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思想政治教育学科的知识性,思想政治教育学科的知识性是指

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于思想政治教育学科的知识性的问题,于是小编就整理了5个相关介绍思想政治教育学科的知识性的解答,让我们一起看看吧。

  1. 思想政治教育专业属于哪一类专业?
  2. 什么是政治学?学习政治学有什么意义?
  3. 思想品德包括哪些方面?
  4. 孔子思想有什么特点?为什么对后世产生重要影响?
  5. 考研政治和平时学的政治有多大关联?

思想政治教育专业属于哪一类专业?

毛泽东思想指导:思想上,政治上的路线正确与否,是决定一切的。

因而是第一性的首位,是吃饭的生命性真理,创造历史的动力是人民大众,是百姓日常生活应用而不知,就必须到人民中去参加劳动,从劳动中获取真知,转为理论思想的提升,并作出更科学,更丰富的预见性行动。

思想政治教育学科的知识性,思想政治教育学科的知识性是指
(图片来源网络,侵删)

思想政治教育属于法学,也属于政治学科。在法学类,一级学科是马克思主义理论,思想政治教育是二级学科,在考研中是属于政治学科,在公务员考试中规为教育类。

思想政治教育学的研究对象是人,它研究人的思想品德的形成、发展、变化的规律,以及向人们进行思想政治教育的规律。我国现代思想政治教育学的理论基础是马克思主义,并借鉴吸取政治学、教育学、伦理学心理学社会学等学科的理论和方法。本学科强调理论联系实际,是一门综合性的应用学科。其主要研究方向有以下四个:思想政治教育原理与方法研究、马克思主义经典作家思想政治教育理论研究、中国共产党思想政治教育史研究和中外思想政治教育比较研究。

法学(学科门)→马克思主义理论类(专业类/一级学科)→思想政治教育专业(专业/二级学科)

思想政治教育学科的知识性,思想政治教育学科的知识性是指
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所以,题主报名时候,找不到专业/二级学科,那就向上寻找专业类/一级学科

看图↓↓↓

事情是这样子的啊,我们高等学校本科教育专业设置按下面三个层次来设置。

思想政治教育学科的知识性,思想政治教育学科的知识性是指
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“学科门”(12个)

“专业类(一级学科)”(92个)

“专业”(二级学科)(506个)

12个学科门(哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学、理学、工学、农学、医学)

什么是政治学?学习政治学有什么意义

政治学是对政治、国家及其活动以及规律进行研究的学科。现代政治学研究的主要对象包括了***或其他任何相似的组织机构,例如工会、企业、教会等等。政治学家也研究在决策过程中权力的转移,因为这种复杂的互动常常引起利益冲突。政治学也经常与暴力的避免有关。

第二次世界大战结束后,与社会学、经济学和法学密切相关的一个政治学分支,国际关系开始变得越来越重要。随着时间的演化,国家关系或国际政治的研究方法也已经与政治学有了较大的差别。

政治学比较其他学科更为复杂的一个原因是,政治学家本身往往是政治过程的一部分。他们所建构的框架往往成为其他政治观察家,例如政治专栏作家、具有影响力的组织、政客或者是参选人的最终选择之一。

政治与经济的复杂关系可以在政治经济学中体现出来。政治经济学是政治学与经济学交汇的地方

当历史学家回顾历史并试图解释历史时,政治学家试图将其运用到当代政治,并预言未来政治的走向。

思想品德包括哪些方面?

定义:思想品德是一个多要素的综合系统,是人们在一定的思想的指导下,在品德行为表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。

思想品德包括[_a***_]行为方面和政治道德方面。思想品德的基本要素包含人的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,简称知、情、意、行。

主要包括一下几方面:

1、道德认识

道德认识是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的道德观念,包括品德知识和品德判断两个方面。

2、道德情感

道德情感是人们对客观事物做是非、善恶判断时引起的内心体验,表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。品德情感是学生产生品德行为的内在动力,是实现执行转化的催化剂。

3、道德意志

道德意志是人们为实现一定的品德行为目的所做出的自觉而顽强的努力。品德意志是调节学生品德行为的精神力量。

4、道德行为

道德行为是通过实践或练习形成的,是实现品德认识、情感以及由品德需要产生品德动机的行为定向及外部表现。品德行为是衡量品德水平的重要标志,是衡量少年儿童认识与修养水平高低的重要标志

1、思想道德素质 一是是非标准,这主要是指崇尚真、善、美.二是勇于坚持真理

2、思想道德素质是指人在一定的社会环境和教育的影响下,通过个体自身的认识和社会实践,在政治倾向、理想信仰、思想观念、道德情操等方面养成的较稳定的品质

3、思想道德素质是指人们的道德认识能力和道德行为技能在人的素质构成中占有重要地位.

4、思想道德素质是指导,文化素质是基础,科学素质是本领,身体和心理素质是本钱.我们谈的素质教育是以提高人的综合素质为目的的教育

5、所谓思想道德素质是指人们在社会生产、社会生活中逐渐形成的比较稳定的思想观念、价值取向、道德修养和行为习惯等。

孔子思想有什么特点?为什么对后世产生重要影响?

