图们幼儿教育,图们幼儿园
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我们为什么喜欢诗歌呢？诗歌的魅力在哪里？
天地间诗书最？（贵）（溅）
人海里情谊忒？（真）（虚）
横批：浠里糊涂
＿＿＿＿付天涯浪人新咏一首：
文：天涯浪人于海南澄迈
《青玉案：琼崖秋色绿依依》
琼崖秋色绿依依，
夕阳下，望月凄。
铁梅灿烂伴庐西。
椰风袅袅，柴门轻咏，煮酒宴心诗。
诗歌是内心情意感动的走向，读诗可以给我们的心灵以慰藉，这也是诗歌的魅力，所以我们喜欢诗歌。
1、诗是什么？
诗是“志之所之”，“志”字的古体为“𢗍”，上半部分是“㞢”，就是“之”的古字
，而下面是“心”，所以“志”是象征心的动向。因此诗本来是反映作者内心情意感动的走向。
《毛诗大序》说：“情动于中而形于言，言之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之、足之蹈之也。”可见，诗是“情动于中而形于言”。
2、读诗就是培养我们对周围事物的关心。
学习诗歌可以培养我们对宇宙万物的关心，不管是花开花落，还是草长莺飞，都要有所关心。
南宋著名词人辛弃疾，写过一首《鹧鸪天·博山寺作》，其中有这样两句:“一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄。”一棵松树，一竿竹子，我看起来都是我的朋友；山中的鸟鸣，山中的花放，在我眼中都是好弟兄。这首词传达出的是作者一份真诚的关怀。如果一个人对草木鸟兽都关怀了，那么你能对你的国家，你的同类的“人”不关怀吗？这也确是诗歌的意义和价值，也是我们文化中一个宝贵的传统。
诗歌的魅力：
我们为何喜欢诗歌？
因为诗歌是美丽的语言。
诗歌的魅力在哪里？
因为美丽的语言包罗万千。
在远古的诗经里，
记录了真实的情感在民间。
在屈原的离骚中，
说透了他爱国的心田。
在李杜的文章里，
人生一世：总要有感叹和感慨吧？没有感叹和感慨我们总可以发点牢骚吧……
诗歌就是这么来的……
我们写出来的是诗！我们唱出来的是歌！我们又写又唱的是……诗歌……
诗歌表达了我们的感情和心情！我们赞美生活讴歌生命！那是因为我们珍惜我们自己生命中的一切……
我们没有来世？来生有也不是今生这个我！更没有今生那个他（她……）……
我们怎么办呢？怎么面对今生？怎么让今生的我充实更有意义呢？
我选择了写诗和唱歌……
〈海洋之音〉
我喜欢诗歌，就是因为它能用最简洁而又生动的语言表达人的感情。诗歌的魅力在于朗朗上口，节奏感很好，意境很美而且深远，让人有一种身临其境的感觉，让人感动和神往，激发人的潜能，产生对美的渴望和追求。
明朝有哪些冷知识？
明朝有很多冷知识，以下是我知道的一些：
1，明仁宗朱高炽是被他的其中一个老婆郭贵妃毒死的。
2，明英宗朱祁镇是***。
3，明朝后宫有徽号的第一人是明英宗朱祁镇的母亲孙贵妃，也就是电视剧《大明风华》中的孙若薇。
4，明太祖朱元璋的二儿子朱樉是被毒死的。
5，襄垣王朱成鍨，在位八十四年，年九十二，明朝宗室之中寿命最长的。
6，楚王府宗室有一对双胞胎，朱华奎和朱华壁，而且是遗腹子。
7，于谦有一个粉丝，是兵部的侍郎顼文曜，经常和于谦往来，谄媚迎合他。
大明酒神曾棨
这老兄是永乐二年的状元，要说这货的状元其实有点名不副实，因为那年本来是打算取刘子钦的，但是刘子钦这孩子有点装大尾巴狼，得罪了主考解缙，解缙提前把考题泄露给曾棨，他才当上状元。
曾棨这人学问不错，是《永乐大典》的修撰之一，但也不是个死读书的，喝酒吹逼样样精通，堪称复合型人才。永乐五年左右的时候，交趾遣使入贡，不晓得是不是故意给大明找别扭，他们的正副使竟然也是喝酒吹逼的好手。
入朝以后这哥俩成天拉着礼部官员撸串，喝躺下10几个陪酒的朝臣，搞得这帮官员苦不堪言，见到这俩酒蒙子都绕着走。没人陪喝酒的日子自然不好过，本着请将不如激将的原则，这俩作死的二货开始宣称大明一个能喝的都没有。
偏偏这事儿还穿到朱棣耳朵里去了，我们都知道永乐大帝是军伍出身，典型土流氓性格，输啥不能输阵，丢啥不能丢人。这么卡脸的情况自然让他非常不爽，于是在朝堂上问谁帮朕摆平那俩***。
这时候曾棨站出来了：“陛下，要不.....我去？”
朱棣：“你酒量多大？”
曾棨：“em......喝那俩傻货还用出全力啊？陛下等好消息吧！”
就这样，曾棨跑去找两个使臣喝酒，一个人陪两个喝，用碗！而且喝的极其凶残，大抵劝酒词都是“初次见面走一个”，“再次见面走一个”，“第三次见面走一个”这类不过脑子的词儿，从晚饭一直喝到了凌晨天都快亮了。
最后俩使臣被他彻底喝懵逼了，口喷长箭，人事不省，这哥们正好收拾收拾没耽误上朝复命。涨了面子的朱棣非常高兴，声称曾棨不但是文状元，还是酒状元，总之我大明就是牛XX云云。
正德皇帝这人办事不太靠谱，偏偏好奇心又重，他特别喜欢听别人讲神神叨叨的故事。在当时能把这些故事讲出水平的当然是僧道之类的法师，所以天天缠着这些人讲轮回的故事，立志当一名优秀的法师。
到此，以上就是小编对于图们幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于图们幼儿教育的2点解答对大家有用。
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