大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于2018艺术教育的问题,于是小编就整理了4个相关介绍2018艺术教育的解答,让我们一起看看吧。
艺术教育,以文学、音乐、美术等为艺术手段和内容的审美教育活动。美育的重要组成部分。任务是培养审美观念、鉴赏能力和创作能力。以培养鉴赏能力为主,创作能力为辅,使受教育者在欣赏优秀艺术品的实践中学习审美知识,形成审美能力。内容:
(2)艺术欣赏,包括对艺术作品思想性和艺术性的感受和鉴赏能力;
(3)艺术创作,包括创作艺术作品的构思和表达能力
艺术教育是通过各种方式和手段,培养学生的艺术修养、审美能力和创造力的一种教育形式。
艺术教育不仅包括学生学习各种艺术技能和知识,如绘画、音乐、舞蹈、戏剧等,更包括训练学生的观察力、感知力、想象力和表现力等能力,使学生能够更好地理解和欣赏艺术作品,也有助于他们在生活和工作中更加灵活和细致地思考和表达。
艺术教育不仅培养了学生的艺术素质,更重要的是塑造了学生的人格,增强了他们的自信和创造力,使他们更具备面对未来挑战的能力。
(二)艺术教育具有增强审美意识,使学生身心得到健康发展的作用。
(四)艺术教育具有发展学生个性和培养学生合作意识的作用。
1.艺术教育能促进感知能力的发展
用手对工具和材料的操作去表现自己的思想情感和所见所闻。这一过程包括心理操作和实际操作两个方面。心理操作是指对那些头脑中存在的审美意象的操作,它建立在学前儿童心理发展的基础上。艺术活动是一种生理机能运动和感知器官协调的活动。
2.艺术教育能促进创新能力的发展
想象是思维的花朵,创造是艺术的灵魂。艺术活动不是靠概念、判断、推理来进行的,而是靠想象来进行的,而创造性活动是人的潜在能力的表现。
3.艺术教育能促进人格的健全完善
教育部《纲要》明确指出:“艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进健全人格的形成”。艺术教育是通过美的事物的具体、鲜明的形象来感染人,激发人的情感,调动人的心理功能。
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