国防教育以什么为教育,国防教育以什么为教育对象

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育以什么为教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国防教育以什么为教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 国防教育什么是社会精神文明建设的重要组成部分吗？
2. 大学生进行国防教育的目的和意义是什么？
3. 你赞成商业化运作的国防教育吗？

国防教育什么是社会精神文明建设的重要组成部分吗？

国防教育就是对公民进行以爱国主义为核心的国防意识和国防知识的全民性教育，启发公民自觉维护国家利益，履行各项国防义务。国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面，对于一个国家、一个民族，国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。

大学生进行国防教育的目的和意义是什么？

主要意义：

1、在高校开展以学生军训、军事理论课教学和课外多层次多样式国防教育活动，是按照国防教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，是提高学生全面素质的一个重要环节。

2、大学生军事课开设将在全体公民中形成越来越大的覆盖面，作为后备兵员的储备，对改善现代军队兵员文化、科学技术结构具有重要意义。

3、学生是祖国的未来，通过学校国防教育所积淀形成的道德行为、意志品德，渗透到社会各个领域，有助于形成良好的社会道德风尚，成为二十一世纪现代化建设的社会主义新人，是一件利国利民关乎国家长治久安的大事。

目的：

1、提高大学生的国防观念和国家安全意识。

目前相当一些民众的国防观念相当淡薄,多年来的和平环境,使很多人想当然地认为和平时期地久天长,战争只会发生在远离国土的地方。

其实,这些认识是极为幼稚的。尽管我国一直在不遗余力地争取和平发展的国际环境,全力发展国家经济,但是,国际环境能否长期保持在和平的状态,取决于多种国际因素,并不完全由我们的主观意愿所决定。

2、培养国防后备人才。

目前大学国防教育的现实状况与这一要求存在相当大的差距。未来国防建设需要什么样的后备人才,这类后备人才需要具备什么素质?这与未来战争的形态,与我国对未来国防建设的战略布局和战略设计息息相关。

现在的世界看似和平，其实，内部暗流涌动，暗暗较劲。一个国家的安全最主要还是要靠国防来支撑。其实，在我读初中时，每学期发放的课本中就有国防教育方面的书籍；虽然是课外书，但是多多少少有大半的同学都翻开看过，那时就已经潜移默化的深入许多学生的脑海中了。而到了大学，就开始作为必修课，一直贯穿整个大学时期，不得不说，感觉晚了点，但也不失时宜。大学生慢慢作为一股主流的年轻一代，占比较大的“风向标”一举一动影响着这个时代的方方面面。所以，这是非常必要的。😁😁😁

你赞成[_a***_]运作的国防教育吗？

客观地说，事物都有两面性，国防教育是国家教育青少年热爱祖国，尊重手握钢枪的可爱战士，愿意为祖国繁荣昌盛贡献自己的力量，知晓国家繁荣安定，人民的切实利益才能够获得保证。如果是正派地文化公司赞助国防教育，一方面使得国防教育日益深入青少年的心里，文化公司也可以推广其文化，当然以前者为主。实际上，国家预算会有投入国防教育，可以建立军民融合的国防教育，向更多人普及，挺不错的。

谢邀。

国防教育是个大题目。应该分军事训练，理论教育及思想教育。

我们年轻的时候军事训练比较多，亲自打过机枪、三八大盖、半自动***、冲锋枪、投过真的手榴弹、拼***，拉练、学会叠被子、以及防空隐蔽等，如果拉出去不亚于一支准军事力量。我不太清楚现在的国防教育的具体情况怎样？我前述的这些内容是不能进行商业运作的，也很希望现在的初、高中生能有这样的体验。

至于商业运作本人认为可作为国防教育的补充，但绝不是主力，主力应该是地方人武部门及相应的***部门。

国防教育最好是联系实际训练进行理论学习及思想教育，但现在有些地方只作为形式搞一下效果是欠佳的。当然时代背景不同了，当今的学生学业负担重，企业又要讲经济效益，所以在新形势下怎样搞好国防教育需我们共同思考。

到此，以上就是小编对于国防教育以什么为教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育以什么为教育的3点解答对大家有用。