教育就是思想催生思想,教育就是思想催生思想吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育就是思想催生思想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育就是思想催生思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 陈鹤琴的学前教育思想的利弊？
2. 实用主义教育思潮的缘起？
3. 儒、道、法、释、墨思想对后人及社会产生了哪些影响？

陈鹤琴的学前教育思想的利弊？

优点：活教育是五四新文化运动浪潮下对封建旧教育的有力批判，也是抗日战争烽火催生下时代精神的体现；活教育是对欧美新教育的吸收和再创造，更是陈鹤琴长期教育实践的总结和理论探索的结果。尽管活教育理论有其历史和领域的局限，但却非常适宜于学前教育领域。

缺点：家庭教育理论是陈鹤琴教育思想的一个重要组成部分。局限性在于只注重了家庭教育，忽略了其它的教育因素。

实用主义教育思潮的缘起？

可以追溯到19世纪末20世纪初的美国。以下是一些与实用主义教育思潮相关的背景和缘起：

1. 工业化和社会变革：

    19世纪末，工业化在美国迅速发展，社会发生了巨大变革。这导致了对教育目标和方法的重新思考，强调培养与工业社会需求相适应的实用技能和知识。

2. 红色学派批判：

     红色学派是19世纪末美国教育中的一股保守势力，主张传统的学科知识和纪律教育。对于红色学派的批判和反思催生了实用主义教育思潮的兴起。

3. 哲学的影响：

    实用主义教育思潮受到了哲学家威廉·詹姆斯（William James）和约翰·杜威（John Dewey）等人的影响。他们强调经验、实践和民主原则在教育中的重要性，为实用主义教育提供了理论基础。

4. 社会变革的需求：

    社会对教育的需求也推动了实用主义教育思潮的兴起。工业社会对于具备实际应用能力和解决问题能力的人才的需求增加，教育被要求更加关注学生的实际能力和适应社会的能力。

儒、道、法、释、墨思想对后人及社会产生了哪些影响？

别去瞎操心，也别瞎喷你很虚伪了。为什么？因为人类的文化，谁也不比差，你有资格去象小人一样，去对比什么吗？你配吗？***破什么，就不知你就文化中的渣人吗？这是理性告知你，野心不是你们这帮什么鸟乌之人，懂吗？

 儒家思想的道德准则"仁、义、礼、智、信"与求同存异"和"为贵的精神，几千年来已经成为国人为人处事的宝典。通过对儒家文化博大精深的诠释，借古通今，内圣外王，修身达人，在学习中汲取学问，在咀嚼中沉淀智慧，将儒家思想精髓发扬光大，融汇贯通，格物致知，才能更好构建和谐社会。

 道家讲: 道可道，非常道；名可名，非常名。道，包含着朴素、自然、豁达的宇宙观、人生观、方***。一部《道德经》被誉为人类历史上最伟大的传世经典，它集商道、兵道、政道、人道、天道为一体，承载着中华民族最厚重的文化、凝聚着华夏文明最辉煌的智慧。《道德经》所蕴含的自然、无为的政治管理智慧以及立命养心哲学为历代治国安邦者所尊崇，亦为现今社会的芸芸众生提供了宇宙观和方***的丰富营养。政治家视其为可供借鉴的治世名言，军事家说其是一部攻防战略的用兵指南，史学家说其是一部先秦文化的结晶，养生修道者视其为益寿延年之妙法。

佛释思想以出世之心行入世之事的高妙人生态度，有助于抵御各种不良诱惑，在任何挫折和磨难的境遇中都能保持极积乐观、充实而和谐宁静的心态，进而达到一种健全而完备的人生境界。佛禅智慧与经营哲学，禅宗所蕴含的对本性的关怀，以及由此出发而展开的处世方式、人生追求、审美情趣、超越精神，可以将禅宗精神澄明高远的境界引入到各个社会领域行业中。

墨家思想是一个有领袖、有学说、有组织的学派，有着强烈的社会实践情神，把维护公理与道看作是义不容辞的责任，其主要思想有：兼爱、非攻、尚贤、尚同、天志、明鬼、非命、非乐、节用、节葬。墨家还注重认识论、逻辑学、代数学、几何学、几何光学、静力学等学科的研究，以至于毛泽东***给予高度评价“墨子是比孔子高明的圣人。”

法家思想主张“以法治国”，遵循“因时立法，因事制礼”的原则。《管子》提倡社会分工且鼓励消费，《商君书》提倡重农而抑制工商，《韩非子》提倡君主专制。法家强调“法术势”三者的辨证统一。法家智慧与权制管理法家代表人物李斯、韩非子及其管理思想；法家的法、术、势兼治的权制论；法家的“废私立公”与中华民族的“利他”精神；法家的“四维”—礼义廉耻。理解集“权制论、废私立公、礼义廉耻”于一身的法家精神，可以明晰现代社会持续遵循和完善的法家终极秩序。

到此，以上就是小编对于教育就是思想催生思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育就是思想催生思想的3点解答对大家有用。