西方教育思想史古罗马,西方教育学的思想主要来源于古罗马的教育家

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于西方教育思想史古罗马的问题，于是小编就整理了3个相关介绍西方教育思想史古罗马的解答，让我们一起看看吧。

1. 西方教育思想第一条道路形成的时代背景？
2. 古罗马学前教育发展状况。？
3. 为什么古代是古希腊教育的继续和发展罗马？

西方教育思想第一条道路形成的时代背景？

西方教育思想第一条道路是指以古希腊和古罗马为代表的古典教育思想，它形成于公元前 5 世纪至公元 5 世纪之间。以下是其形成的时代背景：

 

1. 政治制度：古希腊和古罗马是西方古代文明的代表，它们的政治制度对西方教育思想的形成产生了重要影响。古希腊实行民主政治，强调公民的自由和平等，这种政治制度促进了教育的发展，培养了公民的民主意识和责任感。古罗马实行共和制度，强调法律和秩序，这种政治制度也促进了教育的发展，培养了公民的法律意识和社会责任感。

2. 文化传统：古希腊和古罗马是西方文化的发源地，它们的文化传统对西方教育思想的形成产生了深远影响。古希腊文化强调理性、自由和民主，这种文化传统促进了教育的发展，培养了公民的理性思维和创造力。古罗马文化强调实用、效率和秩序，这种文化传统也促进了教育的发展，培养了公民的实用技能和社会责任感。

3. 哲学思想：古希腊和古罗马的哲学思想对西方教育思想的形成产生了重要影响。古希腊哲学家如柏拉图和亚里士多德强***育的重要性，认为教育是培养公民品德和智慧的重要途径。古罗马哲学家如西塞罗和昆体良也强***育的重要性，认为教育是培养公民实用技能和社会责任感的重要途径。

4. 社会需求：古希腊和古罗马的社会需求也对西方教育思想的形成产生了重要影响。古希腊和古罗马的社会需要大量的公民参与政治和文化活动，因此教育成为培养公民的重要途径。同时，古希腊和古罗马的社会也需要大量的实用技能人才，因此教育也注重培养学生的实用技能。

古罗马学前教育发展状况。？

把全体斯巴达奴隶主后代培养训练成身体健壮、性格坚强、仇恨努力、顺从长老的勇士。婴幼儿一开始就接受斯巴达式的家庭教养和教育。具体实施主要由母亲负责。认为任何儿童都是国家的财富，对他们进行教育是国家的责任。

1. 古罗马学前教育发展状况相对较为有限。
2. 这是因为古罗马社会注重男子的教育，而对于女子和儿童的教育则相对较少重视。
古罗马的教育体系主要以私人家庭教育为主，而学前教育则没有像现代社会那样形成专门的机构或系统。
3. 古罗马的学前教育主要由家庭负责，父母或家庭奴隶会教授孩子一些基本的生活技能和道德观念。
然而，由于古罗马社会的性别和社会地位差异，女子和贫困家庭的孩子往往无法接受良好的学前教育。
古罗马学前教育的发展相对滞后，直到近代教育体系的建立才有了更为完善的学前教育机构和教育理念。

为什么古代是古希腊教育的继续和发展罗马？

　古希腊与古罗马的教育基本上都是围绕着雄辩术展开的，但是前者与后者，在发展雄辩术方面还是有区别的。

　　很长一段时间中，雄辩术一直被当作一种天赋，直到科拉克斯与提西亚斯的发现，雄辩术才成为一种可教可学的能力。在那之后，经过智者学派的推广，雄辩术才开始在希腊城邦中盛行起来。

　　但是当时，由于智者学派对个人观念过于依赖，一段时间中，雄辩术成为了诡辩术，也受到了柏拉图的批判。

　　但是到了古罗马时代体良的发展雄辩术，成为了一种体系化的教学理论。

到此，以上就是小编对于西方教育思想史古罗马的问题就介绍到这了，希望介绍关于西方教育思想史古罗马的3点解答对大家有用。