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1. 受思想品德教育发展的两个过程？
2. 第二次工业革命对中国的影响分别从政治经济思想文化三方面来说？
3. 思想政治素质情况怎么写？

受思想品德教育发展的两个过程？

第一过程：即教育者将社会的指导思想传授给受教育者，受教育者则根据自己的需要，在其它因素的作用下，有选择地接受教育者传授的思想，简称内化过程。即将外在教育思想根据个体需要进行内化。

第二过程：受教育者将自己在内化变为动机，去支配或调节自己的行为，形成行为习惯。即通过个体内化，形成自身的教育思想，并通过认识指导实践。

第二次工业革命对中国的影响分别从政治经济思想文化三方面来说？

第二次工业革命对中国的影响 19世纪70年代，第二次工业革命兴起，西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动，争夺商品市场、原料产地和投资场所。

在全世界领土已被瓜分完毕的情况下，中国则成了它们掠夺的中心，这次工业革命对中国历史的影响是：

1．中国完全沦为半殖民地半封建社会 从边疆危机到中法战争、甲午中日战争，从强占租界地、划分势力范围、瓜分狂潮到八国联军侵华，中国承受着深重灾难。

《辛丑条约》的签订，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

2．中国民族资本主义进一步发展 甲午战争后签订《马关条约》，使外国在华投资设厂合法化。

列强竞相对华输出资本，加剧经济侵略，客观上促进了中国民族资本主义的进一步发展，为维新变法运动和资产阶级民主革命提供了社会基础和阶级基础，这是世界历史发展潮流所产生的必然结果。 3．中国近代科技进一步发展 西方列强的侵略，客观上也传播着进步和文明，促进了中国近代科技的发展~

思想政治素质情况怎么写？

思想政治素质是每个人的世界观在工作生活中的实际反应，应该从以下几个方面写起。

第一就是坚决拥护***的领导。树立牢固的党的意识，不抽象，不空洞。牢固树立党的信念意识，宗旨意识，责任意识，纪律意识以及廉洁勤政意识。在关键时刻，在突发***面前，在政治风浪中，坚决拥护党的政治方向。

第二就是坚持原则。党领导干部的本色就是坚持原则，随着人民生活体水平的提高，能否坚持原则的问题，在党内越来越突出。特别是在大是大非面前能否坚持原则，立场是否坚定？是非能否分明？头脑能否清醒？都在能否坚持原则上体现了出来。

第三就是勇于承担责任。权力越大，责任越大。衡量一个人素质的高低，能否承担责任是一个很重要的方面。

第四就是坚持批评与自我批评的原则。怎样对待批评能反映出一个人的内心的世界，素质比较低的人，总是站在自身的立场，认为自己做的每一件事情都是对的。素质高的人，认为任何事情没有批评就没有进步，因此素质高的人总是能坚持批评与自我批评，这样的人是可以委以重任的。

第五就是注意团结，坚持以党为中心。不能搞个人山头主义，小团体，小帮派。

综上所述，做一个一心为公，一心为民，任劳任怨的人民的公仆才是发展的正道。

政治思想方面，可以说这是我大学生活里面很重要的内容，经过努力，从一个共青团员成长成为一个共产党员，树立了正确的世界观、人生观和价值观，知道自己现在是什么样的，将要成为什么样的，怎么成为那样的自己。悦纳自己的缺点，自我的力量成为进步的主要力量。

学习方面，学习态度比较端正，目的明确，付出了多少汗水都在分数上体现出来了。科研创新能力比较突出，获得过国家级的奖励，毕业论文成绩也得到了A。我特别喜欢计算机，爱问为什么，所以现在对计算机软硬件也算一个入门级的专家了。

社会实践是我的另一大学生活的重心。无论是社区服务，或是专业咨询实践，还是校园的科技文化活动和集体活动，我都是活跃份子，积极参与提高综合素质，在多种多样的角色和职位上都尽力去做到最好。主要是社会实践是组织宣传，编辑写作方面的一些工作，这也是毕业后我将从事的工作。

在身心健康、个人品德及行为习惯方面我也比较满意自己的表现。遵纪守法，讲文明，生活习惯良好。能正确处理人际关系，与老师同学朋友相处融洽，乐于助人，兴趣广泛，适应[_a***_]能力强。

一直以来很喜欢这么一句话：我们有很多潜在的能量，只是容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨！所以我们要成为什么样的自己，只要你愿意，你就可以。

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