国防教育总结2018,国防教育总结200字

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育总结2018的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国防教育总结2018的解答，让我们一起看看吧。

1. 开学季初中和高中学生都进行军训。你认为军训有必要吗？
2. 该如何对待军训？
3. 《论语》中是怎样训练百姓打仗的？

开学季初中和高中学生都进行军训。你认为军训有必要吗？

军训是地狱，但是是我们去了还想去的地狱。一学生日记。

通过这些年亲眼目睹军训对学生所产生的影响，个人认为军训很有必要保留。

（图片来源网络，侵删）

请看下面的分析:

1、是帮助学生树立双赢人生的一个必不可少的途径

头顶烈日，脚踩骄阳，军训的日子无疑是最单调的，每天训练的内容无非是站姿、坐姿、齐步走、向前后左右看、立正、稍息及整理内务，等等，却又非常辛苦，想优质完成一个项目，不经过若干次汗流浃背的训练是难以实现的。并且在辛苦的同时又充满了挑战一一挑战耐性，挑战吃苦耐劳的精神，尤其能帮助学生培养团结互助实现双赢的良好素养。

（图片来源网络，侵删）

举个例子。一次军训，在甲班跟已班参加明星赛预赛的过程中，小明因为一个动作练习得不到位，违规了，甲班暂时落后了下来。甲班的同学不服气，课后这个班很多学生都鼓励小明好好训练，毕竟不能因为一个人而拖了整个班级的后腿。而实际上小明训练得也很辛苦，忙中出错他也有很多委屈，想要放弃。可是有几个铁哥儿们就是不想让小明落下，于是他们主动热情地帮助小明训练，耐心指出他的缺点，并诚恳地帮助他改正。这样经过多次的练习，小明的那一个动作做得非常到位。就这样，在决赛时，甲班每一个同学都拿出了最好的水平，最终获得冠军。当登上领奖台的那一刻，每一个学生都激动得落了泪，而“成就自己、成就他人”的双赢的思想就这样融入了学生的血液，成为他们一生最宝贵的财富。

我觉得是有必要的 第一个原因呢 军训可以磨练孩子们的意志 锻炼他们的身体 增强他们的意志力 深入一点呢 也可以让他们明白 军人的辛苦呀

第二个原因呢 军训不得不说也是增强个人团队意识的一种方式 让孩子们学会在集体中懂得取舍 知道进退

（图片来源网络，侵删）

总而言之 军训还是有必要的啦

开学季初中和高中学生都进行军训，是十分有必要的。一方面可以加强孩子们的国防意识，一方面可以锻炼孩子们吃苦耐劳的品质，一方面可以加强孩子们的集体意识。

国家的人民能够安居乐业，离不开强大的国防。让孩子们从小就认识到，正是因为有千千万万无私奉献的军人保护着我们国家，我们才能够安心的工作学习。和平来之不易，长大以后要努力投身于国家的建设和国防事业中去。

在军训中，孩子们要练习各种步伐和各种体能训练。对于平常运动量不大的孩子们来说是一种考验，更是一种体验，咬紧牙关，坚持不懈就能够闯过去。学习经常是在教室里面，风吹不着淋不着，让孩子们做一下对比，哪一种环境更舒适。

在队列训练中，如果有一个人出差错，那么整个方队将被打乱。所以每个人都要严格要求自己，把每一个动作做标准，不能让集体荣誉受损，培养强烈的集体意识。

在军训中有一点要注意，中学生的体力和器官发育成熟度毕竟不如体成年人。运动的周期不能太长，强度也不能太激烈，特别是不能戴着口罩进行运动，以免引起呼吸不畅，诱发各种疾病。

军训能让孩子们更加体验到生活的不容易，那些平常不怎么爱吃饭的孩子，军训完以后一个个都狼吞虎咽的，这就是一个最好的例子。不吃过苦，哪知道生活的幸福，这就是军训给孩子们上的最主要一堂课，非常有必要。

