教育艺术的话,教育艺术的话题有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育艺术的话的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育艺术的话的解答，让我们一起看看吧。

1. 文化育人的经典句子？
2. 教学艺术是什么意思？

文化育人的经典句子？

1、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

2、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之，又次也；困而不学，民斯为下矣。

3、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

4、温故而知新，可以为师矣。

5、知之为知之，不知为不知，是知也。

6、敏而好学，不耻下问。

7、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

学而不思则罔，思而不学则殆。（作者：孔子）

言必信，行必果。（作者：孔子）

学而不厌，诲人不倦。（作者：孔子）

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（作者：孔子）

虚心使人进步，骄傲使人落后。（作者：毛泽东）

1、教师是山，学生是水。山光水色，相互映照。师生是一种缘分，也是一种真情。

　　2、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。

　　3、教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师；一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师。

传统文化育人警句

好学 1.博学而详说之，将以反说约也。——《孟子?离娄下》

2.尽信《书》，则不如无《书》。——《孟子?尽心下》 3.学至乎没而后止。——《荀子?劝学》：学习到生命的最后一刻才算中止。

4.玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记?学记》

5.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记?中庸》

6.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语?述而》

7.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语?里仁》

教学艺术是什么意思？

教学艺术就是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求,灵活运用语言、表情、动作、心理活动、图象组织、调控等手段,充分发挥教学情感的功能,为取得最佳教学效果而施行的一套独具风格的创造性教学活动. 常见的教学艺术有：

1.教学幽默 教学幽默：是教师在教学中表现出的一种幽默感,使学生在笑声中进行认知活动,在师生关系融洽、课堂气氛活跃、学生情绪饱满的情况下学习和掌握文化知识.

2. 教学机智 教学机智：指在教学过程中面对千变万化的教学情境,迅速、敏捷、灵活、准确地作出判断、处理,保持课堂教学动态平衡的一种心理能力.

3.教师的语言艺术 教师语言是整个教育教学工作中最主要、最直接、最常用的一种手段,是教师“传道、授业、解惑”的主要媒介.因此,教师语言的运用就显现得特别重要.往往不同的表达方式,教育效果也会有很大的差异.主要表现在： 4、教师的板书艺术 板书是课堂教学不可缺少的部分,板书艺术直接关系到课堂教学质量的优劣.合理的总体布局,提纲挈领的内容,规范的例题解答板书与优美的图形设计,适当的色彩搭配,必要的线条勾划,知识结构的列表归纳,图文的合理结合,板块的恰当拼接以及或端正秀丽,或苍劲有力的字体等等,都可以构成一件独特的艺术品,从而倍增教学效果. 5、教师的仪容仪表艺术 教师好的仪容仪表同样会给学生以美的享受.教师的许多方面都会引起学生的无意注意而分散学生的注意力,如教师在仪容仪表方面的导常变换.对于其他影响学生意力的因素,比较难以控制,但来自教师仪容仪表方面的影响,只要***取适当措施,则比较容易消除. 　　. 6、教师的批评表扬艺术 学生更多的是希望受到老师的表扬而不是批评.因此,教师对学生的表扬在很大程度上能促进学生的进步和发展.一般情况下,我们会对做错事的学生进行批评,但在适当的时候,对做错事的学生进行表扬,更会起到意想不到的效果. 7、教师的培优补差艺术

到此，以上就是小编对于教育艺术的话的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育艺术的话的2点解答对大家有用。