大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于论思想政治教育的形态转变的问题,于是小编就整理了3个相关介绍论思想政治教育的形态转变的解答,让我们一起看看吧。
思想形态的意思是指集中体现特定阶级的利益和政治要求的思维体系,是思想家对政治现象进行理性思维的产物,是一种系统的理论体系。根椐政治现象反映的不同层次,思想形态包括政治理论和政治思想。比如:“三个代表”思想的理论形态是具有时代特色的世界观和价值观的有机统一。
1.政治文化 是一个民族在特定时期形成的一种政治态度、信仰和情感,是政治关系在人们精神领域内的投射形式.
2.政治文化属于政治社会的精神范畴,它是一个社会关于政治体系和政治问题的态度、信念、情绪和价值的总体倾向.
3.政治文化是一个非常近期的概念,它的提出不过是20世纪50年代的事情.但是,政治文化研究却历史久远.
4.政治文化作为政治体系观念形态的东西,包含着广泛的内容.政治思想和政治意识形态可以看作是一个国家政治文化较为系统和理性的表述.
5.政治文化具有延续性,它通过政治社会化得以传播和沿袭.
6.政治文化作为一种社会意识形态,是人们参与现实政治生活过程的经验积累.
鲜明的政治性。政治性是我们党内政治文化的第一位属性,集中体现了我们党作为一个政治组织对政治实践的文化考量与价值导向。本质的先进性。党内政治文化以马克思主义为指导思想,马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律,为人类社会发展进步指明了方向,也为党内政治文化发展进步指明了方向。
坚定的人民性。
坚持人民群众是历史创造者的唯物史观,充分尊重人民群众的主体地位和首创精神,其根植于人民群众,又善于团结人民群众,给以健康向上的精神文化引导。良好的传承性。党内政治文化因中华文明滋养而生,是对中华优秀传统文化精髓的传承和升华,同时在接续奋斗中不断得到传承和升华革命文化和红色基因。
务实的开放性。
始终以开放的姿态,积极吸收、借鉴、扬弃不同历史时期不同国家、民族、政党创造的优秀文明成果,兼收并蓄为我所用,形成了我们党独特的文化优势。
思想教育工作者一般都是沉稳,善于说服的人,每个思想工作者都有自己的特性,但他们也有共同的特点:
1、自身要有正向的价值观,人生观 一个从事思想教育的人,如果没有正确的世界观、人生观、价值观是很难想像的,也不能从事这项工作。
2、学识渊博 这是思想教育者应该有的素养,只有知识才是有力量的,具有说服力的,也是经得起受众的质疑。
3、良好的涵养,沉稳的性格 作为思想教育工作者,懂的尊重别人,善于管理自己的情绪,这是必不可少的素质,也是从事该工作的职业门坎。
4、善于倾听,适当共情,擅长表达 这是思想工作者的技能包,有了这些技能,工作就事半功倍。
思想政治教育工作者是加强和改进大学生思想政治教育的组织保障,高校思想政治工作者是高校开展学生思想政治教育工作的骨干力量,该队伍建设状况直接关系到党的教育方针政策的落实和人才培养的规格和质量。
思想政治教育工作者具有全面性和艰巨性。
一、政治意识
增强政治意识就是要求思想政治教育工作者要在瞬息万变、错综复杂的形势下保持清醒的政治头脑,具有正确的政治思想、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和鉴别力。二、学习意识
强化学习意识是时代的要求。只有通过学习,思想政治教育工作者才能掌握正确的思想方法和工作方法,增强解决复杂问题的能力,才能[_a***_]对各种社会思潮的分析力、判断力、批判力,始终保持清醒的政治头脑,增强引导社会思想舆论的能力三、人本意识
以人为本是科学发展观的本质和核心。贯彻落实科学发展观,要求职业学校的思想政治教育工作者必须具有人本意识,一切以学生的特点及需要作为工作的出发点。
到此,以上就是小编对于论思想政治教育的形态转变的问题就介绍到这了,希望介绍关于论思想政治教育的形态转变的3点解答对大家有用。
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