大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育学第五章试题的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育学第五章试题的解答,让我们一起看看吧。
《普通教育学》“绪论”的主要思想:首先,他认为教育研究要有问题意识,即要带着一定问题去研究教育。第二,他认为教育应当是一门艺术。第三,关于心理学和教育,以及与儿童的发展的关系。 第四、对教育学的认识。第五、赫尔巴特提出了没有“无教育的教学”和没有“无教学的教育”的观点。
第一,教育即生活,教育的过程和生活的过程是合一的,而不是为将来的某种生活做准备。
第二,教育即个人经验的增长,教育在于让学生在真实的情境中增长自己的经验,这是教育的最终目的。
第三,教育即成长,是个人经验的增长过程,其原因在于学校就是一个雏形的社会,学生在学校的学习实际上就是一个在社会成长的过程。
第四,学校的课程是以学生的经验为中心的,打破了原来以学科为中心的课程体系。
第五,教育教学中不再以教师为中心,教师只是学生成长的帮助者,学生才是教育教学的中心。
第六,在教育教学过程中,要注重儿童的创造性的发挥,提倡让儿童在学习的过程中独立探讨、发现。实用主义教育学是以美国实用主义文化为基础的,它对以赫尔巴特为代表的传统教育理论进行了深刻的批判,推动了教育学的发展。
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