1、孔子生活在春秋末年的社会大变革时期。经过整个春秋时期长期的诸侯兼并战争,在急剧的社会***中,各国代表新兴地主阶级的政治势力(基本是陪臣),登上政治舞台。贵族阶级没落,地主阶级的土地私有制正在代替封建贵族领主的农奴制,农奴解放的潮流遍及各国,旧的社会关系瓦解。新兴地主阶级仍然是一个剥削阶级,他们在发家和夺权过程中所用的手段,更加凶恶和卑劣***。

2、在这个时代,孔子依据他所能见到的文献资料及其对现实的观察,继承从原始氏族社会到夏、商、周三代优秀的文化传统,提出以人为本的人本思想、仁学学说体系,以德治为中心的政治思想、完善个人道德的修养论,并确立了以中庸哲学为基础、以礼制为形式而建构和谐社会的理想;这些思想学说都达到他那个时代的认识高度。由于时代的局限,他向往的是和平、繁荣、礼乐文化昌盛的西周社会,希望推行西周的礼乐文化而重建盛世。其实他对西周的认识,都是从书本上得来的,对西周的社会矛盾缺乏真切和全面的了解。

3、孔子思想学说,包括哲学、政治、社会***、教育学、文艺学以及做人处世和个人修养诸多方面,对中国社会发展和世界文明也有深远的影响。虽然在其整个思想学说体系中,尤其在政治方面也有难以避免的若干落后、保守的因素,但瑕不掩瑜。

4、在两千五百年前是先进的思想,而且其中许多基本观念,具有原始民主和社会主义的成分,至今仍属于中华民族传统的先进文化的组成部分。称孔子是伟大的思想家,他当之无愧。

孔子是儒家创始人,他的思想核心是“仁”“礼”.

“仁”的主张是“仁者爱人”,这一主张是要求统治阶级体察民情,反对苛政.孔子认为,要实现“爱人”,还要遵循“忠恕”之道,就是“己所不欲,勿施于人”的要求.他反对苛政和任意刑杀.

后来,他的学说成为封建文化的正统思想。

“礼”作为中国宗法分封与专制集权农耕社会的道德规范和生活准则,对中华民族精神素质的修养起了重要作用.“礼”一方面促进了个人道德品质的完善,也促进了家庭***关系的协调,形成了中国特有的父慈子孝、兄友弟恭、敬老爱幼、团结和睦的家庭***关系.但同时又形成了三纲五常,三从四德之类的东西.这种通过修身、齐家而形成的道德修养和家庭***,逐渐积淀成中华民族特有的传统美德。

考研政治和平时学的政治有多大关联?

当然是有关联的,平时思想政治这门课学的好的话,对考研政治是有帮助的。但是作为研究生考试的一门公共课程,要想在考研政治中取得好成绩还是要下一番功夫的。我分享一下我个人的经验。第一,要重视历年真题的作用。特别离你考试最近的几年的真题,要多做历年真题,然后对你做错的那些题重点分析,看看到底是在哪些知识点上掌握不牢。第二,要全面系统地掌握考研大纲中的知识点。最好找一本或者两本比较全面的教材,把知识点和理论吃透,教材不在于多,在于精。***如你有好几本关于考研政治的教材,每一个都蜻蜓点水似的学一下,还不如吃透一本或者两本教材。

第三,多做模拟题,培养考试的感觉。在这个过程中,要重点去关注那些经常做错的题目,看看到底是哪些理论和知识点存在欠缺。每个题目无非考察的就是对基础理论和知识点的掌握和运用程度。对于已经比较熟练的理论和知识点也要经常温习,否则也会遗忘,即使经常做对的选择题或者分析题,也要做一下,这样能起到巩固的作用,这样大体能保住你现有的考试分数,而通过重点关注那些经常做错的题,通过它们发现自己不熟悉的理论和知识点,并且对你掌握不好的这些东西再重点学习,这样是提高分数的一个途径。第四,无论是判断题还是分析题,都要认真阅读题干和材料所有的题目无非就是对知识点的考察,在做分析题时,要思路清晰,回答时按照1、2、3....或者第一、第二、第三...这样的逐条答题第五,练好你的汉字批阅试卷的老师也是人,看到分析题答题中张牙舞爪的汉字时也会不舒服,就算汉字写的不好,起码也要做到清晰端正,这就像人穿衣服一样,哪怕穿的不是名牌,起码也得洗的干干净净利利索索。第六,学好基础理论,全面掌握知识点。考研政治无非就是考察对大纲中基础理论的掌握程度,还有就是对知识点的全面掌握程度,要把理论的东西学扎实,把知识点掌握的尽量全面不要遗漏。第七,对大纲中所要求的近期需要掌握的时事政治要多关注,并且学会用考研政治中的理论去分析。

以上只是我个人经验,仅供参考,在学习中,你还需要根据你的实际情况具体分析。

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到此,以上就是小编对于思想政治教育学科的知识性的问题就介绍到这了,希望介绍关于思想政治教育学科的知识性的5点解答对大家有用。