当前位置:首页 > 思想教育 > 正文

思想政治教育命运共同体,思想政治教育的合力

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于思想政治教育命运共同体的问题,于是小编就整理了5个相关介绍思想政治教育命运共同体的解答,让我们一起看看吧。

  1. 简述明德慎罚,敬天保民的政治思想?
  2. 时务报;民报;新青年。分别宣传了什么思想或政治主张?
  3. 什么是地缘政治?
  4. 大学为什么要开设形势与政策课?
  5. 哲学思想究竟是什么?

简述明德慎罚,敬天保民的政治思想?

一、“惟命不于常”;周公“天命不常”的思想对于强化周王朝的政治统治也起了很大的作用,一方面,它从天命的角度论证了周灭商的合理性;另一方面,周公也提出了如何顺应天命,巩固周王朝政治统治的问题。

二、天命与人事相统一,从民情中知天命;周公强调天命与人事的统一,主张从民情中体察天命,实际上是虚于天命,重在人事。周公虽然并没有否认天的意志对人类社会影响力,但是也没有人为地把天命神秘化,而是强调从民情中体察天命。这表明,周公的天命观在本质上是人文的而不是神学,这在很大程度上决定了中国传统政治思想的发展路向。三、敬天保民;1,要牢记商王朝灭亡的历史教训,不能贪图安逸,荒怠政事。2,要体察民情。3,要慎用刑罚;

时务报;民报;新青年。分别宣传什么思想或政治主张?

戊戌变法时期 梁启超创办《时务报》 宣传君主立宪,资本主义改良思想,成为了维新派的阵地辛亥革命时期 《民报》 宣传推翻请***,建立中华民国,实现民主共和的思想,成为了革命派的阵地陈独秀 1915创办〈新青年》 坚持民主科学,反对专制愚昧,成为了新文化运动中心和阵地,后期宣传马克思思想,举起了社会主义大旗。

思想政治教育命运共同体,思想政治教育的合力
(图片来源网络,侵删)

什么是地缘政治?

李义虎教授地缘政治学》封面

地缘政治是一个外来概念,其英文是Geo-politics,它有两重含义,一是“地缘政治”,指地理因素(即地理缘由,简称地缘)支配下的国家行为体或国际行为体的政治活动;一是“地缘政治学”,是一门研究地理因素与国际政治互动关系学科,其宗旨是从地缘角度对国际政治加以解释,并为后者提供决策依据。

知识的谱系来看,地缘政治学可以追溯到十九世纪的政治地理学(political geography)和地理政治学(geographical politics),是人文地理学和国际政治学的交叉学科。

思想政治教育命运共同体,思想政治教育的合力
(图片来源网络,侵删)

杰弗里·帕克《地缘政治学》封面

地缘政治学研究和服务的对象通常是国家行为体和国际行为体,这也是它不同于行政学和乡土地理的一个重要特征。不过,需要指出的是,在两国或三国交界的地方,各国家行为体的地方政治也不容忽视。例如,中国的云南省与越南、老挝、缅甸三国有着长达四千多公里的边界线,边境州县多达三十几个。在处理中越、中老、中缅边界问题时,就有必要查阅这些州县的方志,并对边境居民的风土人情和利益诉求开展细致的调研。

作为一门专为国家决策部门提供学术支持的学科,地缘政治学的实用价值极高,是官方和学界都很重视的显学,也是国内高校国际关系专业和国际政治专业本科生、研究生的专业必修基础课程中的重要内容。以北大国关学院为例,梅然教授的著名课程“国际战略学”的阅读书目中,麦金德《历史的地理枢纽》、杰弗里·帕克《二十世纪的西方地理政治思想》等地缘政治学名著都被列为必读著作。此外,北大李义虎教授的《地缘政治学》、杰弗里·帕克的《地缘政治学》和索尔·科恩的《地缘政治学》也是不错的入门读物。

思想政治教育命运共同体,思想政治教育的合力
(图片来源网络,侵删)

索尔·科恩《地缘政治学》封面

大学为什么要开设形势政策课?

简单的说就是要使大学生学习好相关文化和专业知识的同时,也需要关注和了解国家及世界的政策和形势等,开阔和拓展我们的视野,懂得我们的学习、工作生活和国家社会的形势与政策等息息相关等,从而可以使大学生能力素质得到全面的发展。

《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程。

本课程以马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧密结合全面建设小康社会的实际,针对学生关注的热点问题和思想特点,帮助学生认清国内外形势,全面准确地理解党的路线、方针和政策,不断培养[_a***_]大学生认识和把握形势的能力,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心,为实现全面建设小康社会的奋斗目标而发奋学习。

朋友,大学生要开设形势与政策这门课的意义,简单的说就是要使大学生在学习好相关文化和专业知识的同时,也需要关注和了解国家及世界的政策和形势等,开阔和拓展我们的视野,懂得我们的学习、工作、生活和国家社会的形势与政策等息息相关等,从而可以使大学生的能力素质得到全面的发展。

哲学思想究竟是什么?

