国防教育教育中心教官,国防教育教育中心教官待遇

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育教育中心教官的问题，于是小编就整理了5个相关介绍国防教育教育中心教官的解答，让我们一起看看吧。

1. 形容教官英姿飒爽的句子？
2. 高中有教官吗？
3. 参加军训教官队伍需要什么条件？
4. 被战列舰的主炮击中是一种怎样的体验？
5. 如何正确理解国防教育的必要性和重要性？

形容教官英姿飒爽的句子？

我们的教官们英姿飒爽，阳光积极。如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是这本书中最美丽的章节；如果说人生是一出戏，那么，军训的生活便是这出中最精彩的一幕。

军训教官操场为战，挥汗如雨育英雄气概，军魂当先，烈日如荼，教官英姿飒爽，非教师之名，却承载教师之实，一片赤诚，挥洒青春热血，铸就国防钢铁长城，致敬每一位奋斗在建设国防力量第一线的教官们，教师节快乐！

高中有教官吗？

高中通常没有教官，因为教官通常是指在军队中担任训练和教育职务的人员。而高中是一所教育机构，其主要职责是为学生提供教育教学服务，帮助他们准备未来的大学教育。当然，有些高中可能会聘请一些军事教官来帮助学生锻炼身体，增强国防意识，但这并不是其主要职责。

参加军训教官队伍需要什么条件？

现役军人为主，一般为入伍两年以上军人，熟悉部队共同科目的教学要求，思想政治过硬，军事技能过硬，行为端正，做事果断，听从指挥，完全能够胜任作为军训教官的要求，既有现役士兵士官，也有预备役人员，为我国防建设做应有的贡献，以上观点仅供参考

被战列舰的主炮击中是一种怎样的体验？

提到被战列舰主炮击中就不得不提悲剧的英国战舰“胡德号”，该舰是英国当时吨位最大、防护最好的战舰，战前就在世界各地到处炫耀（拉仇恨）。然而在新锐下海的德舰“俾斯麦”面前，仅仅坚持了不到十分钟，“俾斯麦”第五次齐射就一炮命中了其中后部的***库（一发入魂），瞬间发生殉爆；主炮塔直接被掀到空中，大量舰身金属碎片和人体组织被抛出，有些甚至被抛到950米外“威尔士亲王号”的甲板上。胡德号被炸成两截，后部大量进水直接沉入海底，舰艘被垂直抛起后也沉入海底。舰身大部分水密结构和龙骨在爆炸中损坏，舰上官兵据估计在大爆炸中大多已身亡，全舰1421名官兵仅幸存3人。

而一同和“胡德号”作战的“威尔士亲王”运气好到爆，由于该舰在海战中存活了下来，所以看其战损就知道战列舰的主炮威力有多大了。海战开始时，“俾斯麦号”错把“威尔士亲王”当做“胡德号”，首轮齐射就命中了“威尔士亲王”的舰桥。第一发炮弹从舰桥打入，一直行至水兵住舱才停止，由于一路都是低装甲防护部位，居然未能引爆这枚800公斤的380mm口径巨大炮弹的引信（真是人品爆棚啊）。但即便如此炮弹撞击舰体产生的各种金属碎片还是造成副舰长在内的200多舰上官兵当场死亡，整个舰桥就活下来舰长和一个信号兵。

心大的德军坦克曾经和盟军驱逐舰的舰炮对撸过，还不是战列舰的大粗管子，结果是坦克直接被轰成渣。

我上大学听国防教育时，教官祖上参加过抗美援朝，提到过这个问题。他比了下学校的阶梯教室，说只要一枚406，落在这个阶梯教室正中间，那整个阶梯教室就会变成一堆石头，连之前是什么样子都看不出来。

“胡德”可以认为是二战巨舰中死得最迅速而惨烈的一位了。因为整个过程太快，一道巨大的火焰之后就是全舰的***库殉爆，可怕的爆炸导致舰上1418人只有三人或下俩，不过更让人印象深刻的是拯救三人的驱逐舰“伊莱克特拉”的记录：“发现大量碎片，但没有发现尸体。”既然有大量碎片，难道会没有一点尸块么？只不过是剧烈的爆炸已经抹去了人类尸体的任何特征而已。

说起来，“俾斯麦”的15英寸381毫米舰炮的炮弹在二战不算最大。下面有人提到炮弹毁灭教室的提法。实际上，如果真被406毫米Mk.13榴弹打中，巨大的动能加上69千克***的威力，会把差不多整个教学楼都抹去。美军在越南一炮打出270米直径的直升机降落区，原始森林直接炸出一片平地，威力确实很大。但是一枚炮弹的威力再大，也不会比“胡德”***库殉爆来得猛烈。“胡德”的15英寸381毫米舰炮的药包一个足有108磅，约和49公斤。满满一个***库的药包发生殉爆，自然能够把“胡德”的大部分舰体给“发射”出去。现代水下声呐探摸的结论，“胡德”基本已经是粉身碎骨了，爆炸将它的结构摧毁了，加上被命中是战舰正在高速运动，动能和惯性进一步扯碎了舰体。

不过想想“胡德”的结局比“俾斯麦”还是要强一些。被四艘英国巨舰用2800多枚炮弹慢火熬炖，中了400多枚炮弹，甚至“罗德尼”号都开始用鱼雷了。就这样“俾斯麦”沉没时还有400多人浮在水上。由此可见“胡德”的殉爆多么迅速多么猛烈。

现在的人已经没有人有这种体验，也没有人能知道是一种什么样的体验。

胡德号，俾斯麦，沙恩霍斯特号的幸存者都挂了，也没留下记录。

其他有过这种体验的人，都是在海底就是老死了。

题主不知道是不是活够了本，老是喜欢问这种不着边际的问题。

如何正确理解国防教育的必要性和重要性？

国家的安危关系到每个公民的生存和发展，国家的安全需要一个强大的国防，而我们每一个公民都有法律义务来增强我们的国防建设，公民国防意识的强弱更是与国家的安危息息相关。国防意识的强与弱是没有天生的，是经过教育和环境逐步熏陶出来的。“天下虽安，忘战必危”、“居安思危，思则有备，有备无患”、“人无远虑，必有近忧”，无数历史事实雄辩地告诉我们，一个没有强大国防意识的国家，它将会处于举步维艰的地步。

到此，以上就是小编对于国防教育教育中心教官的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育教育中心教官的5点解答对大家有用。