幼儿教育摄影,幼儿教育摄影作品图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育摄影的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育摄影的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童摄影引导师常用的几种引导方法？
2. 幼儿学摄影，从什么时间开始培养合适？

儿童摄影引导师常用的几种引导方法？

1、通过发出声音来吸引儿童，比如唱歌或者发出古怪的声音，利用儿童好奇的天性。

2、做出夸张的动作、表情吸引儿童的注意，从而引导儿童配合摄影。

3、移动物品，把物品放在孩子的眼前，再他玩，再慢慢的转移到别处，从而起到引导的作用。

4、用手挡住儿童的视线，引起他的注意和互动，要注意笑脸和温声细语。

5、表扬孩子，给孩子带来好感，从而带领他和你互动做游戏，从而做出拍摄所需要的动作。

幼儿学摄影，从什么时间开始培养合适？

看到这个问题，我首先注意到的是题主用了「幼儿」一词，而非「儿童」。这两者是不一样的。

幼儿又「幼童」，是指儿童阶段的较前期部分，根据美国学前教育协会的定义是指「出生后至八岁的期间」，心理学所定义的幼儿是指「出生后至约十二岁的年龄」。但愿这不是题主的笔误。

在回答「什么时候开始培养」的问题之前，我想先知道：

「幼儿学摄影」的目的是什么？

我想，很多家长的答案大概都会千篇一律：

让孩子从小接受艺术的熏陶，对孩子的身心有益，有助于孩子将来成才……

谢谢邀请！

楼主提出了一个很有趣的问题。

我认为幼儿学摄影，没有特定的年龄局限的。摄影主要是培养幼儿的各种生活兴趣之一。只要幼儿能对照相有兴趣，能学懂简单的操作，就可以因势利导，在大人的指点下，先让幼儿用手机拍起。

大人不要给幼儿精神压力，不要让幼儿有心理负担，要让幼儿在自由快活的环境中培养这方面的兴趣。在拍的过程中，顺势引导取景、构图、用光，甚至用大人拍的与幼儿拍的做比较进行讲解，适时培养幼儿的审美素养。

总之，大人不能有功利心。一切都要在“润物细无声”中潜移默化，因材施教。特别注意不要因为大人的主观愿望而使幼儿产生逆反心理。欲速则不达，切勿拔苗助长。

回答完毕。谢谢！

答:我认为少儿学习摄影从八岁开始，住二年级就可以用手机开始练习摄影，首先要学会手稳，再学选景、构图、定位找准合适的拍摄光源等基础知识开始，再学多了他们也不一定董，随着一天天长大，从12岁以后就应该有专业老师来指导，理论与实践的结合，实践出真知，经验是在运用中慢慢摸索出来的，只要你用心付出了，一是会有好的回报。

现在的成年人已经离不开手机， 更别说小孩子，有空就在聊天、看视频、玩游戏等，把大量空闲的时间都浪费在这上面，即然是这样，不如让孩子从小就学会摄影，就是以后不作为专业，对将来的家庭和生活拍照，也会起到一定***作用，如果家长们都能认识到摄影的实用性，培养孩子小儿学摄影很有必要，同时也能培养孩子的审美观和艺术修养……。

感谢邀请回答这个问题，我觉得孩子出生后越早培养越好，当幼儿吱呀学语的时候家长给孩子买玩具照相机，让宝宝在玩具相机的咔嚓咔嚓声中感受拍照的声音乐趣，当宝宝长大会走路了可以先教他用手机拍照这样慢慢培养他拍照的意识，这期间可以用鼓励的方法，提高幼儿拍照的兴趣，不过要想让幼儿喜欢拍照，首先家长得喜欢拍照，举例说明一下，我的闺女今年5岁了，因为我喜欢拍照，现在我的闺女对摄影非常感兴趣，出门的时候看见什么好看的就喜欢拍下来，并且回家以后还让从打印机打印出来，在保存好，平时有时间也可以让孩子多看看比较优秀的摄影图片，这样我想等孩子长大后会在摄影的道路上越走越远的。

下面图片就是我的女儿去年（2018）拍的。

到此，以上就是小编对于幼儿教育摄影的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育摄影的2点解答对大家有用。