国防教育担当精神,国防教育担当精神心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育担当精神的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国防教育担当精神的解答，让我们一起看看吧。

1. 三线精神具体内容？
2. 征兵对青少年的意义？
3. 服兵役有什么影响？
4. 你赞成商业化运作的国防教育吗？

三线精神具体内容？

三线建设涉及西南三线、西北三线和中南三线，其重点在四川、贵州、云南等西南三线地区，项目投资占全国三线建设的三分之一，其中四川占全国四分之一。

1993年4月9日，时任***中央总书记***同志为大三线报告文学丛书题词：“让三线建设的历史功绩和艰苦创业精神在新时期发扬光大。”强调了新时期发扬三线精神的重要性。

三线精神是在三线建设的伟大实践中形成的一种民族精神，它产生于三线建设者的奋斗历程，发展于改革开放的伟大实践，是助推中华民族伟大复兴的宝贵精神财富，其历史意蕴有着承前启后的意义。

2014年3月23日，由中国社科院当代研究所和攀枝花市共同发起，中华人民共和国国史学会三线建设研究分会在北京成立。大会通过的《章程》第一章“总则”的第二条中，明确提出了“艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新”的三线精神。

2018年10月，中宣部将“三线精神”与“两弹一星”精神、载人航天精神、抗洪救灾精神等一起，列为新时代大力弘扬的民族精神、奋斗精神。

征兵对青少年的意义？

参军，让青春的岁月得以彻底的绽放，在人生最宝贵和灿烂的季节里，作为一个普通的公民，能为国家、社会、强军事业贡献力量，这是值得一辈子都骄傲的事。

不仅如此，参军对于青年个人而言，“好处”是显而易见的，是人生路上的一个转折点，学到在地方上学不到的东西。

服兵役有什么影响？

服兵役对个人、家庭、社会都有一定的影响。对于个人来说，服兵役可以提高自身的纪律性、组织能力和集体荣誉感，同时也能增加个人的社会经验和人际关系。但是，服兵役也可能会影响个人的职业发展和学业进度。对于家庭来说，服兵役会让家庭成员长时间分离，也需要承担一定的经济和心理压力。对于社会来说，服兵役是国家安全和国防建设的必要措施，同时也是国家公民义务的体现。

你赞成商业化运作的国防教育吗？

商业主体的责任担当


这个问题感觉很突兀，不能简单的作一种非是即非的回答。国防教育的重大意义在这里无庸再作赘述。从近些年来看，社会上有一部分商业广告、网络游戏及企业培训的内容已经借助或擦边国防主题来提升商业流量和收益，其反过说在一定范围和意义上也推动了国防教育的向前发展。但其初衷却是商业利益在推动，其叁与方式也是被动和肤浅的，其对国防教育的意义也是较为微弱的。


纵观世界历史及各国现状，国防教育都是渗透到普通民众社会生活的各个角落，各个层面。而强大的民族自信和家国情怀都是普通民众在日常生活中所经历、所感触而提炼出来并渗透到血液的的一种人生自省。
商业化运作国防教育只能作为国防教育的一种方式，并且要在商业利益和社会责任上找到一种平衡，否则很难进行下去，又或者会沦为商业利益者身上披着的一个ZX麻片。当然，社会在发展，民众思想的接受媒介多姿多彩，日新月异，我们还是乐意看到国防教育商业化运作的探索和进步，更乐意看到每一个商业主体的责任担当！（军事题材的商业影视确是一个好的例子）

我不明白你所讲的国防教育商业化指的是哪种具体形式，是企业以军事化拓展训练和国防知识为主的活动吗？还是专门的国防教育培训机构，因为很少会有哪一个企业或者个人专门拿出财力和时间来进行这个，它主要面向的群体应该是校园和***机关。目前来讲，这样的商业化机构我还没见到过。

我不赞成商业化国防教育，一是它或多或少涉及军事秘密，二是一旦涉及商业国防教育容易变味，大量事实证明，再好的教育形式一旦彻底迈入商业化，到头来都适得其反。

国防教育，必然要是军事紧密的联系在一起，所以就免不了要时常的参与到军营当中，了解军队的日常训练管理、武器装备、兵员配置等内容，如果商业化队伍参与进来，形形***的人都会参与进来，而有些别有用心的不法者会不会以此为机会，趁机进入部队探秘呢？

国防教育从属性上来讲，它和其它教育一样，本质上还是公益范畴，因为咱们国家有国防部，地方上还有预备役和武装部，它们的职责内就包含了国民的国防教育，为全民提供国防教育是[_a***_]的责任，所以再去搞商业化的国防教育，既多此一举又浪费***。

每年的校园军训就是一种非常好的模式，把现役军人请进校园，为他们进行军事训练，同时还邀请部队教员为同学们进行国防形势教育，组织学生到部队体验生活，这种公益性的互动就非常完善，不但大大节约成本，还能提升学生的国防理念。

谢邀。

国防教育是个大题目。应该分军事训练，理论教育及思想教育。

我们年轻的时候军事训练比较多，亲自打过机枪、三八大盖、半自动***、冲锋枪、投过真的手榴弹、拼***，拉练、学会叠被子、以及防空隐蔽等，如果拉出去不亚于一支准军事力量。我不太清楚现在的国防教育的具体情况怎样？我前述的这些内容是不能进行商业运作的，也很希望现在的初、高中生能有这样的体验。

至于商业运作本人认为可作为国防教育的补充，但绝不是主力，主力应该是地方人武部门及相应的***部门。

国防教育最好是联系实际训练进行理论学习及思想教育，但现在有些地方只作为形式搞一下效果是欠佳的。当然时代背景不同了，当今的学生学业负担重，企业又要讲经济效益，所以在新形势下怎样搞好国防教育需我们共同思考。

到此，以上就是小编对于国防教育担当精神的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育担当精神的4点解答对大家有用。