思想教育与考核评估两手抓,思想政治教育考核指标

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想教育与考核评估两手抓的问题，于是小编就整理了2个相关介绍思想教育与考核评估两手抓的解答，让我们一起看看吧。

1. 加强公民道德建设是实施以德治国的重要组成部分？
2. 落实教育方针，教师提升的素养？

加强公民道德建设是实施以德治国的重要组成部分？

为了实现代表先进文化发展方向的要求,我们必须大力加强社会主义的思想道德建设,坚持“两手抓,两手都要硬”,使社会主义精神文明建设不断得到发展.加强社会主义的精神文明建设、***道德教育和公民道德建设,对于实现中华民族的伟大复兴,有着思想动力和方向保证的巨大作用,应当引起我们的高度重视.

　　在实现社会主义现代化的过程中,我们不仅需要强调“法治”的重要性,同时也需要强调“德治”的重要性,忽视其中的任何一个方面,都不能做到经济发展、政治稳定和社会进步.加强道德教育,实施“以德治国”,是保证我国社会主义现代化顺利进行德治国方略德一个重要方面.加强公民道德建设,有利于“以德治国”德实施,是“以德治国”德一个重要组成部分.

　　道德是上层建筑德一个重要方面,是维护和规范人们思想和行为德重要手段,但它和法律不同,它的实施,不是依靠某种强制性手段,而是通过道德教育德手段,以其说服力和劝导力来影响和提高全社会成员德道德觉悟,使人们自觉地遵守这些行为规范.

　　把法制建设和道德建设紧密结合起来,把依法治国于以德治国紧密结合起来,只是我们党和人民治理国家的重要方略.在当前,既要建立与社会主义市场经济相适应的法律体系,也要建立与社会主义市场经济相适应的社会主义的道德体系.我国适应社会主义市场经济的法律体系,经过改革以来的不断努力,已经取得了显著的成绩.相比较而言,适应社会主义市场经济的社会主义道德体系,尚在建设之中.这一道德体系的建立,是一个包括各个方面的系统工程,需要长期的努力.

错的，是依法治国不是以德治国。

道德建设是依法治国的重要支撑。

全面推进依法治国，既要高度重视以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系建设，充分发挥法律的规范作用，又要高度重视社会主义道德体系建设，充分发挥社会主义道德在滋养民族法治精神、弘扬法治文化方面的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。

落实教育方针，教师提升的素养？

教师应该具备专业素养

1，积极向上，健康阳光的心态。

2，良好的职业道德素养。善良，公正。有责任感，热爱教师工作，热爱学生。有宽广的胸怀，能做到尊重，理解，宽容。

3，丰厚的学科知识素养。这是教学工作的基础，要不断的学习，不断的充实自己的知识功底。

4，是先进的教育教学理念和扎实的教育教学理论知识。

国家教育方针是教育的方向和引领，是实现教育目标的重要举措。各级***把全面贯彻党的教育方针，提升教师专业素养作为优先发展的地步，举国之力，优先保障教育公平公正的发展，优先保障国民接受最优质教育，从而提升整个中华民族的素质，为实现百年强国梦奠定坚定根基。

教师素质的提高,直接关系到教育教学工作,直接影响到教育教学质量。作为教师不仅要有较高的业务水平,还要有较强的思想素养,这是一个合格教师必备的两手。每一个教师都应把提高思想素养放在重要位置,从“树形像、铸师魂、做表率”出发,要求自己事事处处做好学生的表率,以无私奉献的精神塑造人,以渊博的知识培养人,以科学的方法引导人,以高雅的气质影响人。

到此，以上就是小编对于思想教育与考核评估两手抓的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想教育与考核评估两手抓的2点解答对大家有用。