我是@大叔熊大 ，一枚热心教育的营销总监。小小分享，希望能触动和激发你内心的那份灵感，收获一点感悟，找到一条适合自己的道路！喜欢就点个赞，转发和收藏吧！

相信现在孩子的家长在上学年代都经历过军训。回想一下，初中高中生活能够记起来的又有多少内容。唯独军训，虽然时间短，但是印象却很深刻。想一下我的军训生活，感觉还是蛮有意义的一段往事。

第一次住校，第一次经历军训，还有第一次晚上拉练，恰巧赶上中秋佳节（我们那时候中秋节还不是法定***日），我们辅导员也刚好是外地人。记得那天晚上望着天空飞过的飞机，想家的念头涌上心头，记忆犹新。

迈着矫健的步伐，喊着嘹亮的口号，唱着年代感十足的红歌，雄赳赳，气昂昂，感觉自己就是一名真正的军人。虽然很苦，但很快乐。现在翻翻自己军训时写下的日记，真真正正是一段美好的回忆。

程老师认为：初中生和高中生都要进行军训，是非常有必要的，甚至在条件允许的情况下，甚至小学生都应该参加相对短期的军训。

一般情况下，参加过军训的学生和没有参加过军训的学生在精神状态和团队精神方面都会有很多的不同之处。

初中生、高中生为什么要参加军训，主要从以下几个方面进行阐述：

《中华人民共和国兵役法》第八章第四十八条明确规定：

普通高等学校和普通高中学生的军事训练，由教育部、国防部负责，教育部门和军事部门设学生军事训练的工作机构或者配备专人，承办学生军事训练工作。

也就是说，高中生必须参加军事训练，这个训练是由教育部和国防部共同负责。

只是随着时代的不断发展，越来越多的人认为初中生入学的时候也需要进行相应的军事性训练，于是慢慢地初中生入学的时候也就开始进行军训了。

俗话说的“人生三大铁”中间有两大铁分别是：一起同过窗，一起扛过枪。

对于新入学的初中生、高中生而言，军训就是一个快速融合、快速增强了解的一个途径，并且能够很快将这些相对比较陌生的同学们拧成一股绳，迅速产生凝聚力，这对今后同学们之间的相处，还有老师的管理非常有帮助。

初中三年、高中三年，有一个良好的班级氛围、有一个良好的学习氛围对学生的学习非常有帮助，而这个开头就是军训。

该如何对待军训？

缺乏锻炼的孩子长不大，军训是很好的锻炼，特别大学生要德智体全面发展，不然怎么能是合格人才，建议军训时间改为3个月或半年，真正的得到体力，品德和[_a***_]性的提升，现在孩子太缺乏这些了！

如何对待军训？我来回答你的问题。 军训，顾名思义就是军事化训练，军训是我们国家针对青少年学生强化爱国主义教育，促进国防教育的一个体现。

少年强则国强，少年娘大家都懂的，军训其实是个好事情，一方面能锻炼孩子们的身体素质，还能增加他们的团结能力，大家都知道中国的军队是有纪律性的，令行禁止，看起来就是利索。

孩子们出生的和平年代，现在生活水平也好了，基本上没吃过什么苦，不懂的感恩，我实话实话，而且爱国主义特别缺乏，崇媚洋外的很多，经过军训可以使他们短时间成长，成长一点也是进步。

军训还能促进孩子们良好的形象和内务，形象就不说了，内务是真的一大重点，我相信大多数家长对这一方面都有深刻的体会，通过短期严格的军训，可以锻炼他们的独立能力，让孩子们有最起码的内务认知，不管整的这么样，有进步就是好的。
总结以上，军训就是军事化训练，让学生们感受到咱们军人的风***，同时也能在他们最青春，学习最快的时候去影响到他们，在他们心里产生一个潜意识的军人风***，不经意间的增加爱国主义教育。谢谢！

