆、纺织馆、图书馆、大礼堂、实验室、汉卿南、北楼、教授住宅东西新村和当时亚洲最大的体育场鳞次栉比，建筑宏伟、壮丽辉煌。

1927年11月，奉天省***刘尚清兼任东北大学校长，踵事增华，历有建设。

到此，以上就是小编对于张学良教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于张学良教育思想的4点解答对大家有用。