幼儿教育术语,幼儿教育术语有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育术语的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育术语的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿体能专业术语？
2. 幼儿教育学名词解释，保育？
3. 名词解释幼儿语言教育活动？
4. 幼儿智育名词解释幼儿智育名词解释？

幼儿体能专业术语？

1. 幼儿体能专业术语有很多，其中比较常用的包括：手眼协调、肢体协调、平衡、柔韧度、爬行、跳跃、奔跑、跳跃、投掷等。
2. 这些术语都是指幼儿身体机能和运动技能的各种要素。
在幼儿教育中，这些体能要素是非常重要的，通过培养幼儿的身体机能和运动技能不仅有益于幼儿健康成长，还有助于幼儿全面发展。

幼儿教育学名词解释，保育？

幼儿园以实施保教结合的原则，开展保育工作。

传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。

名词解释幼儿语言教育活动？

幼儿语言教育活动，是有目的、有计划、有组织地对幼儿进行语言教育的过程。语言教育活动是实现语言教育目标的有效途径，是组织和落实语言教育任务的具体手段。语言教育服从于幼儿教育活动的大系统，为实现教育目标服务。

幼儿智育名词解释幼儿智育名词解释？

幼儿智育是使 3 岁～6 岁幼儿获得粗浅的知识和技能，发展智力的教育。与德育、体育、美育等密切联系，是为幼儿思想品德、审美观点、良好身体素质的形成与发展准备知识和能力的基础。

幼儿智育的目标是：发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力， 增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。

幼儿智育的任务是什么？

发展幼儿智力还应包括发展幼儿语言。语言是幼儿交际的工具。幼儿正处在语言发展的敏感期，能基本掌握全部口头语言，词汇量增多。缺乏这方面的教育，则会产生语言发展缓慢和语言障碍现象。

发展幼儿语言的任务是使幼儿发音正确，清楚，会说普通话，丰富幼儿的词汇，发展口头语言的表达能力。口头语言的培养是幼儿园语言教学的主要任务。它为入小学学习书面语言打基础。

学习兴趣和求知欲是发展智力获得知识的先决条件。如果一个人没什么学习兴趣，那也不可能获得多少知识，智力也不可能高度发展。所以要注意培养幼儿学习的兴趣和求知欲望，还要培养幼儿良好的学习习惯。在学习时能注意听、仔细看、认真思考、积极提问题，能克服困难，对学习表现出主动性和积极性。

到此，以上就是小编对于幼儿教育术语的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育术语的4点解答对大家有用。