修炼教育艺术,修炼教育艺术心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于修炼教育艺术的问题，于是小编就整理了3个相关介绍修炼教育艺术的解答，让我们一起看看吧。

1. 中学生课外艺术修习都有哪些？
2. 教育的责任？
3. 教师教书究竟是一门科学？还是一门艺术？

中学生课外艺术修习都有哪些？

主要围绕着琴棋书画，具体包括美术，音乐，舞蹈，书法等，还有一些小众的艺术门类比如民间的陶瓷编织雕刻，形式是多种多样的有社会机构培训，也有校内的各种社团兴趣班，学生可以根据自己的爱好兴趣来选择选择艺术种类，提高自己的艺术修养

声乐：乐器（如钢琴，吉他，架子鼓，笛子，提琴）。

唱歌。舞蹈。

文艺：写作，书法，朗诵，主持，摄影，绘画。

体育：短跑，长跑，篮球，足球，跳高，跳远，跳绳，游泳等。

或者其他绝技，如憋气，速算，过目不忘等。

教育的责任？

面对孩子的教育，可以说是一种艺术，可以说是一种修行，但我要说是一种责任。

责任可以承担的，也可以不承担的。但作为对自己孩子的教育能说承担与不承担吗？不！面对孩子的教育，我们承担多少责任？家长，孩子自己，学校，三方面结合，缺一不可。

作为教师，为人师表的特点决定了我们必须要有崇高的责任感。这种责任感就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。

爱与责任，相得益彰。“爱”与“责任”是师德的灵魂。“爱”与“责任”也是辨证的统一。“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。“爱与责任”将是一个永恒的话题，它需要全体教师不断用自己的实际行动续写篇章，教师的指导、鼓励、赞美、欣赏和支持，永远是学生最好的礼物。

透过爱的鼓励和安慰，让他们祛除心中的不安，勇敢地面对生活中的各种挑战，担负起我们肩上的责任。

本人认为教育的责任包括:学校的责任，教师的责任，家长的责任以及学生的责任。这些责任都是相辅相成的，最终我们的责任都是为了把学生培养成才，帮助学生更好的成长！

教育的责任，是帮助孩子全方位的成长，尤其是为了努力让孩子成为德才兼备的人，成为国家的储备人才。

教师教书究竟是一门科学？还是一门艺术？

从职业本身，教书和育人两个任务而言，教师教书首先是一门科学——科学地传授知识，科学地教育人。如果能掌握好科学的教育方法，那么教学水平和教育能力肯定会维持在一个比较高的水准上。

目前，我国教育的一个现状是缺少真正懂得现代教育科学的教师，不管从课堂授课，到学生教育上随意性很强，死记硬背当成得分法宝，粗暴简单说成是认真负责，尤其在偏远一些的地区，这样不懂教育科学的教师和这样的不科学教育方式还大量存在。

那么，可能有一些人一定会说，现在大学生待业的那么多，换一批年轻的懂教育理论的教师不就好了吗？

其实这是混淆了理论与科学的概念，学历不等于素质，理论也不等于科学。在职教师可能都经历过各种五花八门的培训学习，为什么收效甚微呢？

我认为主要有一下几个原因：

一、教育问题不是单独的学校发生的问题，而是涉及到整个国家、社会、家庭的综合性的大问题，所以教育科学的复杂性远远超出想象，在实际应用中困难重重。

比如，绕不过的中考高考，这个指挥棒决定了中国的教育道路只能是以应试教育为主，这本身就是最大的不科学。

比如，家长对孩子的早期教育越来越早，竞争越来越激烈，“剧场效应”导致教育的不科学。

二、教育的对象是人，每个人都有不同的特点，严格来说，每个人适合的教育方式都是不同的，这是我们现在班级教学中很难做到的，“整齐划一”本身也是不科学的。

人是在不断发展的，那么针对他的教育方式也要随之改变，所以，除非他的教育者是教育专家，否则真正科学的教育根本无法实现。

到此，以上就是小编对于修炼教育艺术的问题就介绍到这了，希望介绍关于修炼教育艺术的3点解答对大家有用。