欣悦艺术教育,欣悦艺术培训

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于欣悦艺术教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍欣悦艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 五六岁的孩子参加美术考级有用吗？
2. 为什么千年前的古诗，时至今日仍然散发魅力，让人常读常新？

五六岁的孩子参加美术考级有用吗？

没有用。都是骗家长钱的。是艺术老师之间心照不宣的秘密。报考几级就是几级，你的老师不让你掉级你就能考上。这也是我接触艺术老师以后知道的。毕竟现在国家没有特别权威的儿童艺术类比赛。所以市场很乱。这个问题亟待解决。

有没有用，主要看个人的理解。

如果你希望这些等级证书，以后能对孩子的升学有帮助。现实是，它确实不起作用。这时你可以理解为没用。

如果孩子在学画、考级的过程中，感受到的是乐趣而不是压力，孩子真心喜欢画画，这时你可以理解为有用。

经济实力允许，可以合理安排时间去学画、考级。

经济实力不允许，大可不必走这条路。如果孩子喜欢画，让他自由发挥即可。

关于考级有用没用的问题，要看家长是要将来孩子从事美术专业，还是业余爱好呢？如果孩子喜欢，并且考试成绩对于家庭以及来讲不重要重要的话，可以让孩子尝试考级。五六岁的孩子，毕竟还太小，不要让他们觉得不论学习还是兴趣爱好都可能带给他们来太大的压力，让他们还没有真正的学习什么，就开始产生恐惧感。

有必要参加，至于用处不管有没有，但是好处肯定是有的。从长远来看，应该也是有用的。

首先，在五六岁这个年龄很多兴趣都只是好奇并不是爱好，很有可能啥都喜欢，但能不能坚持下来就很难说。这个时候来考个级，极大地增强了孩子继续学习的兴趣和自信心。

其次，“赢在起跑线上”的观念，让家长们都在绞尽脑汁想办法提前跑起来。这个时候参加考级，无疑是已经在领跑阶段了。

最后，不管能不能考过级，能让孩子提前知道了考试是怎么回事儿，能够在以后的考试过程中淡然处之，不至于考场紧张，发挥失常。

美术考级是没有用的。在这方面美术不可能出现一些级别划分。美术的学习比较杂，分为很多类。他不是向数学那样有明确的答案。

孩子现在五六岁，对于美术学习肯定只能是培养兴趣，不可能真的教他美学知识，画直线都画不直我们怎么对他进行考察呢？

我想大家参加过一些比赛，他们是怎么评定的？看大效果，一眼望过去哪个看着比较完整，画面不空，效果不错，那就没可以了。

我是学美术的，在学习过程中没有听过考级这一说法。无论是美术考级还是音乐舞蹈，他们在高考中的作用都是没有用的，有用的也就是个名头，或者在工作中有个证明你能力的标准。我不清楚别的考级是怎么回事。

学习美术考级完全是骗你钱的，考级去哪里考？这是谁定的？有没有资历？这个标准谁定？而且是五六岁儿童。我在一个教育机构任职，放两张照片吧，年龄差不多。

素描的可能年龄大点，主要考察他的观察能力。这种画我想问下，他们是哪一类的美术？小孩纸主要是培养兴趣，增加他的美学认知，在玩中学习，培养道德品质。

一般的美术学习会在更大一些。六年级到初中进行系统学习，学习美术的基础常识（光影关系，静物素描等）。

美术考级没有用，不过现在改革，在某些地区一些比赛证书会纳入孩子的综合测评，在升学考试会有用，请资询当地教育部门。

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为什么千年前的古诗，时至今日仍然散发魅力，让人常读常新？

感谢悟空邀请。

无论是千年前的古诗，还是那时候的诗人，都承载着相当多的重托，这种重托，不仅包含着整个社会的重托，也包含着社会大众的普遍心声。

有几个都层面的原因，我想解释一下，不当之处，请大家包涵:

第一、生产力决定生产关系。千年前的生产力，远远不如当代社会整体生产力水平，相差也不是一点儿半点儿的区别。那时，没有互联网的便捷，没有交通工具的发达，更没有通讯工具的及时传递，相对来说，人们生活的圈子要更小一些，彼此之间的关系，仅仅局限在邻里之间的鸡毛蒜皮的小事，更不用提及思想的交流。这就导致了一个现象，人们会有非常多的心思来静下心来思考，思考人生哲理，思考古诗的创作以及韵律，心无旁骛的感觉，我相信古人是身临其境的。

第二、浩浩荡荡的中国古典文化，流传了千年，千年的时光，并不曾消磨那些古诗中蕴含的韵味，更不曾把作者当时的心境冲刷的不见踪影，相反的，随着时光的流逝，经过一代又一代的传承，璀璨的中国古代诗词，依然闪耀着光芒，熠熠生辉。这是文化的进步，更是聪明智慧的中国古代人民生生不息的传承。

一句话，经过千百年的时光流淌，人们对古诗词的传承依然不变，对古诗词的热爱，会一代又一代的传递并发扬光大。

以上是个人的见解，不当之处，请包涵。

到此，以上就是小编对于欣悦艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于欣悦艺术教育的2点解答对大家有用。