哲学在我的评论里不知道回答了多少次了。这里我就不在充有学问的说一些概念化的词语啦,我完全用荘稼人的话来说说。哲学这是人家外国词,不定咱国的。咱国好说抬扛,就是争辨是非,各说各有理,打破沙锅问到底。这些争论不出头和尾的现象就叫哲学现象。咱国家广大农村每一片地方老百姓常说的有个懂事的能人叫″师哲二大爷",就是地方农民哲学家。到底哲学的实质问题是什么?就是人,人从哪里来到哪里去的问题。我小时候老人就说我是从山上石斗缝里蹦出来的。长大又有人说是上帝老天爷造出来的等等神话传说。其实誰都知道是父母所生,就是不知咋回事罢了。再就是世间万物是怎么来的呢呢?有人说也是上帝按排的,还有的说有个神灵在当家做主等等。在这方靣中国人的祖先说法最靠谱,就是道生一,一生二,二生三,三生万物,远比西方古典经院哲学诸神论说法高明得多。直到180多年前西方有个大胡子马克思说了实话,他的哲学思想承认世间万物是物质的,是第一性的,人的意识是第二性的,并说谁也离不开谁,好像夫妇结了婚了,和中国祖先阴阳学说的哲学差不多,咱就是没有说出物质性来。从此,人类哲学世界观分了两大派,一个是唯物主义的,主张世界是物质的,并且承认是变化的,旧的不去,新的不来;一个是唯心主义的,主张万物是意识的,我说有就有,我不叫它有,它就没有。我不叫它变,它就不变,还有的说,都是上帝安排的,谁也当不了家,人类不知道的事太多了。这两派哲学思想斗到现在还没有完。马克思说了最明白的话,就是当代资产阶级都是哲学唯心主义者,无产阶级都是哲学唯物主义者。别的我不再说了,只要知道了什么是哲学就够了。

哲学是世界观的理论体系。所谓世界观,是人们对整个世界总的根本的看法。人们对整个世界的这种总的根本的看法,是在改造世界的实践斗争中逐渐形成的。起初,人们获得的只是关于个别事物的具体知识和看法,后来,随着眼界的扩大和认识的深入,终于获得了对整个世界的总的根本的看法,这就是世界观。世界观***都有,不过在许多人那里往往是自发的、零散的、沒有上升到理论的高度。哲学就是将人们的世界观从理论上加以慨括和总结,使之系统化、理论化,成为世界观的理论体系。

哲学和各门具体科学有区别又有联系。各门具体科学研究的是世界某一方面、某一领域的特殊规律。例如:各门自然科学研究的是自然界某个领域的特殊规律;各门社会科学研究的是人类社会某个领域的特殊规律。哲学则不同,它所研究的是整个世界的共同本质和普通规律:例如:世界的本质是物质,还是精神?世界是运动、变化、发展的,还是静止不变的?人的思想能不能正确认识世界?人的正确思想是从哪里来的?社会的性质和变革是由什么决定的?历史是人民群众创造的,还是英雄人物创造的?等等。哲学与各门具体科学不仅有区别,而且有宻切的联系:哲学是从各门具体科学提供的大量材料的基础上抽象出来的,是自然知识和社会知识的慨括和总结;反过来,它对各门具体科学又起指导作用,是人们研究各门具体科学的世界观和方法论。

一提到哲学,人们都仿佛认为是一种高深莫测的政治说教,好像是泛泛的推理,不具备实际意义上的可操作性。其实不然,哲学就存在于你的身边,她是人们从事各种社会活动和生产生活活动的一种正确的理念。当然,人们社会活动方面的正确理念是带有一些人为理念色彩的,因为统治阶层要用自认为正确的理念,能为他们政治服务的说教来维护他们自身的利意,于是乎,便使原本没有阶级性的正确理念人为地给罩上了一层阶级性的外衣,这便是导致人们在哲学领域一直争论不休的症结!而真正的哲学理念是不具有阶级性的,他是人们客观准确认识现实的一把金钥匙。人们在从事自然活动当中的一切行为,都必须客观认真地遵循客观现实本源的内在规律性,不按规范规则办事,不按套路出牌,早晚都会撞得头破血流,最终都会以失败而告终!美国特朗普就是一个明显的例证,他唯美国利意至上,到处煽阴风点鬼火,无视人类命运共同体,最后是不会有什么好结果的。我们普通人为人做事,从事生产活动,搞开发、进行科学探索研究,也是要基于客观自然的规律性去作为,不然的话,我们就会走向偏激和死胡同,这就是哲学思想带给我们无限广阔的愿景!

哲学思想实际就是辩证思想,阴阳辩证,维物与维心辩证。打个比方,维物论者主张物质主宰一切。人离开物质什么也干不成,维心论者主张思想主宰一切。这两者其实即是矛盾对立的两个方面又是统一的。如果人光有物质而无精神思想也不会发展到今天这种地步。物质需要精神思想去创造,而精神思想得需要有物质去实现。就象男女一样,男女有别,如果没有男女的结合?人类将会灭绝一样。再比方说,低级动物面对物质而无精神思想,那么动物永远都是动物,而物质永远不会变成其它样子。所以说无论维物主义还是维心主义都不可能离开彼此而单独存在。

哲学是自人类一开始思考就延生的一门学问,哲学是关于世界观和方***的学说;哲学是关于思维和存在关系的问题。

哲学回答:我是谁?我从哪里来?我到哪里去?及其关系的基本问题;

哲学又分为唯物主义和唯心主义;

唯物主义认为:世界先有物质后有意识,意识是物质的产物,世界上万事万物都有产生、发展、灭亡的过程;运动是绝对的,静止是相对的......

唯心主义认为:宇宙即吾心,世界先有意识后有物质,意识决定物质,物质是意识的产物......

世界究竟是先有物质还是先有意识,自人类会思考以来争论没有停止过,也没有得出最终结识,聪明的你认为是先有物质,还是先有意识呢?


到此,以上就是小编对于思想政治教育命运共同体的问题就介绍到这了,希望介绍关于思想政治教育命运共同体的5点解答对大家有用。