大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中西思想政治教育异同比较的问题,于是小编就整理了3个相关介绍中西思想政治教育异同比较的解答,让我们一起看看吧。
西方文艺复兴时期思想家提倡人性、追求个人幸福,倡导个性解放,要求尊重人的价值和尊严。
(2分)中国理学家提出“存天理,灭人欲”,压抑人性,扼杀人们的自然欲求。
(2分)17—18世纪中西方都出现了抨击君主专制制度的启蒙思想,(2分)欧洲思想家提出了建立资产阶级政治制度的构想,(2分)中国的思想家只是对传统儒学的批判发展。
(2分)
古代东方文明表现为政治上的中央集权和经济上的大河农业。西方古典文明则是有鲜明的海洋性,它的政治制度,经济结构以及其产生的价值观念与东方文明存在着明显的差异。
古代生产力水平低下 但是东方大河文明物产丰富***充足人使得人们能长期定居下来生存与发展 也因为***充足人们不用迁徙或扩张领地久而久之形成了一种比较固守保守的心理
一、从***道德上看,西方人注重个人放任,创新发展,张扬荣誉;中国人注重谦虚谨慎,不偏不倚。西方人崇尚个人奋斗,尤其为个人取得成就而自豪,从不掩饰自己的自信心、荣誉感和获得成就后的狂喜;西方文化鼓励个人开拓创新,做一番前人未做过的,杰出超凡的事业;西方人的家庭观念比较淡漠.子女一旦结婚,经济上必须独立,父母不再有义务资助子女.这种做法给青年人提供了最大限度的自由,培养其独立生活的能力,但亲属关系比较疏远.
二、中国文化在个人取得成就时,不主张炫耀个人荣誉,而是提倡谦虚谨慎,反对“王婆卖瓜自卖自夸”.这种谦虚在西方人看来,不仅否定了自己,还否定了赞扬者的鉴赏力,在资本主义市场竞争中是行不通的
三、在人际关系上,中国传统的文化则要求人们不偏不倚,走中庸之道,担心创新危险,行言立事,总要瞻前顾后,权衡左右,喜好事事而安,维护现状,保持和谐.对待家庭,喜欢大家团聚,老人帮助照看儿孙,以备养老送终.家庭成员互相依赖,互相帮助,虽然密切了亲情关系,但这种生活方式,不利于青年人独立能力的养成.
四、从行为规范上看,西方人“重利”、“重法”中国人“重义”、“重情”:在西方社会由于强调以个***利为基准,以追求私利为目标,因此不重视人与人之间的情义.只有依靠法律才能解决人与人之间的矛盾.法律既可以保护个人的权利,也可以制裁***的侵犯,
五、因此,西方国家法治的发展是与人的权利价值观有密切关系的。中国人由于受传统的义利思想的影响,重义轻利,重情轻法。孔子在《论语》中讲:“君子喻于义,小人喻于利”。把义当成最高准则。儒家强调,不能驱义逐利。由于自古以来主要靠道义约束人们的行为规范和维系社会,而不是靠法律约束,因此,人们的法律意识比较淡薄。
六、从社会关系上看,西方人平等意识比较强,中国人等级观念比较强。西方的平等意识强调个人竞争之上的平等,无论贫富,***都会尊重自己,不允许他人侵犯自己的权利,同时又能充分尊重他人。
对于中西方***思想的异不同,是中国人的理论思维想法比较有传统古老言语思维表达精通,于是西方的***方试有创意,但是也模糊不清讲述有些西方人总有,颠倒黑白,不问青红皂白的乱语!
到此,以上就是小编对于中西思想政治教育异同比较的问题就介绍到这了,希望介绍关于中西思想政治教育异同比较的3点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.792117.com/post/66877.html