童蒙艺术教育,童蒙艺术培训学校

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于童蒙艺术教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍童蒙艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 标题谈谈魏晋南北朝时期的教育特色和成就？
2. 有很多幼儿园开设了茶艺、茶道课程，孩子们能学到些什么呢？

标题谈谈魏晋南北朝时期的教育特色和成就？

魏晋南北朝时期的教育特色和成就是玄学的兴起。玄学是魏晋时期出现的一种崇尚老庄的哲学思想，构造出了一种具有高度抽象性和思辨性的理论体系。

玄学已三玄作为玄坛的主要思想资料，他们谈论的主要内容从表面上看是名教与自然等抽象的哲理问题，实际上与政治的联系非常的紧密。

有很多幼儿园开设了茶艺、茶道课程，孩子们能学到些什么呢？

1.孩子们从茶道中学习和传承了中华敬老尊贤的礼仪

2.孩子们学习茶道是从学习茶之“礼仪”开始的。茶道礼仪与中华礼仪一脉相承，是中华礼仪的重要组成部份。

3.孩子们在茶道实际操作中必然学会“安静”二字。茶道的精要在于“静”，为了准备一个茶席，要挑一个清幽的环境，而环境是能够直接影响到人的。孩子们进入到这种环境，远离了喧嚣，心与自然更加接近，人也会变得更加天真和纯粹。

4.在茶道的实际操作中，孩子会学会“谨慎”。有的家长可能担心，孩子泡茶会烫到自己或是别人。其实，这一点是不用过分担心的。相反，孩子们会从泡茶中学会做事必需的专注，并从犯错中得到教训。偶而有孩子把水洒出来，也不至于有严重的烫伤，因为在专业的老师指导下，孩子们会严格按照规范流程来操作，让他（他）们远离危险。即使打烂一个杯子什么的，也不是什么大事，不必过于紧张和责备。孩子们在从事茶道的学习过程中，因为要把一道茶泡好，要专注于许多的细节和流程，动作就会舒缓审慎而变得气质优雅。

5.孩子在茶道学习中，为他（她）们的内心里揪播下了国学的“***”。茶道是博大精深的，一个茶道***，必然是一个国学***，学识修为和艺术修养也必是极高的。

6.茶道将会是父母送给孩子的一个终身的“伴侣”。一个孩子终其一身，影响他最大的，除了父母、老师，就是朋友。一个人有什么样的朋友，决定了他的生活品质，决定了他的生活的层面。

茶艺表演和茶道体验可以让孩子们学习传统文化，了解一下不一样的精彩和生活方式，对启发兴趣爱好，开阔眼界还是十分毕业的，但除此之外更多是一种态度，一种习惯养成和对生活的仪式感的培养。很多幼儿园开设这些课程，目的性很强，招揽生源，获客引流。体验和生活常识的培养多一些，展示作秀吸引眼球的功能多一些，真正教育教学的功能少一些。所以作为兴趣爱好朋友和探究体验式学习还是可以尝试的，但作为主流配置，还是有点能量不足，火力不足，略显单薄。幼儿园更多的还是习惯养成和学习兴趣的培养，少些现实主义的东西，多一些真诚相待与情感交流、人文关怀、静心等待、精心呵护、温柔以待，要用心浇灌，静待花开，不要急于求成，急功近利，拔苗助长，多开展一些阅读、绘画、对话、情景剧表演、体验式教育、亲子互动、游戏玩耍、唱歌跳舞👯，多一些童蒙养正、守正创新、经典传承，少一些崇洋***，扎实文化根基，养成良好的学习生活习惯，树立正确的引导，培养好“三观”，根植爱国主义教育的***，少搞一些花拳绣腿不管用的故作高深。把孩子当做孩子，解放孩子，解放思想，解放家长，解放老师，不要素味裹尸，不要好高骛远，也不要妄自菲薄，脚踏实地做人，老老实实做事，在欢歌笑语中听朗朗书声，听鸟语花香，看春色满园，云卷云舒。重塑心灵，唤醒生命，激荡灵魂，觉醒生命，开启世界，给孩子无限可能。个人观点，仅供参考，谢谢！

到此，以上就是小编对于童蒙艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于童蒙艺术教育的2点解答对大家有用。