思想政治教育内容的先进性,思想政治教育内容的先进性是指

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育内容的先进性的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想政治教育内容的先进性的解答，让我们一起看看吧。

1. 共青团的先进性表现在什么地方？
2. 一个民族文化先进性的标准是什么？
3. 高中政治课题研究的指导思想？

共青团的先进性表现在什么地方？

共青团的先进性主要表现在： （1）共青团与党有着密切的联系，党是无产阶级先锋队，团是党的有力助手和可靠后备军。

（2）共青团拥护党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想为行动指南，深人贯彻落实科学发展观，把最终实现共产主义的社会制度作为奋斗目标，是青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。（3）共青团由青年中的先进分子所组成，是积极的、进步的政治力量，在我国各青年团体和青年中发挥着核心作用。（4）共青团是按照民主集中制原则组织起来的，有着严密的组织系统和严明的组织纪律。

一个民族文化先进性的标准是什么？

先进性首先表现在生产力上，其高低决定着一个国家一个民族的文明程度。所以这是最根本的表现，最重要的标准，其次是政治标准，经济基础决定上层建筑，先进的政治体制思想等上层建筑也会反过来进一步促进生产力的进步，所以政治标准是先进性的保障和体现。文化标准是一个民族在长久的发展过程中约定俗成的并在相当一段时间内难以改变的因素，而且会在方方面面制约和作用于生产力和政治制度的发展，比如美国和日本同样发达的生产力水平，但因为历史和文化因素，两国的政治体制截然不同，一个是资本主义总统共和制，另一个则为君主立宪制，并且两国在民族风俗、文化思想各方面都不同，但是不能就此认为美国比日本先进性更高，或者日本比美国更先进。所以评价先进性的标准必须是生产力标准、文化标准和政治标准的统一。

判断文化的先进性，应坚持历史尺度与价值尺度的有机统一。历 史尺度就是社会发展规律的尺度，先进的文化，首先是要适应社会客 观规律，促进历史进步。坚持历史尺度判断一种文化先进与否，就是 把这种文化放到具体的历史条件之下，看与其相适应的社会经济政治 制度的性质，判断它是什么历史阶段上的、什么性质的文化，与其他 文化形态相比，这种文化内含的价值取向是否符合历史发展的潮流， 是否站在时代的前列。
    凡是符合历史潮流、站在时代前列的文化，就 是先进文化，反之则是落后文化。价值尺度则是反映人的价值、人的 需要、人的发展的尺度，也是判断文化先进性的不可或缺的标准。坚 持价值尺度，就是要看被评判的文化反映了谁的利益，为谁服务，对 特定社会的经济、政治起怎样的作用。

当代中国先进文化，是指以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民为目标的面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会健康积极向上的具有特色社会主义的文化和文明。

其价值取向是有利于个人、家庭、国家、全人类的和谐与全面协调可持续发展，使人们在心灵自由、身体健康、财富自由等方面获得最大满足，全球一体，最终实现多民族、多文化相互尊重竞和并存而共荣，统一在唯一宇宙之下的共产主义

高中政治课题研究的指导思想？

有以下几点：
1. 实践性思维。高中政治课题研究应该贴近现实、贴近生活，关注实践问题，探索实践中的本质和规律性。应该立足于实际问题，注重调查研究，结合具体案例，从实践中发现问题、解决问题。
2. 科学性思维。高中政治课题研究应该具有科学性思维，注重理性思考、严谨分析、科学方法，从宏观和微观两个层面，科学研究社会问题，探索问题的原因、机理和解决方案。
3. 主题性思维。高中政治课题研究应该注重选题、确定主题，围绕主题展开研究，遵循“问题导向、目标明确、研究深入、实际有效”的原则，深入挖掘问题根源，深入剖析问题本质，提出具体可行的解决方案。
4. 创新性思维。高中政治课题研究应该具有创造性思维，通过深入研究、思考和探索，提出新的观点、新的理论、新的方法，开拓创新思路，创新解决问题的途径和方式。
5. 实用性思维。高中政治课题研究应该注重实用性思维，研究成果应该具有实用价值，具有指导公共[_a***_]和实践的意义，能够为实际工作提供可借鉴的经验和启示。

到此，以上就是小编对于思想政治教育内容的先进性的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育内容的先进性的3点解答对大家有用。