苏联思想政治教育特点是,苏联思想政治教育特点是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于苏联思想政治教育特点是的问题，于是小编就整理了3个相关介绍苏联思想政治教育特点是的解答，让我们一起看看吧。

1. 二战后初期苏联政治特点？
2. 如何评价苏联模式，内容和特点？
3. 苏联模式的优点？

二战后初期苏联政治特点？

二战后初期苏联的政治特点是社会主义国家，是苏联苏维埃***领导下的联盟，由各个共和国不同民族和宗教信仰而组成的联盟国家。

而经济特点则是社会主义制度下的计划经济，由中央来指定各个地方和部门来生产经营国家所需要的一切。

如何评价苏联模式，内容和特点？

苏联模式，通常指的是苏联在经济、政治和社会体制方面的一套制度和实践，这种模式在20世纪的大部分时间里对世界产生了深远的影响。以下是对苏联模式的内容和特点的评价：

1. *****经济**：苏联实行的是中央集权的***经济体制。国家拥有所有生产资料，通过五年***和其他规划手段来指导经济发展。这种模式在初期能够快速推动工业化，但长期来看，由于缺乏市场机制的灵活性和效率，导致了***分配的不合理和经济效率低下。

2. **一党统治**：苏联是一个一党制国家，***是唯一合法的政党。这种政治体制保证了党的领导地位，但也限制了政治多元化和民主参与，导致权力高度集中和***问题。

3. **意识形态控制**：苏联***严格控制意识形态，通过宣传和教育来强化共产主义理念。媒体、文化和科学都要符合党的路线，这在一定程度上抑制了社会的创新和批判精神。

4. **集体主义**：苏联模式下的社会强调集体主义和公有制，个人的利益往往要服从于集体和国家的利益。这种价值观在促进社会团结和共同目标实现方面起到了积极作用，但同时也忽视了个人自由和权利。

苏联模式的优点？

一、利：

苏联模式创立是与当时苏联社会生产力的发展水平相适应的，在苏联迅速赶上和超过西方发达国家的过程中起积极作用。使苏联的社会主义建设取得了突出成就，基本上实现了工业化。1940年苏联的工业总产值跃居欧洲第一位，世界第二位。

二、弊：

1、优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态。

2、在***经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差。

3、国家从农民手中拿走的东西太多，严重地损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。

4、经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了***。

“苏联模式”在当时还是取得了一定成就的，其最大优势是可以集中力量办大事。

但是，“苏联模式”也有很多弊病，如，违背了市场经济发展的基本规律。实践证明，特别是在经济落后国家，不能完全靠***来推动现代化，还必须遵循经济发展的客观规律。

1.高度集中的***经济体制。

具体表现为：①在所有制结构方面，实行单一的公有制，包括全民所有和集体所有两种形式，不允许其它经济成分存在；②经济结构上优先发展重工业，忽视轻工业和农业的发展，形成了重工业占绝对优先地位的畸形经济结构；③在管理体制方面，实行管理权与经营权的统一，经济以部门管理，即"条条"管理为主，中央部门集宏观经济和微观经济的决策权于一身，直接支配企业的人力、财力、物力和产、供、销大权；④在经济运行机制上，实行排斥价值规律的指令性***经济，具有高度集中性和广泛性、指令性特点。就是说，主要的***指标由国家自上而下地、集中制定，它囊括经济生活的各个领域、各个部门，一旦制订出来，经最高苏维埃批准，就成为具有法律效力的文件。

2.高度集权的政治体制。

①在国家的本质属性上，强调专政和国家的镇压职能，忽视民主和法制，国家安全机关占据特殊地位和拥有特殊权力；②在执政党与国家的关系上，强调党的领导，把党的领导作用几乎变成党对国家直接发号施令，以党代政，苏维埃实际成为把党的决定变成国家法令的表决机器；③在权力结构上，各加盟共和国的党、政、经、文大权过分集中于中央，名为联邦制国家，实际上成为单一制国家，权力过分集中于中央；④在执政党自身的领导体制上，民主集中制得不到很好贯彻，党的领导体制呈金字塔型，即全党组织和党代会--中央委员会--政治局和书记处--总书记，斯大林集党、政、军最高权力于一身，形成了个人集权制和终身制。

3.严格统一的思想意识形态和严密的社会舆论控制，理论主张和学术观点的取舍，均受官方意志裁定。

到此，以上就是小编对于苏联思想政治教育特点是的问题就介绍到这了，希望介绍关于苏联思想政治教育特点是的3点解答对大家有用。