思想政治教育学科哪年设立,思想政治教育学科哪年设立的

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育学科哪年设立的问题，于是小编就整理了4个相关介绍思想政治教育学科哪年设立的解答，让我们一起看看吧。

1. 思想政治教育学主要内容？
2. 五年义务教育有没有思想品德课？
3. 为什么要开展思政课的目的？
4. 思想政治教育专业就业方向？

思想政治教育学主要内容？

专业基础课程包括政治学，社会学，法学，伦理学，经济学，党史，中国哲学，西方哲学，中国政治思想史，中国政治制度，西方政治思想史，西方政治制度。根据学校不同师资力量不同课程设置也会有所区别，但是大致如此。

专业主干课程包括毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系，思想政治教育学原理，思想政治教育学方法论，思想政治教育学概论，马克思主义政治经济学，马克思主义哲学，科学社会主义理论与实践，马克思主义经典著作选读，比较思想政治教育。大致也基本如此。

综上可见，思政专业课程多样，涉及范围广，内容就自然要浅显，除了专业主干课程之外多半只学到皮毛，并不深入，如果感兴趣需要自学，这也可以为研究生阶段做准备。目前的教学方法还是比较传统，缺乏实证研究经验，作为灌输性的学科，理论联系实际最为关键，但也是最需要解决的问题。

五年义务教育有没有思想品德课？

有啊。小学思想品德课本是学科教学用书。1982 年中国教育部颁布《全日制五年制小学思想品德课教学大纲（试行草案）》后，全国各地陆续编写了一些课本，在本地区使用。

1986 年国家教育委员会正式颁布《全日制小学思想品德课教学大纲》， 并委托有关单位编写几套课本。

为什么要开展思政课的目的？

从思政课在教育系统和体系中的目标定位看，教育归根结底是要培养人的，思政课的知识体系、思想体系和价值体系始终并且最大程度地服务于立德树人的根本目标。

这样的目标是超越一般的知识教育和技能教育的崇高而伟大的目标，非寻常学科和课程目标之所及，这是理直气壮地开好思政课底气之所在，也是我们鼓足干劲、开创新时代思政课教育教学新局面的勇气之所需。

人之所以需要接受思想政治教育，是因为人在生存、发展过程中有着对思想政治教育的基本需要。

思想政治教育满足了个体在适应社会、建立情感、克服困境方面的生存需要,满足了个体在智力、思想政治品德素质等方面的精神发展需要，满足个体全面而自由发展的需要。思想政治教育对个体生存发展需要的满足，构成了思想政治教育产生、发展的个体根源。

开好思想政治教育的重要性

从思政课对中国特色社会主义发展实践的基本价值看，思政课的根是中国的，魂也是中国的。办中国特色社会主义教育，毫无疑问必须扎根中国大地，必须尊重中国的历史、文化、国情和实践，必须遵循中国教育的核心理念和基本规律。

只有这样才能捍卫中国价值、张扬中国精神、积蓄中国力量。思政课作为中国特色社会主义教育不可或缺的组成部分，本身就是体现和反映中国特色的教育形式。

在实现为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务上发挥着其他课程不可代替的作用，需要精心建设好，也需要理直气壮地开好。

思想政治教育专业[_a***_]方向？

思想政治教育专业发展方向可以向管理干部、政工干部、思想宣传工作者、中学政治课教师、高校思想政治教学科研骨干、高等或中等学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学与科研等高级人才。此外，毕业生也可根据自己的职业兴趣、特长、职业气质等方面在新闻机构从事政治、时事方面的报导与关注，也可在企业的政工科、工会、宣传部等部门就职。

到此，以上就是小编对于思想政治教育学科哪年设立的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育学科哪年设立的4点解答对大家有用。