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此外,“立德树人”思想是确保幼儿健康成长的基础。幼儿的成长,包括生理和心理两方面,幼儿只有两方面都健康发展,才能保证幼儿健康成长。所以,幼儿园教育中,要注重德育活动的开展,加强对德育的重视。
多元化的教育手段。全环境立德树人强调多种手段的并用,包括知识传授、实践教学、社会实践、体验式教学、案例教学等,通过这些方法,使学生更全面地了解、掌握和运用所学知识和技能。科学的管理方法。
加强道德教育是现实社会的要求。道德教育要从娃娃抓起,学龄儿童青少年时代,是长身体、增知识,逐步形成人生观、世界观、价值观的关键时期。
我国现行的学前教育方针是动员和依靠社会各方面力量,通过多种渠道,多种形式发展幼儿教育事业。
在社会主义改造时期,我国学前教育是依据“两条腿走路”方针,一条腿是***办园,另一条腿是社会力量办园。“两条腿走路”的教育方针就是坚持多种形式的办学方针。
年在国务院办公厅转发的《国家教委等部门关于加强幼儿教育工作的意见》中将我国幼儿教育事业发展方针明确表述为:“动员和依靠社会各方面力量,通过多种渠道,多种形式发展幼儿教育事业。
发展小儿模仿、理解和运用语言的能力,通过语言及认识周围环境事物,使小儿智力得到发展,并获得简单知识。进行友爱、礼貌、诚实、勇敢等良好的品德教育。
党的教育方针是在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针,是教育基本政策的总概括。党的十八大对教育方针做了最新概括。坚持教育优先发展。
1、工作目标 全面贯彻国家教育方针,教育、服务、教研为一体,发挥物质、环境***优势,开展并推进素质教育,力争把我园办成“管理先一步,教育胜一筹,师资高一层,条件优一等”形成以规模加特色的幼儿园。
2、第三条 幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。第四条 幼儿园适龄幼儿为3周岁至6周岁(或7周岁)。
3、我国学前教育方针:(一)基本普及学前教育。学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律,坚持科学保教方法,保障幼儿快乐健康成长。
4、《幼儿园教育指导纲要》内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其它[_a***_]的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
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