国防教育教育法规,国防教育教育法规定我国国防教育的方针是

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育教育法规的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国防教育教育法规的解答，让我们一起看看吧。

1. 公民应如何履行我国法律规定的国防义务？
2. 根据《国防法》规定,公民和组织的国防义务是什么？
3. 国防法按立法权限分为几个层次？
4. 军训的法律意义？

公民应如何履行我国法律规定的国防义务？

依照《宪法》与《兵役法》的规定依法服兵役或者参加民兵组织。

根据《国防法》规定,公民和组织的国防义务是什么？

国防义务，是由宪法和法律规定的公民或组织在国防方面应当履行的责任，这种责任是根据国家和人民的根本利益确定的，并由国家运用法律的强制力来保证它的实现，每个公民都应该有国防义务的责任，有国防义务的心态积极的配合国防。国防义务主要包括、履行兵役的义务、接受国防教育的义务、保护国防设施的义务、保守国防秘密的义务、协助国防活动的义务。

这种必须履行的责任，既可表现为按照法律要求作出一定的行为，也可以表现为按法律要求不作出一定的行为。

我国国防法规赋予公民的国防义务主要有以下六大方面：（一）履行兵役的义务、二）维护国家统一和安全的义务

、三）保护国防设施的义务、（四）保守国家军事机密的义务、

、五）接受国防教育的义务、六）支持和协助国防活动的义务

、

国防法按立法权限分为几个层次？

我国国防法规按立法权限区分为四个层次。

国防法规是我国法律体系和法制建设中一个重要的、独立的法律门类。健全的国防法规是建设现代化国防的重要保证，是依法治军、提高军队战斗力的强***制武器，也是衡量一个国家国防建设的是否制度化的的重要标志。

我国国防法规按立法权限区分为四个层次。《中华人民共和国国防法》是为了建设和巩固国防，保障社会主义现代化建设的顺利进行，根据宪法，制定的法律。

《中华人民共和国国防法》第三条，国防是国家生存与发展的安全保障。

国家加强武装力量建设和边防、海防、空防建设，发展国防科研生产，普及全民国防教育，完善动员体制，实现国防现代化。

军训的法律意义？

培养吃苦精神。

2、将学生从不规律、慵懒的***期生活中拉回来，早日进入状态。

3、培养集体精神。

4、法律的要求，同时也是作为公民的义务。高等学校的军事训练也被包含在服兵役的范围内。

5、促进学生德、智、体全面发展，树立科学的人生观、世界观、价值观，有利于培养社会主义建设事业的“四有”新人；

6、有利于加强国防后备力量建设，对做好未来反侵略战争准备具有战略意义；

7、有利于激发学生爱国卫国意识，对加速综合国力的建设具有深远的意义。

目的：

1、对学生实施军事训练，是全面贯彻党的教育方针，改革教育内容，加强学生思想政治教育，全面提高学生素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才的重要措施。通过军训，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强[_a***_]念和国家安全意识；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质；使学生掌握基本军事知识和技能，为中国人民解放军训练后备兵员和预备役军官，为国家培养社会主义事业建设者和接班人。此外，学生军训是全民国防教育的重要组成部分，也是学校开展国防教育、培养高素质人才的重要形式。

2、国防教育是全民教育的一项重要内容，也是当代大、中学生整个思想政治教育的重要组成部分。历史经验表明，一个国家、一个民族的强弱兴衰与国民国防意识的强弱有密切的联系。大、中学生既有较高的科学文化知识，又年轻力壮，他们是国家最有希望的一代，是国防兵员的主要来源。所以要对学生进行军训训练。

到此，以上就是小编对于国防教育教育法规的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育教育法规的4点解答对大家有用。