谢谢邀请！如何对待军训这个问题，作为一个家长，我觉得我们应该有个正确的认识，不管是现在的军训模式还是我之前说的加强训练难度以后，对于孩子来说是磨练他们意志品质的一个方式吧！就拿简单的站军姿来说，正常情况下按照正规要求站立也不是件轻松的事，何况军训大都在夏季或是刚刚入秋，天气炎热，五分钟十分钟可能还能坚持，但是时间再久了恐怕很多都受不了了！越是这种时候就越是锻炼人的时候！我们的***战士为什么能站那么久那么好？那也不是一天两天练就的！作为孩子们不能太娇生惯养了！家长更不能怕孩子受苦就心疼啦受不了啦！咱们总不能庇护他们一辈子，要让孩子们有一个强大的内心，坚强的意志品质！多给孩子们锻炼的机会，他们远比我们想象的要强，前提是你不能事事都替他们安排好做好，能自己做的就自己做，哪怕做不好你可以教他！习惯都是慢慢养成的。

作为孩子来说更应该把军训看做是锻炼自己的机会，不是每个人都有参军的机会，所以珍惜难得的军训的日子，和同学们一起享受一下那个过程，提高自己的个人能力和团队协作能力！

《论语》中是怎样训练百姓打仗的？

应该说论语是怎么训练儒生遇事逃跑的才对。儒家打仗，别人没攻下来就是胜利。崖山之后无中华，明亡之后无华夏。日本人侵华时期从不说这句话，而是这些年才留出来。儒家已经***两次，要想第三次灭中国还得靠儒家。日军侵华是要团结儒家实现王道乐土才是，如果说训练儒生打仗，只有在杀***上儒家战功卓越，成就斐然。

《论语》中是这样训练百姓打仗的：

教育百姓，就是教给他们孝敬父母，尊敬兄长，忠实诚信的品行。教给他们从事农业生产和行军打仗的本领。即，是就的意思。戎，就是军队军事。百姓懂得把他们的领导者当作亲人，为他们的长辈长官去死，所以可以让他们参军打仗。程子说：“七年的说法，是圣人推测用一定的时间就可以教化百姓。就像说期月、三年、百年、一世、大国五年、小国七年这一类一样，是个约数，都应该思考的是其作为如何才有益处。”

　　善人执政，大概就是孔子所说的君子或仁君执政，说白了就是好人执政。无论专制制度还是民主制度，坏人执政总是祸国殃民的。要社会文明民主进步，首先就要有一种机制，能有利于好人执政。用什么来衡量执政者是好人还是坏人呢，只有一条，那就要看他执政是否为民谋利益。

　　看来孔子也不是一概地反对战争。好的国家制度，好人执政，这样的国家要教育训练百姓来保卫自己的。所谓教民，这不是一朝一夕的事儿，要有七年之教啊，国防教育还是要天天讲的。国家的***与领土完整是全民的责任，每个公民都应该接受过正规的国防教育训练，一旦有外来侵犯，便可全民皆兵，再强大的侵略者都必然葬身于人民战争的汪洋大海。

　　对公民进行国防教育训练，也是对人民负责，否则，一旦发生战争，必有败亡之祸，这不仅是抛弃人民。让没有受过军事训练的人去作战，就是让他们白白去送死，这与杀戮百姓是很相似的。

　　要进行全民的国防教育训练，不打则已，要打就必须是人民战争，因为无论是过去还是将来，我们绝不侵略别人，我们为保卫自己的国家和人民而战，是人民战争，人民的战争。

论语《子路》

孔子说：“用没有经过军事训练的老百姓去打仗，这是有意让他们去送死。”

孔子是不赞成战争的，“子不语怪、力、乱、神，”其中的“力”是指暴力，便包括战争。但在本篇这最后的两章却专谈战争，这是时代使然。当时诸侯各国混战，对人民的生命财产造成伤害，孔子站在人道主义的立场上，反对战争，主张实行仁政德
治。但在当时的情况下，若不晓战术，不修战事，一个国家便不能保存，国家不保，仁政何在？又加之孔子的学生也多任职于各诸侯国，时常接触到一些与战争有关的问题，就向孔子请教，孔子不得已才谈论战事。当时由于连年战争，许多诸侯国兵源不足，便把未经训练的老百姓拉去打仗，孔子对此不人道的行为很不满。他认为，一个善人教导人民七年，才可使他们上战场，还难免于伤亡，现在让未经训练的人去打仗，不是让他们白白送死吗？

到此，以上就是小编对于国防教育总结2018的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育总结2018的3点解答对大家有用。