艺术教育探析,艺术教育探析心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育探析的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术教育探析的解答，让我们一起看看吧。

1. 艺术教育专业主要是学什么？
2. 艺术辅导班的好处与坏处？
3. 如何提高美术教师的艺术素养？

艺术教育专业主要是学什么？

1、老师。学艺术的以后就是做老师的比较多，要么就是考研之类也还是脱离不了做老师。

2、设计师。设计分很多，我们学校是分为四个专业：环艺设计（男孩子比较适合，现在最热门）。工业设计（软件要学的很好），平面设计（就是现在电视上的广告，平面之类的设计，书籍封面CD啊等等设计），服装设计（又要学软件又要学裁剪还得掌握流行趋势）。

3，动画师。现在很热门，就业也很好。

总归来说学美术比学体育和音乐更好找工作，特别是设计师市场需要的人才，只要不是太差，还是能够做下去的。除了美学是绘画外，其它都是要学软件的，以后得天天面对电脑。美术比起一些文科理科还是更好找专业对口的工作的。

艺术教育专业属于本专科同名的专业，既有本科层次也有专科层次。

专业代码为040105的艺术教育专业是本科层次，学制是四年，门类是教育学，专业类是教育学类，毕业后授予教育学学士,艺术学学士学位；艺术教育专业（本科）会学习《艺术概论》、《学前教育概论》、《中外音乐史》等课程。

专业代码为570113K的艺术教育专业是专科层次，学制为三年，专业类为教育类，大类为教育与体育大类，无授予学位；艺术教育专业（专科）会学习《教师职业道德等教师教育相关大学公共课程》、《乐理与视唱练耳》、《键盘基础》等课程。

艺术辅导班的好处与坏处？

参加艺术辅导班的好处和坏处因人而异，但以下是一些普遍的观点：

好处：

获得专业的指导：艺术辅导班通常由专业的艺术教师或艺术家授课，他们可以提供高质量的艺术教育和指导，帮助学生更好地理解和掌握艺术技能。

接触多样化的艺术形式：在艺术辅导班里，学生可以接触到多种艺术形式，例如绘画、音乐、舞蹈、戏剧等。这有助于拓宽学生的艺术视野，培养他们的艺术兴趣和审美能力。

增强自信心：参加艺术辅导班可以帮助学生建立自信心。在学习艺术的过程中，学生会遇到挑战和困难，但通过不断努力和克服困难，学生会变得更加自信和坚定。

提高技能水平：通过参加艺术辅导班，学生可以在专业教师的指导下学习和练习艺术技能。这有助于提高学生的技能水平，为他们今后在艺术领域的发展打下基础。

结交志同道合的朋友：参加艺术辅导班可以结交一群志同道合的朋友。他们有着共同的兴趣爱好和目标，可以互相学习、互相鼓励，共同成长。

坏处：

时间分配问题：参加艺术辅导班需要投入一定的时间和精力。如果学生没有合理地分配时间，可能会影响他们的学习成绩或其他方面的发展。

经济负担：艺术辅导班通常需要支付一定的费用，这可能会增加学生的经济负担。如果家庭经济条件较差，可能会影响学生参加艺术辅导班的机会和效果。

如何提高美术教师的艺术素养？

必须掌握现代教育技术。 在教学中，教学手段要不断更新，多媒体进入课堂成为必然。传统的美术教学模式中知识的传授、素质的培养，主要以教师的讲解、学生练习巩固为主，理性知识太多，感性材料太少，不能充分发挥学生认识的主体性。而计算机的运用则可变单纯理性知识的传授为由感性材料到理性知识的传授。我们可运用多媒体教学技术，把一些抽象的事物形象化，最大限度地调动学生学习的积极性，使美术课堂真正做到寓教于乐，美中育人。 2、要高质量地完成教学[_a***_]。 美术教师不是画家，而是美术教育工作者；美术教师不是裁判员，而是欣赏者；美术教师不是单一型的，而是复合型的。具体地讲： （1）要鼓励学生积极参与教学过程，组织学生从自身实际出发开展对不同作品的比较和作品的评论。 （2）高中美术欣赏课，除了使学生正确理解作品的有关知识外，还要进行比较深入的艺术分析，以增强学生感受和鉴赏艺术美的能力。 （3）努力做到课堂欣赏教学与组织参观当地博物馆、美术作品展览等活动相结合，使美术欣赏教学与课外实践活动相结合，提高欣赏水平。 （4）充分利用各种现代化的直观教学手段，最大限度地强化学生的视觉审美感受。 3、应有较高的审美素质。 我国九年制义务教育《中小学美术教学大纲》将美术学科规定为是对学生进行美育的重要途径。美术欣赏学科教育可充分发挥特有的认识功能、审美功能和形象表达能力的训练，对学生进行审美教育，使受教育者通过美术学科教学提高对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。以美引善，提高学生的思想品德；以美启真，增强学生的智力；以美怡情，增强学生的身心健康，促进学生全面和谐的发展。美术教师的审美水平，直接影响到学生的审美能力，因此作为一名美术教师必须具备较高的审美素质，才能对学生进行高层次的审美教育。 4、切实提高自身业务文化素质。 美术老师首先应该通过多阅读美术理论、美术史、美学等方面的理论著作或学术论文，以提高对美术学科的认识。其次，应从多种渠道接受美术信息，高中美术教师应该经常参观美术馆、博物馆所举办的展览，学会鉴赏、学会评论，以加深对美术的理解。也可以通过上网查阅，获得各类美术信息，以开阔自己的艺术视野。此外，还应积极思考，加强交流、不断地提高自身的艺术素养，以迎接高中美术课程改革提出的挑战。

到此，以上就是小编对于艺术教育探析的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育探析的3点解答对大家有用。