朗诵幼儿教育,朗诵幼儿教育***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于朗诵幼儿教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍朗诵幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子朗读技巧和发声方法？
2. 怎样教育幼儿阅读？
3. 现在很多人提倡给幼儿熏陶国学，大家怎么看？怎么进行国学教育呢？

孩子朗读技巧和发声方法？

1.

甩高音:模仿摩托车发动时的声音——“du”,有真***声的转换,练习一分钟2、

2.

动耳朵:让面部肌肉向斜后上方拉起来,然后找那种突然受惊吓的感觉。,其实就是头皮在动,拉动...

3.

共鸣练习:伸出舌头,舌头微卷,舌头两边和上下嘴唇之间有条小沟,然后发“呜···”...

4.

丹田发力:练习丹田气息的控制力,每发一个音,丹田都会动一下,hei对比:发“3”这个音.

常听多练，反复练习。 听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”，良好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面。

听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目，看电视时应注意播音员的口形，可以边听边模仿。也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较，找出差异。加以改进!

怎样教育幼儿阅读？

一、朗读故事给孩子听。孩子对听故事都非常感兴趣，在听故事的过程也锻炼了孩子的注意力，喜欢听故事的孩子上课都容易注意听讲。朗读时，有时问孩子：“你认为接下来会发生什么?”以增强孩子的参与感。从当下的角度看是增强了参与感，提高了阅读兴趣，但更深远的，是思考能力和注意力的锻炼，有助于深度阅读习惯的培养。

 二、结合孩子的兴趣和爱好来开展阅读活动。可以根据孩子的兴趣爱好，选择一些科普类或是手工类的书籍，再结合生活，进行一些延伸活动。比如，孩子喜欢昆虫，就给他买一本昆虫记，再带孩子去可以观察昆虫的地方，结合书本中的文字描写，进行观察，再自己做一些记录。

 三、结合看名著动画片来阅读。可以读完一本书，然后带孩子观看由书改编的电影或电视剧。这种方法能让孩子体会到文字比影像表达得更丰富。也是一项对比和不同的情感体验，孩子会很乐意谈论书和电影的差别。

现在很多人提倡给幼儿熏陶国学，大家怎么看？怎么进行国学教育呢？

谢邀！无论提倡学什么，我认为首先要弄清楚所学的知识是怎样得来的。比如说：‘’国学‘’，那么我们首先要弄清楚‘’国学‘’是怎样得来的。究其原因‘’国学‘’不外乎：1，通过认识自己得来，2，通过日常生活得来，3，通过接触或认识自然得来。既然‘’国学‘’都是通过上述途径得来，那么我们为什么不直接去认识自己？为什么不直接深入生活？为什么不直接接触大自然？

再说，学习‘’国学‘’无非就是得到智慧。那么什么是智慧呢？智慧无非就是解决问题的方式方法。那么解决问题的方式方法又从那里得来呢？答：都是通过认识自己，通过日常生活，通过认识自然得来。请问没有生活又何来解决问题的方式方法呢？请问没有解决问题的方式方法又何来智慧呢？没有智慧，那么学习那么知识又有何用呢？

确实，现在很多幼儿园开展了国学教育，从最表面看到的成效是孩子更有礼貌了！

国学经典，博大精深，但要结合孩子的生长规律，用通俗易懂的形式让孩子理解国学内容，不宜死记硬背！比如讲故事

很高兴收到邀请回答您的问题。

最近几年主打国学主题的幼儿园比比皆是，我周边就有几家国学幼儿园，其中一家园区内有座孔子雕塑，每天老师幼儿都要拜孔子，教室走廊随处可见孔子挂图，孝德大字。提倡国学文化，礼仪教育，国学也越来越受到家长的追捧，例如孙楠对子女的教育……

国学是以诸子百家学说为基础，涵盖我国各个历史时期文化精髓的学术，是相对西学的中国的传统文化学术。国学教育现在很多时候用于幼儿的启蒙教育，国学经典涵盖甚广，包括我国几千年的文化精髓，涵盖历史生活方式，自然规律的总结。

很多国学经典朗朗上口，很适合孩子朗读，我家孩子在幼儿园也学习唐诗，三字经，孝亲颂等等，里面的道理现在他们还很懵懂，但是读书百遍其义自见，很多时候宝宝会领悟里面的一些简单道理。国学不可全收，要与时俱进，去其糟粕，留其精华。

国学的很多道理也启发成人以自省，建议家长可以经常陪读，解惑，精进。

到此，以上就是小编对于朗诵幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于朗诵幼儿教育的3点解答对大家有用。